simulado total de matemática básica

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R
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Duração da prova: 4 horas e 30 minutos
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Boa Prova!
SIMULADÃO ENEM
2013
Simulado – S7
Exame Nacional
do Ensino Médio
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Para as escolas que optarem pela aplicação da 
prova de redação, haverá o acréscimo de uma hora.
Língua estrangeira: opte entre Inglês e Espanhol; 
responda às questões referentes à sua opção.
Na folha de respostas, preencha o campo , se 
Inglês for a sua opção, ou o campo , se optar 
por Espanhol.
Prova 2
a
a
b
LÍNGUA ESTRANGEIRA: Inglês b Espanhol
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3COC Simuladão ENEM 2013
1. 
Observe a imagem e leia o texto.
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O Greenpeace faz apelo à sociedade brasileira, pedindo 
que pare o desmatamento de florestas. A leitura do texto 
e a observação da imagem do cartaz mostram que:
a) a imagem da árvore dentro da ampulheta indica que 
é natural a passagem do tempo levar os seres vivos 
à morte.
b) o uso da imagem da ampulheta serve para indicar 
que o Greenpeace acredita que o desmatamento 
acontecia no passado.
c) a areia dentro da ampulheta representa o passado 
da floresta Amazônica, região desértica, antes do 
nascimento da vegetação.
d) a imagem da ampulheta representa a passagem 
do tempo, que levará as florestas à destruição, se 
comportamentos não forem mudados.
e) a ampulheta que, por meio de vidro, contorna a imagem 
da árvore, simboliza a proteção que o Greenpeace 
deseja para as florestas brasileiras.
2. 
Leia o trecho a seguir e responda à questão.
[...] Uma vez, fazendo palestra numa escola, ao citar 
Branca de Neve, uma professora me chamou a atenção 
para o politicamente correto. Não deveria dizer anão e 
sim “verticalmente prejudicado”. Ficou uma saia justa, 
porque quando eu dizia “verticalmente prejudicado”, os 
alunos morriam de rir.
BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Nem vai nem volta, tour do congestionamento. 
O Estado de S. Paulo, São Paulo, 5 abr. 2013. Caderno 2, p. D 14. Fragmento.
O autor, apesar de escrever de acordo com a norma- 
-padrão do português, faz uso de linguagem coloquial, ao 
afirmar que houve uma “saia justa”. Essa expressão, no 
contexto, significa:
a) “situação educacional”.
b) “momento reflexivo”.
c) “sentimento de felicidade”.
d) “momento de humildade”.
e) “situação embaraçosa”.
3. 
Leia o texto a seguir.
Ontem, [o Facebook] revelou [...] sua [nova] estratégia 
[...]: “Hoje nós vamos finalmente falar sobre aquele 
‘Facebook Phone’ ou, mais precisamente, sobre como 
tornar seu Android um aparelho bom, simples e social”, 
disse Mark Zuckerberg, presidente do Facebook.
O executivo apresentou um software, chamado Home, 
que transforma a lógica dos aparelhos [...]. Seu papel 
principal é levar os aplicativos (apps) para um segundo 
plano e deixar a primeira camada do smartphone com a 
cara do Facebook. Na prática, é como se a tela inicial, 
a tela com a trava de segurança ou o papel de parede 
informasse ao usuário, a todo momento, o que os amigos 
estão compartilhando.
Trata-se de um telefone, segundo Zuckerberg, cons-
truído ao redor de pessoas, e não de apps. “Por que nós 
temos de ir até os apps para saber o que está aconte-
cendo com as pessoas com as quais nos importamos?”, 
perguntou ele, durante evento na Califórnia, que foi 
transmitido pela Internet. [...]
FRAGA, Nayara. Facebook Home quer a tela inicial dos smartphones. O 
Estado de S. Paulo, São Paulo, 5 abr. 2013. Negócios, p. B 20. Fragmento.
Vocabulário
Android: celular com sistema operacional diferenciado.
Aplicativo (apps): programa destinado a auxiliar o usuário 
em determinada tarefa.
Software: programa de computador.
Por meio do texto, percebe-se que a empresa Facebook, 
apesar de afirmar que se preocupa em construir um 
telefone “ao redor de pessoas”, tem como objetivo principal:
a) formar pessoas críticas sobre os acontecimentos do 
mundo.
b) aumentar os acessos ao Facebook, por meio do celu-
lar Android.
c) substituir o uso do celular na comunicação interpessoal.
d) criar uma forma de comunicação segura.
e) aumentar o contato físico real entre as pessoas.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
COC Simuladão ENEM 20134
4. 
Leia o texto a seguir.
Pessoas que ficam vermelhas facilmente são 
mais generosas e inspiram mais confiança
Se você é do tipo que fica vermelho e sem graça por 
qualquer coisa, provavelmente não vê isso como uma 
virtude e às vezes até sente que todo mundo te acha 
meio bobo (experiência própria aqui), não é? Se for 
assim, temos duas boas notícias. A primeira é: não só 
as pessoas não te acham bobo, como ainda te acham 
mais confiável. E a segunda: na verdade, não se trata de 
apenas parecer mais virtuoso – um estudo publicado no 
Journal of Personality and Social Psychology [...] mostrou 
que pessoas assim são mais generosas e realmente 
merecem a confiança dos outros.
PRADO, Ana Carolina. Pessoas que ficam vermelhas facilmente são mais 
generosas e inspiram mais confiança. Disponível em: <http://super.abril.com.br/ 
blogs/como-pessoas-funcionam/pessoas-que-ficam-vermelhas-facilmente-sao- 
mais-generosas-e-inspiram-mais-confianca/>. 
Acesso em: 9 abr. 2013. Fragmento.
O texto aproxima-se dos leitores, por meio de linguagem 
informal, apesar de divulgar pesquisa acadêmica. 
Assinale a seguir o trecho em que aparece linguagem 
que foge da norma-padrão da língua, levando em 
consideração o texto no qual se insere.
a) “[...] provavelmente não vê isso como uma virtude [...]”
b) “[...] às vezes até sente que todo mundo te acha 
meio bobo [...] ”
c) “[...] um estudo publicado no Jornal of Personality 
and Social Psychology.”
d) “[...] na verdade, não se trata de apenas parecer 
mais virtuoso [...] ”
e) “[...] realmente merecem a confiança dos outros.”
5. 
Observe a imagem e leia o texto da propaganda a seguir.
Propaganda publicada em maio de 1950, no jornal Correio de Uberlândia.
No trecho “Passa MITIGAL que isto passa!”, o termo 
destacado indica que o enunciador do discurso:
a) simula proximidade entre ele e quem lê a propaganda.
b) aponta a distância existente entre o remédio e o leitor.
c) indica proximidade entre os diferentes leitores do jornal.
d) marca a distância temporal entre o momento de 
escrita e o de leitura.
e) sugere que o leitor está distante de problemas com 
coceiras.
6. 
Leia o texto a seguir.
A vocação ao desacato
[...] O criador do Barão de Itararé nasceu em 1895, em 
algum lugar próximo do Uruguai [...] O Barão de Itararé, 
a criatura, nasceu em 1930 [...]
Mesmo entre as novas gerações são poucos os 
brasileiros que ao menos não ouviram falar do Barão de 
Itararé. O criador, por sua vez, ficou quase desconhecido, 
pois, na memória coletiva, a criatura sobrepujou Apparício 
Torelly [...]
Ao contrário dos humoristas da belle époque, ele 
sentiu que sua época era a do engajamento e se tornou 
um humorista “do contra” [...]
A criatura começava a assumir vida própria e sua 
verve corrosiva revelou-se muito mais eficiente do que os 
insultos e argumentos que a esquerda comunista dirigiu 
aos integralistas [...]
O público guarda na memória a comicidade da cria-
tura sem a melancolia do criador. Ri de suas blagues, 
porque sente uma íntima afinidade com elas, como se 
ele mesmo as tivesse proferido. O humorista expressa 
o que ele gostariade dizer, sem poder [...].
SALIBA, Elias Thomé. A vocação ao desacato. Carta na escola, 
São Paulo, n. 74, mar. 2013. Fragmento.
Vocabulário
Verve: calor de imaginação que anima o artista, o orador.
Blague: que provoca o riso.
Lembrando-se de que ambiguidade é a duplicidade de 
sentido que pode ser produzida por uma palavra ou 
expressão, assinale a seguir o trecho do texto que apre-
senta sentido ambíguo, no contexto em que está inserido.
a) “O público guarda na memória a comicidade da 
criatura [...]”
b) “[...] O criador, por sua vez, ficou quase desconheci-
do [...]”
c) “[...] O humorista expressa o que ele gostaria de dizer, 
sem poder [...]”
d) “[...] O criador do Barão de Itararé nasceu em 1895 [...]”
e) “[...] A criatura começava a assumir vida própria [...]”
7. 
O Barão de Itararé, personagem fictícia criada pelo 
humorista Apparício Torelly, criou a sentença “quem 
ama o feio é porque o bonito não aparece”. Já o escritor 
Millôr Fernandes inventou “quem ama o feio leva cada 
susto”. Sabendo que os provérbios são ditos populares 
curtos que expressam suposta sabedoria popular, é 
correto afirmar que tanto o Barão de Itararé quanto Millôr 
Fernandes ao modificarem o provérbio “quem ama o feio 
bonito lhe parece”:
a) mostram que a sabedoria popular é equivocada.
b) criticam o hábito do povo de criar provérbios.
c) retomam de maneira erudita a maneira popular de 
se exprimir.
d) mostram-se sem imaginação, pois escrevem provérbios.
e) criam o riso ao reformularem um provérbio popular.
5COC Simuladão ENEM 2013
8. 
Leia o texto a seguir.
“Nos olhos! Olha-me nos olhos!” – insiste Antônio, o 
mestre de dança, ao ensinar a bailarina a fazer com corpo 
e alma o seu papel de Carmen. A cena está no filme de 
Carlos Saura, que traz o nome da ópera, e é uma lição 
inesquecível de balé como expressividade.
E por que voltar os olhos para os olhos do mestre e 
parceiro? Porque na dança os gestos não se dirigem para o 
próprio corpo que os executa; procedem de um organismo 
imantado por forças que o empurram para o outro, para a 
alma do outro que brilha no olhar do outro.
O corpo que baila busca incessantemente sair de si, 
encontrar-se com um ser – ou em um ser – que lhe dê em 
plenitude aquela mesma vida que o aquece e move cada 
gesto seu. [...]
BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 2008. Fragmento.
De acordo com o autor do texto, a dança:
a) reflete a necessidade de solidão do dançarino.
b) acontece para que o dançarino cause inveja.
c) é produzida com o intuito de humilhar o outro.
d) é feita para substituir a arte musical.
e) é feita de movimentos corporais que procuram o outro.
9. 
Leia o texto a seguir.
As coisas que chamamos de amor
Cobiça e amor: que sentimentos diversos evocam 
essas duas palavras em nós! – e poderia, no entanto, ser 
o mesmo impulso que recebe dois nomes; [...] Nosso amor 
ao próximo – não é ele uma ânsia por nova propriedade? 
[...] O amante quer a posse incondicional e única da pessoa 
desejada, [...] quer ser amado unicamente [...] Bem que 
existe no mundo, aqui e ali, uma espécie de continuação 
do amor, na qual a cobiçosa ânsia que duas pessoas têm 
uma pela outra deu lugar a um novo desejo e cobiça, a uma 
elevada sede conjunta de um ideal acima delas: mas quem 
conhece tal amor? Quem o experimentou? Seu verdadeiro 
nome é amizade.
NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. 100 aforismos sobre o amor e a morte. 
Seleção e tradução de Paulo César de Souza. São Paulo. 
Companhia das Letras, 2012. Fragmento.
De acordo com o autor do texto:
a) em todos os tipos de amor, foge-se do desejo de posse.
b) quando há amizade, há também ciúme entre os amigos.
c) quando o amante é também amigo, o amor é duradouro.
d) na amizade, há o desejo em comum por algo que 
ultrapassa a cobiça de um pelo outro.
e) a amizade pressupõe relação de egoísmo.
10. 
Leia o texto a seguir.
[O] novo filme de [Tarantino], Django Livre, [...] é tão 
subversivo e contundente quanto violento e profano. 
Um libelo contra o racismo e a escravidão [...]. “Não me 
venham com a história de que eu deveria suavizar o filme 
para o paladar das audiências contemporâneas. Quis 
fazer justamente o contrário, perturbar a audiência. Quero 
que o público sinta na pele as atrocidades da escravidão 
e reflita”, frisa [o diretor]. [...]
GRAÇA, Eduardo. A vingança dos negros. Carta na escola, São Paulo, 
n. 74, mar. 2013. Fragmento.
De acordo com o texto apresentado, o filme Django livre:
a) é capaz de fazer com que a audiência coloque-se no 
lugar dos personagens e compreenda mais a fundo a 
escravidão.
b) incentiva a disseminação da violência, já bastante 
presente na sociedade atual.
c) aumenta o racismo entre as pessoas que o assistem, 
já que discorre sobre o tema da escravidão.
d) serve como entretenimento, já que possui capaci-
dade de distanciar a plateia de fatos estressantes.
e) discorre sobre a escravidão com linguagem incom-
preensível pela audiência contemporânea.
11. 
Leia o texto a seguir.
[...] Eu estava com vontade de dançar. [...] Por isso, 
de repente, me inclinei para a frente e convidei:
– Alguma de vocês gostaria de dançar? [...] Não fui 
grosso nem nada. Com muita classe, até. Mas, puxa, 
também acharam isso engraçado e desandaram a rir de 
novo. No duro, eram três autênticas imbecis.
– Vambora – falei. – Vou dançar com vocês, uma de 
cada vez. Tá bom? Que tal? Vambora! Afinal a loura se 
levantou para dançar [...] e nos dirigimos para a pista. [...]
Mas valeu a pena. Como dançava a loura! Conheço 
muito pouca gente que dance como ela. [...]
– Você dança pra burro – falei para a loura. – Você 
devia ser profissional. Sério. Dancei com uma profissional 
uma vez, e você é cem vezes melhor do que ela. [...] 
Sabe quando é que se vê se uma garota é uma grande 
dançarina?
– Que que é? Ela nem estava me ouvindo. A atenção 
dela vagava pelo resto do salão. [...]
– Bem, aqui onde estou com a mão, nas tuas costas. 
Se eu tenho a impressão de que não tem nada debaixo, 
nem corpo, nem pernas, nem nada, aí é porque a garota 
é mesmo um estouro de dançarina. [...]
SALINGER, J.D. O apanhador no campo de centeio. Trad. Alvaro Alencar 
et al. Rio de Janeiro: Ed. Autor, 2012. Fragmento.
O narrador personagem do texto acredita que a boa 
dançarina:
a) está atenta aos comandos verbais do cavalheiro.
b) é capaz de acompanhá-lo na dança, sem que ele faça 
esforço para isso.
c) mantém o olhar nos olhos do cavaleiro.
d) é também capaz de conduzir o par pelo salão.
e) é aquela que pode fazer passos elaborados, para 
causar admiração.
COC Simuladão ENEM 20136
12. 
Leia o texto a seguir.
Novo livro mostra as táticas da indústria para 
conquistar o estômago do consumidor
O mundo está engordando. [...] Para o jornalista [...] 
Michael Moss, [...] a resposta para o fenômeno pode 
ser resumida em três palavras: sal, açúcar e gordura.
Esses ingredientes, segundo ele, são a fundação da 
indústria de processamento de alimentos, que a cada 
dia coloca nos supermercados toneladas de comidas 
deliciosas – e engordativas. [...]
De fato, a indústria não só oferece o que o con-
sumidor quer mas faz com que ele queira mais. Essa 
magia, diz Moss no livro, é obtida pela manipulação das 
quantidades de açúcar, gordura e sal em cada alimento 
para ativar os nossos centros de prazer.
LUCENA. Rodolfo. Novo livro mostra as táticas da indústria para con-
quistar o estômago do consumidor. Disponível em: <http://www1.folha. 
uol.com.br/equilibrioesaude/1258791-novo-livro-mostra-as-taticas-da- 
industria-para-conquistar-o-estomago-do-consumidor.shtml>. 
Acesso em: 15 abr. 2013. Fragmento.
De acordo com o texto, a indústria alimentícia:
a) tem como objetivo principal engordar seus consumidores.
b) manipula o consumidor por meio da mídia.
c) induz ao maior consumo de seus produtos.
d) estimula nossos centros de prazer com o intuito de 
melhorar a qualidade de vida.
e) deixa de lado preocupações com o sabor do alimento.
13. 
Leia o texto e responda à questão.
Creio que uma das maiores conquistasdo pensa-
mento estético moderno, do Romantismo até nossos 
dias, tenha sido descobrir nas grandes obras de arte 
a ação de um princípio formal básico, que Coleridge 
chamou “imaginação construtiva”, pelo qual o trabalho 
do artista se desenvolve, ao mesmo tempo, no plano do 
conhecimento do mundo [...] e no plano da construção 
original de um outro mundo (a obra).
O ver do artista é sempre um transformar, um combi-
nar, um repensar os dados da experiência sensível. [...]
BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 2008. Fragmento.
De acordo com o autor, a “imaginação construtiva” é:
a) o aumento da imaginação dado por meio do contato 
do leitor ou do observador com a obra de arte.
b) a competência exigida do professor, ao falar aos 
alunos sobre as obras de arte.
c) um dos princípios da arte que pressupõe consciência 
do mundo real e criação de um outro.
d) um dos fundamentos necessários ao autor de textos 
dissertativos, já que precisa conhecer a realidade e ser 
imaginativo.
e) um dos defeitos da obra de arte, que deve ser cons-
truída de maneira independente da realidade.
14. 
Leia o fragmento da peça Édipo Rei, a seguir, escrita por 
Sófocles, na Grécia antiga. Ela conta a história de Édipo, 
filho de Laio e de Jocasta, que, temendo que se realize 
profecia feita acerca do menino (de que iria matar o 
próprio pai e se casar com a própria mãe), o abandonam 
em uma mata. Depois de adulto, sem saber quem são 
seus pais, Édipo mata Laio em uma encruzilhada e 
casa-se com Jocasta.
[...] JOCASTA
Mas, pelos deuses, Édipo, diz-me: por que razão te 
levaste a tão forte cólera?
ÉDIPO
Vou dizer-te, minha mulher, porque te venero mais 
do que a todos os tebanos! Foi por causa de Creonte, 
e da trama que urdiu contra mim.
JOCASTA
Explica-me bem o que houve, para que eu veja se 
tuas palavras me convencem.
ÉDIPO
Ele presume que tenha sido eu o matador de Laio!
JOCASTA
Mas... descobriu ele isso, ou ouviu de alguém?
ÉDIPO
Ele insinuou isso a um adivinho, um simples impostor 
[...]
JOCASTA
Ora, não te preocupes com o que dizes; ouve-me, e 
fica sabendo que nenhum mortal pode devassar o futuro. 
Vou dar-te já a prova do que afirmo. Um oráculo outrora 
foi enviado a Laio. [...] O destino do rei seria o de morrer 
vítima do filho que nascesse de nosso casamento. No 
entanto, [...] Laio pereceu assassinado por salteadores 
estrangeiros [...]. Quanto ao filho que tivemos, muitos 
anos antes, Laio [...] ordenou que mãos estranhas o 
precipitassem numa montanha inacessível. Nessa oca-
sião, Apolo deixou de realizar o que predisse!... Nem o 
filho de Laio matou o pai, nem Laio veio a morrer vítima 
de um filho [...].
(Momento de silêncio)
SÓFOCLES. Édipo Rei. Introdução e notas de Maria do Céu Zambujo 
Fialho. Lisboa: Edições 70, 1995.
Assinale a seguir o trecho do texto que deixa claro 
tratar-se de um texto teatral.
a) “Ora, não te preocupes com o que dizes [...]”
b) “[...] por que razão te levaste a tão forte cólera?”
c) “Vou dar-te já a prova do que afirmo.”
d) “(Momento de silêncio)”
e) “Laio pereceu assassinado por salteadores [...]”
7COC Simuladão ENEM 2013
15. 
Observe as imagens a seguir.
Imagem I
A tentação de Santo Antônio, de Salvador Dalí. 
Imagem II
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EPR
O
D
U
Ç
ÃO
Sobre a tela do pintor surrealista Salvador Dalí, intitulada A tentação de Santo Antônio, e a cena de filme recente, Guerra 
dos mundos, de Steven Spilberg, que narra ataque de extraterrestres, por meio de máquinas gigantescas, é correto 
afirmar que:
a) apesar de parecidos, os seres de longas pernas das duas imagens ameaçam as pessoas que os observam de 
maneira diferente.
b) as duas imagens apresentam criaturas sem relação com a vida terrestre.
c) apenas a cena do filme possui aparência ameaçadora, diferente da imagem de Dalí, que dá impressão de calma.
d) a cena do filme, ao fazer releitura da tela de Dalí, critica os desejos de consumo da sociedade atual.
e) as duas imagens fazem crítica acerca de posturas religiosas radicais, por meio de cena que remete ao cristianismo.
16. 
Leia a tira a seguir.
O humor da tira de Laerte é construído principalmente por meio do(a):
a) crítica aos desenhos realizados por estudos de botânica.
b) modo como a personagem está sentada.
c) uso de imagens que remetem à solidão.
d) uso de linguagem figurada.
e) intertextualidade com o gênero carta.
COC Simuladão ENEM 20138
17. 
Leia o trecho do texto a seguir.
Uma mensagem no celular
[...] Ontem piscou aqui no meu celular uma longa 
mensagem que transcrevo a seguir, respeitando a orto-
grafia de mensagens pelo celular, aliás, msg pelo cel. 
A ausência de acentos, vírgulas fora do lugar, falta de 
pontos finais, todas essas coisas foram mantidas:
“Ô lindo, desculpa ñ to entendendo m/n, eu apenas 
respondi c/liberdade que temos de que tava tarde e 
tenho dentista amanha cedo, fui sincera sem dor, mas 
agora pelo s/ tom de voz fiquei preocupada, vc tem algo 
serio p/me falar, achei que era só p/esticarmos a noite 
de papo, mas faz assim, vamos tomar um café lá pelas 
17 ou hora que quiser! [...]”
VILLAS, Alberto. Uma mensagem no celular. Disponível em: <http://www.
cartacapital.com.br/cultura/uma-mensagem-no-celular/>. 
Acesso em: 19 abr. 2013. Fragmento.
Por meio da leitura do texto, percebe-se que quem 
recebeu a mensagem pelo celular:
a) teve dificuldades para compreendê-la, pois ela faz 
uso diferente da língua.
b) faz crítica à forma como a língua portuguesa é 
desrespeitada, quando é usada em mensagens 
como a que recebeu.
c) escreve sempre de forma semelhante àquela usada 
em mensagens de celular, como a enviada para ele.
d) não aceitaria marcar o encontro que foi proposto por 
quem mandou a mensagem, já que tem preconceitos 
sobre essa sua forma de linguagem.
e) é consciente de que diferentes formas de linguagem 
são usadas, dependendo do suporte que as veicula.
18. 
Em palestra proferida na Universidade Federal do 
Triângulo Mineiro, em abril de 2013, o estudioso 
italiano Augusto Ponzio afirmou que, quando as 
pessoas afirmam serem “tolerantes” com indivíduos 
que possuem traços ou atitudes diferentes das deles, 
na verdade, no lugar de estabelecerem laços de união 
total com o outro, têm atitude preconceituosa, o que 
pode ser comprovado se pensarmos nos significados 
que o particípio passado desta palavra assume. Essa 
afirmação indica que o verbo “tolerar”, por meio de seu 
particípio passado, tal como aparece em:
a) “que eu tolere”, mostra comportamento intolerante.
b) “eu sou tolerado”, indica preconceito.
c) “tolerai uns aos outros”, aponta necessidade de 
fraternidade.
d) “vivemos tolerando os outros”, mostra preconceito.
e) “ele é tolerado”, indica comportamento sem pre-
conceitos.
19. 
Observe a imagem e o texto a seguir e leia o fragmento 
de notícia apresentado.
Texto I
A
C
E
R
V
O
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E
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A
G
E
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S
Chimico perfumista
Maravilhosa loção para ondular, cachear e aformosear 
os cabellos. Humedeccendo os cabellos com Ondulina, 
meia hora antes de pentear, se conseguem os penteados 
mais formosos, os cabellos sedem aos gostos mais 
exigentes dispensando os ferros de frizar que tanto 
prejudicam e estragam os cabelos.
Texto II
Blog diz que alisamento deixa “crianças mais 
bonitas” e causa indignação no Facebook
Um post de orientação a mães que querem fazer 
alisamento no cabelo de seus filhos pequenos “para 
deixarem as crianças mais bonitas”, como alternativa aos 
que “nascem com cabelos crespos ou rebeldes demais”, 
causou indignação no Facebook, nesta quinta-feira (24), 
entre internautas que consideraram a publicação racista 
e preconceituosa [...].
Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noti-
cias/2013/01/24/blog-diz-que-alisamento-deixa-criancas 
-mais-bonitas-e-causa-indignacao-no-facebook.htm>. 
 Acesso em: 25 abr. 2013. Fragmento.
9COC Simuladão ENEM 2013
Com base na propaganda antiga, publicada em 1918, e 
no trecho de notícia atual, percebe-se que:
a) a preocupação em cuidar da aparência estética é 
recente, tendo-se formado a partirda globalização.
b) a aparência exterior é bem cuidada hoje para que 
possa revelar a verdadeira essência das pessoas.
c) os padrões estéticos estabelecidos pela sociedade 
mudam, com o passar do tempo, e podem revelar 
preconceito.
d) a notícia atual mostra que produtos como Ondulina 
seriam rejeitados pelo público de hoje, por apresen-
tarem preconceito contra afrodescendentes.
e) a propaganda antiga e a notícia mostram que, con-
forme o tempo foi passando, foram desaparecendo 
preocupações com a aparência dos cabelos.
20. 
Leia o texto a seguir.
Pela ampliação da maioridade moral
Eu acredito na indignação. É dela e do espanto que vem 
a vontade de construir um mundo que faça mais sentido, em 
que se possa viver sem matar ou morrer. Por isso, diante 
de um assassinato consumado em São Paulo por um ado-
lescente a três dias de completar 18 anos, minha proposta 
é de nos indignarmos bastante. Não para aumentar o rigor 
da lei para adolescentes, mas para aumentar nosso rigor ao 
exigir que a lei seja cumprida pelos governantes que querem 
aumentar o rigor da lei. Se eu acreditasse por um segundo 
que aumentar os anos de internação ou reduzir a maioridade 
penal diminuiria a violência, estaria fazendo campanha neste 
momento. Mas a realidade mostra que a violência alcança 
essa proporção porque o Estado falha – e a sociedade se 
indigna pouco. Ou só se indigna aos espasmos, quando um 
crime acontece. Se vivemos com essa violência é porque 
convivemos com pouco espanto e ainda menos indignação 
com a violência sistemática e cotidiana cometida contra 
crianças e adolescentes, no descumprimento da Constituição 
em seus princípios mais básicos. Se tivessem voz, os adoles-
centes que queremos encarcerar com ainda mais rigor e por 
mais tempo exigiriam – de nós, como sociedade, e daqueles 
que nos governam pelo voto – maioridade moral. [...]
BRUM, Eliane. Pela ampliação da maioridade penal. 
Disponível em: <http://revistaepoca.globo.com/Sociedade/eliane-brum/ 
noticia/2013/04/pela-ampliacao-da-maioridade-moral.html>. 
Acesso em: 25 abr. 2013. Fragmento.
Por meio da leitura do texto, percebe-se que o título “Pela 
ampliação da maioridade moral”:
a) mostra desconhecimento da autora sobre a expressão 
“pela redução da maioridade penal”.
b) é incapaz de dar ao leitor ideia do que será discutido 
durante o desenvolvimento do texto.
c) mostra falta de atitude crítica da autora, por se posicio-
nar contra a redução da maioridade penal.
d) aponta para a necessidade de encarcerar os gover-
nantes que não tenham atingido “maioridade moral”.
e) refaz a frase “pela redução da maioridade penal”, mos-
trando que a autora possui ideias e posicionamento 
diferentes dos apresentados por esta expressão.
21. 
Leia o texto a seguir.
O amor [...], de repente, acaba. E é necessário que 
acabe como começou, de golpe, cortado rente na carne, 
entre soluços, querendo e não querendo que acabe 
[...] Evaporado o fantasma, reaparece em sua banal 
realidade o guarda-roupa, a cômoda, a camisa usada 
na cadeira, os chinelos. E tudo impregnado da ausência 
do sonho, que é agora uma agulha escondida em cada 
objeto, e te fere, [...] não porque ali esteja o sonho ainda, 
mas exatamente porque já não está: esteve. Sais para 
o trabalho, que é preciso esquecer, afundar no dia a dia 
[...] Mais dia menos dia toda a lembrança se apaga e 
te surpreendes gargalhando, a vida vibrando outra vez, 
nova, na garganta, sem culpa nem desculpa. E chegas 
a pensar: quantas manhãs como esta perdi burramente! 
O amor é uma doença como outra qualquer.
Disponível em: <http://www.releituras.com/fgullar_amor.asp>. 
Acesso em: 25 abr. 2013. Fragmento.
No trecho “Sais para o trabalho, que é preciso esquecer, 
afundar no dia a dia”, o termo em destaque pode ser 
substituído, sem alteração de sentido, por:
a) porque. d) mas.
b) no entanto. e) conforme.
c) logo.
22. 
Leia o texto a seguir.
Filme nacional
[...] O público ainda tem um preconceito muito 
grande com [o cinema nacional] [...]. Seja por qual 
motivo for, assistir a um filme nacional no cinema só é 
a opção se acabaram os ingressos pra O Homem de 
Ferro 3, O Homem Aranha 4 ou Transformers 5.
[...] Um dia, assistindo no cinema ao filme brasileiro 
O divã, senti o exagero e o rigor na cobrança do público. 
Lilia Cabral chega de carro no hospital pra visitar sua 
amiga que está no leito de morte. Ela vem dirigindo e 
na porta do hospital ela encontra uma vaga e estaciona. 
Nesse momento todo o cinema reagiu: “Até parece que ela 
ia encontrar uma vaga”. Meu Deus! O Stallone invade a 
União Soviética só com um cadarço de bota, um canivete 
e uma pinça, salva o mundo da terceira grande guerra 
e tudo bem, mas a Lilia Cabral achar uma vaga, aí não. 
Pra cima de mim não! Não força essa barra!
PORCHAT, Fábio. Filme nacional. Disponível em: <http://www.estadao.
com.br/noticias/impresso%2cfilme-nacional-%2c1026443%2c0.htm>. 
Acesso em: 29 abr. 2013. Fragmento.
O texto apresenta predominantemente a função da 
linguagem:
a) referencial, uma vez que o contexto é colocado em 
destaque.
b) conativa, já que o interlocutor é estimulado e posto 
em destaque.
c) metalinguística, pois a reflexão sobre o próprio 
código tem destaque.
d) fática, já que o canal de comunicação é posto em 
destaque.
e) poética, pois é chamada a atenção para a forma como 
se organiza a mensagem.
COC Simuladão ENEM 201310
23. 
Leia o texto a seguir e responda à questão.
Link para Leminski
Um corpo estranho tem atravessado como um 
cometa a lista dos best-sellers nas últimas semanas: 
o volume Toda poesia de Paulo Leminski. Um catatau 
cor de laranja em meio aos não sei quantos tons de 
cinza [...]. Como diz o poeta curitibano, a poesia é um 
inutensílio que não tem nenhuma outra justificativa que 
não seja “a própria razão de ser da vida”, e de fazer 
parte, como o orgasmo e a amizade, “daquelas coisas 
que não precisam ter um porquê: pra que porquê?”. 
É ironicamente empolgante, além de intrigante, que a 
obra reunida do poeta, morto em 1989, se destaque de 
repente, inesperada, em meio à multidão de livros feitos 
ostensivamente para vender.
[...] Há uma sensível necessidade de poesia no ar, 
e ela foi identificada nesse poeta inquieto, capaz de ir 
fundo nas suas formas ancestrais e nas suas mutações 
contemporâneas [...].
WISNIK, José Miguel. Link para Leminski. Disponível em: <http://oglobo.
globo.com/cultura/link-para-leminski-8222688>. 
Acesso em 30 abr. 2013. Fragmento.
A obra do poeta Paulo Leminski alcançou grande quanti-
dade de vendas, recentemente. De acordo com o texto, 
tal fato ocorre porque:
a) as pessoas de hoje sentem necessidade de poesia.
b) o consumismo faz com que se comprem livros com 
capas chamativas.
c) livros de poesia são mais baratos do que os best-sellers.
d) a obra de Leminski foi feita “ostensivamente para 
vender”.
e) os poemas de Leminski agradam a um público con-
servador.
24. 
Leia o texto a seguir.
Hino Nacional brasileiro
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da pátria nesse instante [...]
Joaquim Osório Duque Estrada. Fragmento.
Nessa estrofe do Hino Nacional, os termos da oração 
não aparecem na ordem direta: sujeito-verbo-comple-
mento. Há um deslocamento de sintagma. Observa-se 
o mesmo recurso de linguagem em:
a) “O [...] mundo fascista se decompõe ao contato de 
teus dedos, [...]” (Carlos Drummond de Andrade)
b) “[...] E as praias antecedentes ouviram - / O canto dos 
carregadores de pianos / O canto dos carregadores 
de pedras.” (Murilo Mendes)
c) “Mas o homem perdeu o sono / de todo, e foge pra 
rua.” (Carlos Drummond de Andrade)
d) “E, agora, vede: / Na bruta ardência orgânica da 
sede, / Morde-me a goela ígneo e escaldante molho”. 
(Augusto dos Anjos)
e) “Não tenho forças para gritar [...] / Cairei no chão do 
século vinte.” (Murilo Mendes)
25. 
Leia os textos e responda à questão.
Texto I
ENTREVISTA: Bagno afirma que o preconceito linguís-
ticoé o mesmo que preconceito social
[...] Esclareça a afirmação de que a língua falada é 
natural e a gramática é artificial [...]
A “gramática” artificial é justamente aquele conjunto 
de “leis” arbitrariamente elaboradas, que se baseia em 
concepções de “certo” e de “errado” que não têm nenhum 
apoio na realidade a não ser o autoritarismo de quem 
as elabora. Por que é certo dizer “eu o vi” e é errado 
dizer “eu vi ele”, se essa construção existe na língua há 
mais de mil anos? Só porque alguém, em determinado 
momento da história, resolveu dizer que era assim? Só 
porque os portugueses não usam essa construção? Mas 
nós estamos no Brasil, falamos uma língua diferente da 
dos portugueses, por que temos de seguir como norma 
a língua deles? [...]
BROCARDO, Rosangela Oro. Entrevista: Bagno afirma que o preconceito 
linguístico é o mesmo que preconceito social. 
Disponível em: <http://www.paladino.jex.com.br/regiao+sudoeste/+ 
preconceito+linguistico+e+crime+tanto+quanto+o+preconceito+ 
de+cor>. Acesso em: 4 abr. 2013. Fragmento.
Texto II
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Com base nos dois textos apresentados, pode-se 
afirmar que:
a) segundo Marcos Bagno, a língua que se aproxima 
mais do correto é o português de Portugal, exempli-
ficado na tira do Garfield.
b) a fala na tira do Garfield se diferencia da fala do 
primeiro texto principalmente pelas diferenças de 
contexto.
c) de acordo com o primeiro texto, pode-se afirmar que 
Bagno classificaria a fala do segundo como incor-
reta, pelas construções: “tô”, “pro”, “magina”, “tú é”.
d) Bagno afirma que em vez de dizer “Eu vi ele ontem”, 
deve-se dizer “Eu o vi ontem”, seguindo a norma- 
-padrão da língua portuguesa.
e) o contexto da tira requer o uso da língua portuguesa 
na modalidade padrão.
11COC Simuladão ENEM 2013
26. 
Leia a tira a seguir.
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Figura de linguagem é o recurso utilizado pelo escritor para 
dar maior expressividade ao seu discurso. Na tira acima, 
está presente a:
a) prosopopeia, que consiste na personificação de seres 
inanimados.
b) polissíndeto, que consiste na repetição de conectivos 
que ligam elementos da frase.
c) onomatopeia, que consiste na imitação de sons com 
fonemas ou palavras.
d) pleonasmo, já que há na tira termos repetidos com a 
finalidade de dar ênfase e causar redundância.
e) eufemismo, que consiste em suavizar palavras ou 
expressões que são desagradáveis.
27. 
Leia a anedota e o texto seguinte.
Um inglês ia viajar. Foi à estação. Chegou um pouco 
antes do horário do trem. Comprou seu bilhete e foi dar 
uma volta. Viu que os dois relógios da estação não marca-
vam a mesma hora e foi comunicar a falha ao chefe. Em 
vez de agradecer, este lhe disse: “Se fosse para marcar 
a mesma hora, por que haveria dois relógios?
POSSENTI, Sírio. Sinônimos? Carta na Escola, São Paulo, 
mar. 2013. Fragmento.
Sírio Possenti, professor do departamento de linguística 
da Unicamp, fala, em seu artigo “Sinônimos?”, sobre os 
estrangeirismos. Discorre sobre a possibilidade de usarmos 
a tradução das palavras estrangeiras que incorporamos. 
Afirma que “salvar” e “gravar” são palavras com sentidos 
diferentes, devendo ser usadas, portanto, em situações 
adequadas. “Salvar”, por exemplo, por ser vocábulo 
originado do termo inglês “save”, não pode ser empregada 
em “salvar um CD”. O correto seria “gravar um CD”. Desse 
modo, afirma que devemos utilizar cada palavra (seja 
estrangeira ou não) com o seu devido sentido.
Com base na anedota e nas informações dadas sobre o 
artigo de Sírio Possenti, é correto dizer que:
a) quando afirma que não devemos usar a palavra 
“salvar” no sentido de “gravar”, devido a empregarem 
sentidos diferentes, Possenti entende as duas pala-
vras de maneira parecida com que o chefe da estação 
entende os dois relógios.
b) Sírio Possenti é contra o uso de estrangeirismos, pois 
já que temos “gravar” no português, não há necessi-
dade de empregarmos o vocábulo “salvar”, do inglês.
c) quando diz que usamos “salvar” e não “save”, de 
onde vem a palavra, faz relação com a questão da 
anedota do relógio.
d) o artigo “Sinônimos?” discorre sobre as diversas pala-
vras que temos no vocabulário do português para 
indicar a mesma coisa.
e) Sírio Possenti, como linguista, afirma que algumas 
palavras de origem estrangeira, como “salvar” e “gra-
var”, apresentam o mesmo significado.
28. 
Leia atentamente o trecho abaixo.
Como nas noites precedentes, uma fila de agriculto-
res se formou na porta de uma padaria e o padeiro saiu 
a informar que não havia pão. Por quê? Onde estava o 
pão? O padeiro respondeu que não havia farinha. Onde 
então estava ela? Os agricultores invadiram a padaria e 
levaram o estoque de roscas e biscoitos, a manteiga e 
o chocolate. 
PAIVA, Garcia de. Os agricultores arrancam paralelepípedos.
São Paulo: Ática, 1986. Fragmento.
Garcia de Paiva utiliza o discurso indireto livre, ou seja, o 
discurso que não deixa claro se quem fala é o narrador 
ou a personagem. Esse discurso está presente no trecho:
a) “Como nas noites precedentes, uma fila de agriculto-
res se formou [...]”
b) “[Eles] levaram o estoque de roscas e biscoitos, a 
manteiga e o chocolate.”
c) “Os agricultores invadiram a padaria e levaram o 
estoque de roscas [...]”
d) “[...] o padeiro saiu a informar que não havia pão.”
e) “Por quê? Onde estava o pão? O padeiro respondeu 
que não havia farinha”.
COC Simuladão ENEM 201312
29. 
Leia atentamente o texto abaixo.
– Fabiano, você é um homem, exclamou [ele] em voz alta.
Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, 
com certeza iam admirar-se ouvindo-o falar só [...]
Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, 
alguém tivesse percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, 
murmurando:
– Você é um bicho, Fabiano.
Isto para ele era motivo de orgulho. Sim senhor, um 
bicho, capaz de vencer dificuldades.
RAMOS, Graciliano. Vidas secas. São Paulo: Record, 2007. Fragmento.
Fabiano, ao corrigir sua afirmação, e dizer que é um bicho:
a) deixa transparecer que não tem direito às condições 
básicas do ser humano.
b) afirma que anda pela seca para fugir de seus direitos 
humanos.
c) considera-se um ser incapaz de conquistas, já que 
perdeu os direitos humanos.
d) desiste de lutar pela sobrevivência.
e) evita falar só, pois tem medo que seus filhos o imitem.
30. 
Leia o trecho da reportagem a seguir.
O tomate virou o grande símbolo do desconforto 
e apreensão dos brasileiros com a volta da inflação. 
O governo, até agora, pisou no tomate: usou apenas 
paliativos para enfrentar o problema.
DALTRO, Ana Luiza; CEOLIN, Adriano. Sim, eu posso, mas a inflação 
pode mais. Veja, São Paulo, 17 abr. 2013.
A crítica ao governo atual está presente no texto na 
medida em que:
a) afirma que o tomate é difícil de ser encontrado, o que 
tem causado desconforto, pois os brasileiros depen-
dem dele para sobreviver.
b) faz analogia do fruto “tomate” que teve alta no preço, 
com a expressão “pisou no tomate”, que significa 
“deslizou, falhou”.
c) afirma que os brasileiros estão tranquilos com a volta 
da inflação, pois as soluções logo serão encontradas.
d) afirma que o governo usou métodos eficazes para 
enfrentar a inflação, mas não foi possível contê-la.
e) afirma que o governo “pisou no tomate”, ou seja, 
tomou todos os cuidados necessários.
31. 
Observe atentamente a imagem e leia a frase.
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O tomate está os olhos da cara
Com base na leitura da imagem e da frase que a 
acompanha, é correto afirmar que:
a) A imagem concretiza o sentido conotativo da frase 
“O tomate está os olhos da cara”.
b) A imagem não se relaciona diretamente ao sentido 
da frase.
c) A frase está no sentido denotativo, e a imagem no 
sentido conotativo.
d) A frase e a imagem estão no sentido denotativo.
e) A frase e a imagem estão no sentido conotativo.
32. 
Leiao texto abaixo.
Jogar futebol faz bem para as mulheres
Paixão nacional do brasileiro, o esporte tem tudo 
para ganhar também a preferência das mulheres que 
querem melhorar a performance cardiovascular e entrar 
em forma [...]
Para começar a praticar futebol, no entanto, é 
importante tomar alguns cuidados. É fundamental que 
as sedentárias ou aquelas que estão há pelo menos 
dois anos paradas façam antes uma visita ao médico. 
“De acordo com a idade e o histórico de saúde, bastam 
um exame de sangue básico e um teste de esforço em 
esteira para detectar algum problema cardíaco”, informa 
Daniel Gentil, fisiologista do Hospital das Clínicas de 
São Paulo [...]
Como o esporte envolve arranques e deslocamentos 
laterais, é importante que as mulheres façam parale-
lamente ao futebol um fortalecimento muscular para 
evitar lesões, principalmente de joelho e tornozelo, 
sem contar os alongamentos antes de cada treino [...]
Com essas recomendações cumpridas e machismos 
deixados de lado, reúna o time e mostre que futebol 
também é coisa de mulher...
GERHARDT, Rodrigo. Jogar futebol faz bem para as mulheres. 
Disponível em: <http://saude.abril.com.br/edicoes/0319/corpo/ 
conteudo_527894.shtml>. Acesso em: 17 abr. 2013.
Segundo o texto acima:
a) não é recomendável que a mulher sedentária jogue 
futebol, devido a seus possíveis problemas de 
saúde por não praticar atividades físicas.
b) os alongamentos são os exercícios menos impor-
tantes que devem ser feitos por pessoas que jogam 
futebol.
c) é necessário que aqueles que não têm hábito de 
praticar esportes consultem um médico e façam 
exames antes de iniciar.
d) o fortalecimento muscular pode ser feito, mas não 
interfere na saúde do esportista.
e) os exames feitos antes de se iniciar a prática do 
futebol são complexos, pois devem ser precisos 
seus resultados.
13COC Simuladão ENEM 2013
33. 
Leia o trecho do poema a seguir.
Eu insulto o burguês-funesto!
O indigesto feijão com toucinho, dono das tradições!
Fora os que algarismam os amanhãs!
Olha a vida dos nossos setembros!
ANDRADE, Mário de. Ode ao burguês. In: Pauliceia desvairada.
São Paulo: Landmark, 2003. Fragmento.
A obra Pauliceia desvairada, de Mário de Andrade, foi 
publicada em 1922, ano marco para o início do Modernismo 
do Brasil. Pode-se afirmar que o poema “Ode ao burguês”, 
inserido nessa obra, é modernista por:
a) apresentar versos regulares rimados.
b) utilizar um alto grau de afetividade, valorizando 
com simpatia o burguês.
c) tomar cuidado com palavras que podem gerar críti-
cas ao poeta.
d) empregar palavras com liberdade, utilizando ver-
sos livres.
e) continuar abordando a temática clássica.
34. 
Leia o texto abaixo e responda à questão.
Cirurgia plástica: qual o limite?
[...] Alguns exemplos de recursos de cirurgia plástica 
que são considerados invasivos encontram-se no livro 
Love Me (Me Ame), do fotógrafo inglês Zed Nelson. [...]
Numa das imagens mais chocantes do livro de Nel-
son, a americana Kristina Widmer mostra a radiografia de 
seu pé com três dedos encurtados cirurgicamente, com 
fios de metal implantados para sustentar o que sobrou 
dos ossos e tendões. Seu objetivo com a intervenção foi 
diminuir o tamanho dos pés para que eles coubessem 
melhor nos sapatos da sua marca favorita [...]
[...] Tomou conta de muitas americanas e inglesas, 
nos últimos dois anos, adquirir um nariz igual ao da 
Kate Middleton, mulher do príncipe William [...]
[...] Mulheres que querem afinar a cintura e eviden-
ciar os quadris chegam a retirar duas costelas – uma 
de cada lado do tórax. Essa cirurgia é desaconselhada 
pelas entidades que regulam a cirurgia plástica, mas 
não é difícil achar cirurgiões dispostos a realizá-la – 
inclusive no Brasil. [...]
[...] No Irã, ocorre um caso de obsessão coletiva por 
operações para reduzir e arrebitar o nariz [...]
[...] Os psicólogos e psiquiatras, compreensivel-
mente, condenam as intervenções radicais: “Vaidade é 
natural, mas a partir de certo ponto a cirurgia plástica 
demonstra uma rejeição de si mesmo. Ela se torna um 
sintoma patológico”, diz a psicóloga Marjorie Vicente.
MELO, Carolina; ALLEGRETTI, Fernanda. Cirurgia plástica: qual o limite? 
Veja, São Paulo, 3 abr. 2013. Adaptado.
Após a leitura do texto, é correto afirmar que:
a) as cirurgias que causam maior risco à saúde são 
realizadas somente no Brasil, e constantemente pro-
curadas pelas mulheres.
b) cirurgias desaconselhadas pelas autoridades da 
medicina ainda têm sido feitas em diferentes países 
por médicos dispostos a isso.
c) ainda é baixo o número de mulheres que buscam a 
cirurgia plástica para modificar o nariz.
d) segundo a psicóloga entrevistada, as intervenções 
cirúrgicas são tão naturais como a vaidade.
e) Zed Nelson considera normal a intervenção cirúrgica 
como a de Kristina Widmer.
35. 
Leia o trecho abaixo.
Ela [a TV] se expandiu para, agora sim, uma telinha: as 
de seu computador, celular e tablet. E, por saber que você 
está na frente de um desses dispositivos ou navegando 
na Internet enquanto assiste à programação, quem faz 
televisão não quer perder sua atenção.
Os aparelhos que se conectam à web permitem à 
audiência interagir com o que está passando na TV, seja 
acessando informações complementares, sincronizadas 
à transmissão, seja comentando sobre a programação 
nas redes sociais. [...]
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/tec/2013/04/1265765-assistir-
a-tv-com-smartphones-e-tablets-na-mao-aproxima-telespectador.shtml>. 
Acesso em: 23 abr. 2013.
Os termos destacados no trecho podem ter sentido de:
a) oposição, pois contrapõem “acessando informações 
complementares” à “comentando sobre a programa-
ção nas redes sociais.”
b) causa, já que indicam o motivo que determina a inte-
ração da audiência com os programas apresentados.
c) conclusão, pois introduzem considerações conclusi-
vas sobre a interação da audiência com a programa-
ção da TV.
d) explicação, já que introduzem trecho que justifica o 
que foi afirmado anteriormente.
e) alternância, pois indicam que os aparelhos conecta-
dos à web possibilitam a interação da audiência de 
duas formas: pelo acesso a informações extras ou por 
comentários.
COC Simuladão ENEM 201314
36. 
Leia a propaganda abaixo.
A
C
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R
V
O
 LA
E
TI IM
A
G
E
N
S
As propagandas em geral utilizam os verbos no modo 
imperativo, uma vez que transmitem recomendação, 
conselho, pedido ou ordem.
Com base nessa informação, aponte a alternativa que 
apresenta o verbo com a mesma conjugação do trecho 
“Exija perfeição!”.
a) Se eu vir sua irmã, pergunto-lhe a que horas volta 
para casa.
b) A lei diz que se estiver alcoolizado, não é acon-
selhável dirigir.
c) Um dia conseguirás fazer tudo aquilo que desejas.
d) Em seguida, adicione uma colher de sopa de fermento.
e) Ontem trabalhou sozinho durante todo o dia.
37. 
Leia a reportagem.
Cara e ainda restrita, rede 4G deve 
desafogar tráfego do 3G
Planos salgados, telefones mais caros e serviço 
para poucos? Sim. Apesar disso, a primeira benesse do 
surgimento do 4G no Brasil vai ser o desafogamento do 
tráfego e a consequente melhoria da rede que usamos 
hoje para voz e dados, a rede 3G.
Mais: quem perde o sono por causa dos preços pode 
começar a repensar essa relação. A tendência é direcio-
nada a uma redução no consumo de dados [...], afirma 
Ricardo Tavarez, diretor de relações governamentais e 
industriais da Ericsson Brasil.
Isso porque as cobranças tendem a ocorrer sobre o 
volume de dados usados (vídeos, por exemplo, conso-
mem mais bits do que uma checagem do e-mail).
“A unidade de preço é consumo de bits”, diz Tavares. 
“Nos Estados Unidos, comprei um cartão pré-pago 4G de 
10 Mbps. Meu filho viu dois vídeos no YouTube e gastou 
praticamente tudo”, exemplifica. “A tendência é que as 
pessoas consumam dados com mais consciência porque 
a métrica da venda é uma tendência no mercado LTE 
[a rede 4G que é usada nos EUA e no Brasil]”, afirma.
“Serão os primeiros clientes, normalmente de maior 
poder aquisitivo,que começarão a usar a nova tecnolo-
gia. Isto faz supor uma previsível liberação da demanda 
sobre as redes 3G”, diz Eduardo Arbesú, diretor de 
consultoria de negócios da consultoria Everis.
Ele, no entanto, faz uma ressalva. “Como em toda 
migração tecnológica, tal como ocorreu com o 3G, os 
planos terão uma tarifa alta, que começará a baixar pro-
gressivamente, à medida que a base de clientes crescer.”
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/esporte/
folhanacopa/2013/04/1265777-cara-e-ainda-restrita-comeco 
-da-rede-4g-deve-aliviar-antecessora.shtml>. 
Acesso em: 24 abr. 2013.
A partir do texto, é correto afirmar que:
a) o surgimento da rede 4G vai descongestionar a rede 
3G, porém o acesso terá alto custo devido à pequena 
quantidade de clientes, inicialmente.
b) o serviço é para poucos, porque é oferecido apenas 
para aqueles que sabem usar a rede 3G.
c) quanto maior for o volume de dados usados pelo indi-
víduo, maior será o desconto e menor o pagamento. 
Por isso, os usuários podem ficar tranquilos quanto 
aos preços.
d) com poucos clientes usufruindo da rede 4G, o preço 
é menor do que será quando o número de clientes 
aumentar, porque os planos precisarão ter lucro.
e) as pessoas de maior poder aquisitivo terão acesso 
à rede 4G, pois terão desconto nos planos até que o 
número de clientes aumente.
38. 
Leia a charge.
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A
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S
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A crítica feita na charge é referente:
a) à alienação do homem moderno, tão avançado tec-
nologicamente, que troca a comida real pela sua 
representação.
b) ao mau hábito alimentar do homem, já que a tecno-
logia permite que ele não precise comprar o próprio 
tomate para fazer salada; a foto no smartphone basta.
c) ao fato de ter se tornado mais acessível a compra de 
smartphone do que tomate.
15COC Simuladão ENEM 2013
d) à falta de dinheiro dos brasileiros, uma vez que não 
podem comprar carne, têm que comer somente salada.
e) à banalidade das fotos, pois, com celulares e câme-
ras digitais, o homem pode fotografar tudo o que vê 
sem gastar com a revelação.
39. 
Leia os trechos a seguir.
Nenhuma fórmula para a contemporânea expressão 
do mundo. Ver com olhos livres.
Oswald de Andrade, Manifesto Poesia Pau-Brasil. Fragmento.
Evocação1 do Recife
[...] Mas o Recife sem história nem literatura
Recife sem mais nada
Recife da minha infância
A rua da União onde eu brincava de chicote-queimado2 
[e partia as vidraças da casa de dona Aninha Viegas
Totônio Rodrigues3 era muito velho e botava o pincenê4 
[na ponta do nariz
Depois do jantar as famílias tomavam a calçada com 
[cadeiras,]
[mexericos, namoros, risadas
A gente brincava no meio da rua [...]
BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. 4. ed. Rio de Janeiro: 
Nova Aguilar, 1985. Fragmento.
1evocação: ato de chamar, de trazer à memória.
2chicote-queimado: brincadeira infantil
3Aninha Viegas, Totônio Rodrigues: figuras que 
povoaram a infância do poeta.
4pincenê: óculos sem haste
Com base nos dois trechos acima e em seus conhecimentos 
sobre o Modernismo, assinale a alternativa correta.
a) O Modernismo surgiu para romper com as formas 
fixas da poesia parnasiana, e, além disso, libertar o 
modo de expressar o mundo, já que a sociedade já 
começava a mostrar grandes mudanças.
b) A poesia modernista, rompendo com os versos e com 
a métrica regular, começava a mostrar sua ausência 
de lirismo, porque a poesia crítica ou a poesia liber-
tária não tem lirismo algum.
c) A liberdade de expressão dos modernistas tinha 
limite, pois os poemas não podiam ficar livres de 
temas universais, uma vez que temas corriqueiros 
não interessavam ao leitor nem ao poeta.
d) O Modernismo surgiu sob forte influência do Realismo 
e do Barroco, períodos literários anteriores a ele, mas 
que já propunham a liberdade de expressão e a diver-
sificação de temas abordados.
e) A sociedade na década de 1920 já estava disposta 
a uma literatura libertária e crítica, tanto que os poe-
tas modernistas não tiveram problema algum com o 
público, que aceitou a nova forma de produção literária.
40. 
Observe a propaganda e leia seu enunciado.
A
C
E
R
V
O
 LA
E
TI IM
A
G
E
N
S
O pó se esconde em todos os cantos do lar. Com sua 
supersucção e seus acessórios especiais – um para cada 
finalidade – o Aspirador de Pó Arno acaba com todo o 
pó de sua casa, tornando antiquado o uso de vassouras, 
espanadores e panos de limpeza.
Com base na imagem e no texto contido na propaganda, 
pode-se dizer que a intenção principal do publicitário é:
a) alertar, já que mostra as desvantagens do aspirador 
de pó.
b) comover, já que a mulher ilustrada nos causa piedade.
c) seduzir, já que argumenta a favor do aspirador de pó.
d) chantagear, já que mostra as consequências do uso 
do produto.
e) intimidar, já que inibe a pessoa que lê a propaganda.
COC Simuladão ENEM 201316
41. 
Somos o tempo todo bombardeados por informações que, teoricamente, podem nos ajudar nos diversos setores 
sociais, ambientais, econômicos etc. A imagem abaixo foi retirada do blog Did you know? O blog se define como “um 
blog engraçado com uma coleção de coisas incríveis, interessantes, estranhas e engraçadas que tickle your brain....”.
Observe e leia as informações contidas no post abaixo e responda ao que se pede.
did you know?
did-you-kno.tumblr.com
Painting roofs white can actually help lower the
temperature of a city and is the quickest and
lowest cost method to offset our global carbon
emissions
Black roof White roof
Cool your building. Cool your city. Cool our planet.








 }}
H
ea
t f
lo
w
 to
 a
tm
os
ph
er
e
H
ea
t f
lo
w
 to
 a
tm
os
ph
er
e
H
ea
t f
lo
w
 to
 c
ity
 a
ir
Air temperature
37 °C (99 °F)
Heat flow into
building
80 °C (177 °F) 44 °C (111 °F)
Heat flow into
building
H
ea
t f
lo
w
 to
 c
ity
 a
ir
Disponível em: <http://did-you-kno.tumblr.com/post/44024410837/source>. Acesso em: 15 mar. 2013.
Assinale a alternativa que relata, adequadamente, o objetivo do post acima.
a) O post tem o intuito de mostrar como as cores dos telhados estão associadas ao aumento ou à diminuição do calor 
dentro do ambiente.
b) A informação contida no post objetiva mostrar como os telhados brancos podem diminuir a temperatura das cidades 
e ser a forma mais rápida de emissão de CO2.
c) O post tem como objetivo mostrar como as cores dos telhados podem interferir na temperatura de uma cidade e com-
pensar as emissões de carbono no ambiente.
d) A informação contida no post mostra que a quantidade de calor absorvida por um telhado branco é maior do que a 
absorvida por um telhado preto.
e) O post informa que, normalmente, as cores dos telhados não interferem na emissão de calor no ambiente nem na 
emissão de CO2.
42. 
Se você é fã de história em quadrinhos também deve ter ficado apreensivo à espera da edição de número 700 do comic 
book Amazing Spider-Man. Tal fato deve-se à polêmica associada ao personagem principal da trama – Peter Parker – que 
seria revelada nesta edição.
Leia o trecho abaixo e a questão que segue.
 Comic book fans are crawling up the walls in anguish after the shocking end to this week’s “Amazing Spider-Man #700” 
that left beloved alter ego Peter Parker squashed like a bug.
 To add insult to mortal injury, Parker goes out losing to the nefarious Dr. Octopus – who trapped his arch-enemy’s mind 
in his own dying body – in the story by writer Dan Slott and artist Humberto Ramos. Doc Ock, aka Otto Octavius, survives in 
Parker’s body to take up the mantle of Spider-Man with no one else the wiser.
 “We didn’t make this move lightly,” Marvel Comics editor in chief Axel Alonso told the News. “No one loves Peter Parker 
more than Dan Slott.”
Disponível em: <http://www.nydailynews.com/entertainment/music-arts/marvel-decision-peter-parker-amazing-spider-man-article-
1.1228403#ixzz2M6XEeboS>. Acesso em: 24 mar. 2013. Adaptado.
INGLÊS
17COC Simuladão ENEM 2013
O excerto anterior menciona a polêmica sobre o personagem de Peter Parker, afirmandoque ele:
a) teve seu corpo transformado em um inseto.
b) foi morto pelo Dr. Octopus.
c) aprisionou o seu arqui-inimigo Otto Octavius.
d) passou a ter os poderes do Dr. Octopus.
e) se apaixonará por Dan Slott.
43. 
“Propaganda não é uma batalha de produtos, é uma batalha de percepções”. Tal sentença é bastante sugestiva e instigante, 
principalmente, para aqueles diretamente envolvidos no marketing dos diversos produtos encontrados no mercado.
Leia o trecho abaixo que traz 3 dicas de como aumentar as vendas de produtos utilizando a percepção que o comprador 
tem sobre o preço dos produtos.
Psychological pricing tactics
 “Marketing is not a battle of products, it’s a battle of perceptions.” According to some recent studies, so is pricing. Here 
are 3 easy ways to boost sales by leveraging the power of psychological pricing.
Tip 1: Cut out commas and decimals
What seems more expensive: $1,400.00 or $1400?
What seems more expensive now: one thousand four hundred dollars or fourteen hundred dollars?
Tip 2: Ditch dollar signs ($ or dollars)
A study conducted at Cornell University: effects of menu-price formats on restaurant checks found that people pay less when 
seeing dollar signs next to prices. 
Another good reason to ditch dollar signs? A 2006 study found that thinking about money primes people for selfish behavior. 
Tip 3: Substitute for seven
Take a look at tip number 1 again.
Now, what sounds longer? One hundred and seventy seven dollars or one hundred and eighty eight dollars?
Se-ven-ty has three syllables, and se-ven has two. Everything else has two or one. So if you’re going to micromanage your 
pricing strategy – stay away from seven.
Disponível em: <http://strategydefined.com/psychological-pricing-tactics/?utm_source=outbrain&utm_medium=cpc&utm_campaign=psychological%2Bpricing
%2Btactics>. Acesso em: 28 mar. 2013. Adaptado.
Com base nas regras acima, qual seria a melhor forma de se representar o valor de um produto?
a) 1,477.00
b) 1,488
c) $1477.00
d) 1488
e) $ 1488,00
44. 
A maioria das tirinhas traz em si uma crítica, uma opinião ou um simples expressar de ideias do autor. As tirinhas são de 
grande valia na educação e também interferem na forma como o leitor de um jornal, por exemplo, interpreta os aconte-
cimentos mundiais.
Leia a tirinha abaixo e responda à questão que segue.
D
ILB
E
R
T, S
C
O
TT A
D
A
M
S
 ©
 2008 S
C
O
TT 
A
D
A
M
S
/ D
IS
T. B
Y U
N
IV
E
R
S
A
L U
C
LIC
K
Pode-se afirmar que o humor contido na tirinha advém:
a) do fato de Dogbert carregar uma maleta em cima da mesa.
b) do fato de Dogbert trabalhar em um serviço de controle de rumores.
c) do boato que vem sendo espalhado a respeito de Ted.
d) do fato de a mulher conversar com Dogbert em seu ambiente de trabalho.
e) do fato de Dogbert estar tentando espalhar uma fofoca.
COC Simuladão ENEM 201318
45. 
Muitas pessoas sonham em se tornar celebridade e alcançar o sucesso, mas esquecem que, ao atingir o estrelato, perdem 
a privacidade. Abaixo temos alguns comentários de pessoas famosas sobre privacidade.
Após ler os comentários, responda à questão que segue.
I’m learning to accept the 
lack of privacy as the real 
downer in my profession.
Halle Berry
The worst thing about being 
famous is the invasion of 
your privacy .
Justin Timberlake
I do get recognized, but I 
must say Edinburgh is a 
fantastic city to live if you’re 
well-known. There is an 
innate respect for privacy 
in Edinburgh people, and 
I also think they’re used to 
seeing me walking around, 
so I don’t think I’m a very 
big deal.
J.K.Rowling
 Respect, Live, Must
 Learning, Real, Accept Famous, Worst, Invasion
I don’t always want my 
opinion known. What little 
privacy I have left I’d like to 
maintain.
Calvin Klein
I value my privacy and my 
personal life – and I certainly 
don’t exploit my personal life.
Scarlett Johansson
 Opinion, Left, Known Life, Personal, Value
Even though now I’m pretty 
popular in my country and 
tennis is the no. 1 sport, 
and I’m very flattered that 
the people recognise me 
and come up and give me 
compliments, I’m more a 
person who likes to have 
privacy and peace.
Novak Djokovic
I’m not a kid. You don’t get in 
this business for anonymity. 
It’s not like I have posters of 
myself on the wall, but at the 
same time, I’m kind of ready 
for a little bit of it, but I worry 
for my little one, and my 
family – their privacy.
That’s what I’m more 
protective of.
Hugh Jackman Peace, Person, Come
 Family, Time, Business
Disponível em: <http://www.brainyquote.com/quotes/keywords/privacy.html>. Acesso em: 01 abr. 2013.
Assinale a alternativa correta com base nos comentários anteriores.
a) Hugh Jackman afirma estar preparado para um pouco de falta de privacidade.
b) Calvin Klein gosta de sempre ter sua opinião exposta.
c) Halle e Justin acham que a falta de privacidade é parte de ser famoso.
d) Scarlett acha que pode explodir com a falta de privacidade, enquanto J. K. Rowling nem sempre é reconhecida nas ruas.
e) Djokovic não gosta quando os fãs o reconhecem e o cumprimentam.
19COC Simuladão ENEM 2013
ESPANHOL
41. 
Leia o texto e responda à questão que segue.
El presidio político en Cuba
 por José Martí
 Dolor infinito debía ser el único nombre de estas páginas.
 Dolor infinito, porque el dolor del presidio es el más rudo, el más devastador de los dolores, el que mata la inteligencia, 
y seca el alma, y deja en ella huellas que no se borrarán jamás.
 Nace con un pedazo de hierro; arrastra consigo este mundo misterioso que agita cada corazón; crece nutrido de todas 
las penas sombrías, y rueda, al fin, aumentado con todas las lágrimas abrasadoras.
 [...]
Disponível em: <http://www.jose-marti.org/jose_marti/obras/documentoshistoricos/presidiopolitico/presidio01.htm>. Acesso em: 2 maio 2013. Fragmento.
Com base neste pequeno trecho do texto de José Martí, pode-se afirmar que:
a) as palavras do autor revelam sua satisfação em estar no presídio, pois é um momento de reflexão e de transformação.
b) o exílio é um período de instrospecção e de aquisição de inteligência.
c) o autor demonstra a transformação à qual o exilado se submete enquanto está nessa condição.
d) com o texto, o autor rebela-se contra a política de seu país.
e) o autor considera terrível a dor do exílio, mas afirma que há outras piores.
42.
Leia o fragmento do discurso pronunciado pelo governador de Jalisco (México), Jorge Aristóteles Sandoval Díaz, no “Acto 
conmemorativo del Día del Trabajo”, e assinale a alternativa correspondente.
 Muy buenos días. Quiero primero reconocer, como siempre, su gran disposición a estar presentes en una fecha 
tan importante, que el día de hoy no solamente recuerde a quienes murieron luchando por seguir teniendo derechos y 
mantener las mejores condiciones de vida para seguir trabajando, por quienes lo único que querían era trabajar para 
llevar el sustento a sus familias, pero nunca claudicando, ni permitiendo violaciones a sus derechos.
 Por eso todos y cada uno de ustedes que están aquí presentes el día de hoy hacen honor y son el referente para 
que los gobiernos, para que las dirigencias, para que los sindicatos, para que el nuevo modelo productivo de estado 
entienda que al trabajador se le respeta y al trabajador se le tiene que seguir impulsando a tener una mejor calidad de 
vida. Esa es nuestra lucha de todos, trabajar porque ustedes vivan mejor.
 […]
 Que no donde lleguen ustedes terminen ustedes; que donde lleguen sea el inicio de muchas etapas para aspirar a 
ser mejores, a ganar más y llevar el sustento a sus casas y que sus familias se sigan sintiendo orgullosas de quienes 
a diario se levantan muy temprano para ir a trabajar en jornadas intensas de trabajo y regresen siempre luchando por 
tener mejores oportunidades para sus hijos que las que nosotros tuvimos. Esa es la lucha del trabajador.
 [...]
Disponível em: <http://www.jalisco.gob.mx/es/prensa/discursos/3954>. Acesso em: 20 maio 2013. Fragmento.
a) O texto está centrado na própria mensagem;a sonoridade, o ritmo e a tonalidade despertam o prazer estético do 
leitor/ouvinte.
b) O texto é centrado no interlocutor e organiza-se de forma a persuadi-lo com o uso explícito de argumentos que 
fazem parte de seu universo.
c) O texto centra-se em discussões a respeito de opiniões diversas sobre o Dia do Trabalhador. 
d) Assim como em um texto jornalístico, no discurso lido, observa-se a neutralidade do falante, que busca transmitir 
informações objetivas.
e) Com a leitura do texto, nota-se que o falante tem como objetivo simplesmente evidenciar o contato com o ouvinte, 
certificando-se da relação estabelecida.
COC Simuladão ENEM 201320
43.
Leia o texto sobre o “Dia Internacional dos Museus”.
 El próximo 18 de mayo se celebra el Día Internacional 
de los Museos con cantidad de actividades repartidas 
por todo el mundo. Londres ha escogido celebrar esta 
indicada fecha con unas jornadas de visitas nocturnas 
a los museos más importantes de la capital. 
 Otro de los países que ha preparado un conjunto de 
actividades ha sido Argentina. Bajo el lema universal de 
este año “Museos (memoria + creatividad) = progreso 
social”, los interesados podrán asistir de forma libre y 
gratuita a los museos inscritos en las actividades. 
 En Canadá el Museo de la Moneda ha propuesto 
que sean los visitantes quienes muestren sus propias 
colecciones. 
 En Nigeria, el día 20 de mayo se celebrará una 
exposición en el patio del Museo Nacional de Lagos 
donde se expondrán algunos objetos de la reserva de 
este museo. También han preparado espectáculos de 
danza tradicional y una obra de teatro preparada por 
el personal del museo. Mientras en México, el Museo 
de la Ciudad de la Luz ha preparado lecturas en las 
distintas salas del museo además de espectaculares 
demostraciones de luces. 
 Como vemos el Día Internacional de los Museos 
es una fecha importante en el calendario mundial de 
la cultura la cual no quiere perderse ningún rincón del 
mundo. 
Disponível em:<http://www.cext.es/index/tematica/Cultura/>. 
Acesso em: 3 jun. 2013. Adaptado.
Assinale a alternativa que traz o título que se adapta ao 
texto lido.
a) Como asistir a los museos
b) Los países más interesados en el Día Internacional 
de los Museos
c) Una fecha no tan conocida por el mundo cultural.
d) Nadie quiere perderse el Día Internacional de los 
Museos
e) El Día Internacional de los Museos en países de 
América
44. 
O trecho que segue foi extraído de “Crónicas de la 
emigración”. Leia-o e responda ao que se pede.
 Aunque ya es sabido para cualquier estudioso de la 
historia de la alimentación, Luis Fonteira, en una nota 
escrita para la revista ‘Integración’, inicia su artículo, 
del que tomaremos más de un dato para esta columna, 
dejando en claro que “es triste reconocerlo, pero el asado 
no es argentino”. Algo lógico, si pensamos que todo hace 
pensar que el hombre conoció el fuego unos 500.000 años 
antes de Cristo. Y si bien, como afirma Faustino Cordón, 
al principio el fuego fue utilizado para ahuyentar a los 
grandes mamíferos que amenazaban la integridad de 
aquellos homínidos, y no para cocinar, finalmente en algún 
momento surgió el primer asado de la historia, seguramente 
en el centro del continente africano. 
Disponível em: <http://www.cronicasdelaemigracion.com/opinion/manuel-
corral-vide/cocina-gallega/20130603124727050887.html>. 
 Acesso em: 3 jun. 2013. Fragmento.
O vocábulo destacado no texto deve ser compreendido 
como:
a) atrair.
b) engordar.
c) fascinar.
d) surpreender.
e) espantar.
45. 
Leia o texto que segue.
R
E
P
R
O
D
U
Ç
Ã
O
O objetivo do texto lido é:
a) propagar o produto apresentado.
b) informar características do produto.
c) explicar a evolução da alimentação de animais.
d) comentar as novidades alimentícias.
e) noticiar os benefícios do produto para a alimentação 
de gatos.
21COC Simuladão ENEM 2013
46. 
Leia o texto.
O volume das jarras redondas
Edição 196 – Junho de 2012 
© UNIVERSIDADE DE TEL-AVIV
 Os antigos egípcios provavelmente sabiam medir 
com exatidão, e não de forma apenas aproximada 
como sempre se pensou, o volume contido em jarras 
arredondadas. A conclusão é de um estudo feito por uma 
equipe de geógrafos e matemáticos da Universidade de 
Tel-Aviv.
 Os pesquisadores perceberam que muitas das 
jarras apresentavam circunferências similares e 
chegaram numa fórmula do que acreditam ser uma 
unidade de volume criada pelos antigos habitantes 
do Nilo e posteriormente disseminada na região pelos 
assírios: o hekat, equivalente a modernos 4,8 litros.
Jarra de Tel Meggido: um hekat, medida dos 
antigos egípcios, equivaleria a 4,8 litros
Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/06/14/o-volume-
das-jarras-redondas/>. Acesso em 19. abril. 2013.
Considere uma ânfora cuja parte arredondada, perfei-
tamente esférica, tem 52 cm de circunferência interna, 
um tamanho bastante comum na época. O volume dessa 
parte esférica é:
(Utilize, se necessário: 26 1 800 4
3
3
2
3
π
π= =. e V R , em que 
V é o volume de uma esfera de raio R).
a) meio hekat.
b) um terço do hekat.
c) a quarta parte do hekat.
d) a quinta parte do hekat.
e) dois terços do hekat.
47. 
Um jovem iniciou um investimento em 28 de fevereiro de 
2011. Todo mês, no dia 28 ou no primeiro dia útil anterior 
(quando esse dia cair em sábado, domingo ou feriado), 
ele deposita R$ 100,00 em uma aplicação que rende 1% 
ao mês, descontados impostos e taxas. 
Supondo que ele continue depositando exatos R$ 100,00 
por mês e que a instituição financeira lhe pague 1% ao 
mês em todos os meses, capitalizando mensalmente, o 
valor que terá no 1o dia útil de abril de 2013 será:
a) 100 101 124⋅ ( ) −

,
b) 10 000 101 124. ,⋅ ( ) −


c) 100 101 125⋅ ( ) −

,
d) 10 000 101 125. ,⋅ ( ) −

 
e) 1 000 101 125. ,⋅ ( ) −


48. 
Uma pessoa deseja construir uma piscina estilizada, na 
forma de um quadrilátero, em sua residência. O arquiteto 
contratado apresentou uma planta em um sistema de 
coordenadas cartesianas, com as seguintes informações: 
ela está dividida em duas partes, para separar as 
profundidades, conforme figura a seguir:
 
A E B
y
3
D
O
1
CF
2
1 1
x
3
Considere que o segmento EC é perpendicular ao 
segmento AB. Nessa planta, a área do quadrilátero ADCE, 
que represente a parte mais profunda, em unidades de 
área, é:
a) 10
b) 6
c) 4,5
d) 3,5
e) 1,5
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
COC Simuladão ENEM 201322
49. 
Segundo a fábrica Coletes Cai Bem, um colete deve estar 
no tamanho certo para que fique confortável e dê liberdade 
para os movimentos. É necessário estar atento a algumas 
medidas fundamentais, conforme ilustração a seguir.
S
U
B
A
R
A
S
H
II21 / S
H
U
TTE
R
S
TO
C
K
Para medir a cintura e o busto, passa-se a fita métrica por 
toda a circunferência deles, dando uma volta completa.
A tabela a seguir relaciona o tamanho do colete com 
medidas do corpo.
Comprimento
Busto
Cintura
Tamanho 
do colete
Medida do 
busto
Medida da 
cintura
Medida do 
comprimento
PP 96 cm 96 cm 58 cm
P 100 cm 100 cm 60 cm
M 106 cm 106 cm 62 cm
G 110 cm 110 cm 66 cm
GG 116 cm 116 cm 68 cm
A fábrica utiliza um material que, após a primeira lavagem, 
encolhe 4%, mas mantém a forma original, e isto é 
informado ao consumidor.
Supondo uma circunferência perfeita nas medidas de 
busto e de cintura, assinale a alternativa que traz o com-
primento aproximado do raio da circunferência da cintura 
no colete que sai de fábrica, para que se confirme, após 
a primeira lavagem, a medida da cintura no tamanho PP 
da tabela anterior.
(Se necessário, utilize a aproximação p = 3.)
a) 31,25 cm d) 16,67 cm
b) 1,80 cm e) 3,62 cm
c) 7,82 cm
50. 
Entre as anotações de um artista plástico, foi encontrado o 
esboço de uma de suas obras, conforme a figura a seguir:
A B C D E F G
Nele, o contorno da figura maior representa um retân-
gulo, e os pontos B, C, D, E e F dividem a base AG em 
partes iguais.
Indicando a área da região escura por SE e a área da 
região clara por SC, arazão 
S
S
C
E
 é igual a:
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
51. 
Em uma malha quadriculada, desenha-se um logotipo, com 
sua superfície pintada de preto, conforme figura a seguir:
 
Considerando que o lado de cada quadradinho da malha 
mede 1 cm, é correto dizer que a área do logotipo mede, 
em centímetros quadrados:
a) 5 d) 15
b) 9 e) 25
c) 12
23COC Simuladão ENEM 2013
52. 
Leia o texto a seguir.
Complexo soja é destaque nas exportações em 2011
 Vendas do grão, farelo e óleo de soja foram 
responsáveis por mais de 38% do total exportado pelo 
Brasil em 2011.
 Os produtos do complexo soja – grão, farelo e óleo 
– estão entre os principais responsáveis pelo recorde 
brasileiro nas exportações do agronegócio em 2011.
 As exportações do complexo soja em 2011 cres-
ceram 41% em relação ao valor registrado em 2010, 
quando as vendas alcançaram US$ 17,1 bilhões. O 
crescimento deu-se principalmente em função do preço 
médio dos produtos, que aumentou 27,4%. A quantidade 
exportada cresceu 10,8% em relação ao ano anterior 
(44,3 para 49,07 milhões de toneladas).
Disponível em: <http://www.agricultura.gov.br/internacional/noti-
cias/2012/01/complexo-soja-e-destaque-nas-exportacoes-em-2011>. 
Acesso em: 22 mar. 2013.
Com base exclusivamente nas informações do texto, 
o preço médio dos produtos do complexo de soja em 
2010 era de:
a) US$ 348 por tonelada.
b) US$ 358 por tonelada.
c) US$ 386 por tonelada.
d) US$ 440 por tonelada.
e) US$ 492 por tonelada.
53. 
Leia o trecho da notícia veiculada na imprensa nacional:
 A Anec (Associação Nacional dos Exportadores 
de Cereais) calculou em pelo menos US$ 4 bilhões 
os prejuízos que os produtores terão neste ano com a 
caótica logística para a exportação de soja e de milho.
 A entidade diz que o país vai exportar 40 milhões de 
toneladas de soja e 18 milhões de toneladas de milho.
 O custo para levar cada tonelada aos portos de 
Santos ou Paranaguá passou de US$ 81 para US$ 98 
por tonelada, cerca de US$ 70 a mais do que pagam os 
concorrentes da Argentina e dos EUA.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/mercado/1253024-produ-
tor-perde-us-4-bi-com-caos-logistico-no-pais.shtml.
De acordo com este trecho, pode-se corretamente concluir 
que o aumento porcentual ocorrido no custo do transporte 
de uma tonelada para os portos citados no texto foi de, 
aproximadamente:
a) 12%
b) 21%
c) 33%
d) 50%
e) 53%
54. 
Ranking de consumo de combustível de carros em 2012 
Veja as 3 melhores e as 3 piores médias de certa categoria
Modelo 
do carro 
Média com etanol Média com gasolina
Cidade Estrada Cidade Estrada
A Não usa Não usa 13,2 14,4
B 9,5 10,7 14,3 15,8
C 8,9 10,7 12,7 15,6
D 7,6 9 11,2 13,6
E 7,2 8,4 11 12,8
F Não usa Não usa 9,2 11
Disponível em:<http://g1.globo.com>. Adaptado. 
Acesso em: 14 de abril de 2013
Uma pessoa que possui um veículo do modelo B fará uma 
viagem de Ribeirão Preto a São José do Rio Preto, ambas 
no estado de São Paulo, cuja distância entre elas é de, 
aproximadamente, 200 km. Saindo de sua residência, para 
iniciar a viagem, ela percebe que o tanque de seu carro 
está praticamente vazio, o que a obriga parar em um posto 
de abastecimento, onde decide completar o tanque com 
etanol, cujo preço estava em R$ 2,00 o litro.
O valor, em reais, que melhor aproxima o gasto com 
combustível correspondente somente ao percusso da 
viagem em estrada foi de:
a) 25,31 d) 40,00
b) 27,97 e) 42,10
c) 37,38
55. 
Para um grupo formado por quatro pessoas, A (pessoa 1), 
B (pessoa 2), C (pessoa 3) e D (pessoa 4), foi construída 
uma tabela M em que cada elemento 1 representa que 
a pessoa i pode doar sangue para a pessoa j, sendo i 
o número que representa a linha e j, a coluna onde se 
encontra o elemento. Caso o elemento seja 0, a doação 
não pode ser realizada:
 
M =












0 0 0 1
1 0 1 1
0 0 0 1
1 1 1 0
Nessas condições, considerando todas as possibilidades 
para a doação de sangue, a probabilidade de que a pessoa 
C apareça como um doador é de:
a) 1
8
 d) 2
9
b) 1
9
 e) 5
8
c) 3
8
COC Simuladão ENEM 201324
56. 
Leia o texto abaixo.
Banco Central do Brasil
O Banco Central do Brasil (BACEN) é responsável pela política monetária e tem por missão a estabilidade do poder de 
compra da unidade monetária nacional e a garantia de solidez e eficiência do sistema financeiro.
BACEN SELIC rate, taxa de juros banco central brasileiro
Gráfico – histórico juros BACEN
gráfico taxa de juros brasileiro Bacen – íon
9,0
8,8
8,6
8,4
8,2
8,0
7,8
7,6
7,4
7,2
05 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 04Meses
TA
X
A 
S
E
LI
C
2012 2013
O gráfico acima mostra as alterações na taxa Selic, a partir maio de 2012 até meados de abril de 2013. Ao analisar o gráfico, 
observa-se que 05 no eixo horizontal representa o mês de maio de 2012, 06 representa o mês de junho do mesmo ano, e 
assim sucessivamente. Dessa forma, é correto afirmar que:
a) no mês de agosto de 2012, a taxa Selic foi inferior à do mês de setembro do mesmo ano.
b) no mês de maio de 2012, a taxa Selic foi maior em exatamente 0,05%, em relação à taxa de junho de 2012. 
c) a taxa Selic decresceu 5 pontos percentuais de junho para julho e agosto para setembro de 2012. 
d) a taxa Selic foi constante de novembro de 2012 a 31 de março 2013.
e) a porcentagem de queda entre maio de 2012 e 1o de abril de 2013 foi exatamente de 28%.
57. 
Leia o texto abaixo.
Cresce hábito de assistir à TV e usar redes sociais ao mesmo tempo
O Brasil participa da pesquisa pelo segundo ano consecutivo e também demonstra o efeito que as redes sociais têm tido no 
hábito do brasileiro de assistir à TV, conectados a diferentes dispositivos.
Disponível em: <http://www.ericsson.com/br/news/2012-08-29-tv-po_3377875_c>. Acesso em: 15 mar. 2013.
Gráfico – Porcentagem de respondentes no Brasil que realizam atividades 
assistindo à TV ao menos uma vez por semana
Navegar na Internet
Conversar com outras pessoas no mesmo ambiente
Comer em frente à TV
Usar redes sociais (Facebook, Twitter, Istagram etc.)
Chat on-line (MSN, Skype, Facebook, chat)
65
63
69
48
73
61
86
75
79
40
0 20 40 60 80 100%
2011
2012
25COC Simuladão ENEM 2013
De acordo com o gráfico anterior, comer em frente à TV teve um aumento de 10 pontos percentuais entre 2011 e 2012. Dentre 
as atividades realizadas ao mesmo tempo em que se assiste à TV, ao menos uma vez por semana no Brasil, assinalar a 
alternativa que indica as que tiveram exatamente o mesmo aumento, em pontos percentuais, entre 2011 e 2012.
a) Navegar na Internet e conversar com outras pessoas no mesmo ambiente.
b) Comer em frente à TV e usar redes sociais.
c) Navegar na Internet e chat on-line.
d) Usar redes sociais e chat on-line.
e) Conversar com outras pessoas no mesmo ambiente e comer em frente à TV.
58. 
Exportações das cooperativas do Paraná
De janeiro a agosto de 2012
Contexto Nacional
Cooperativas do Paraná
1,3 bilhão de dólares em exportações
36,5% das exportações brasileiras de cooperativas
Complexo Soja: o principal produto exportado pelas cooperativas do Paraná até agosto deste ano foi a soja em grão, que 
somou embarques de US$ 370 milhões, ou 27,6% das exportações totais. O valor apurado nas exportações foi 9% menor 
em comparação ao ano passado. O complexo soja (grãos, farelo e óleo de soja) apresenta grande importância na pauta 
de exportações das cooperativas, pois contabiliza 53,6% dos embarques totais. As vendas do farelo de soja tiveram uma 
retração de 16% em comparação a 2011 (tabela 2).
Tabela 2: Principais grupos de produtos exportados por cooperativas do Paraná, conforme domicílio fiscal da 
Cooperativa (2011 – 2012, base de janeiro a agosto)
Produtos 
exportados
2012 
(US$ FOB)
2012 
%
2011 
(US$ FOB)
2011 
%
Variação 
11/12 
(%)
Soja em grão
Farelo de soja
Frangos
Açúcar
Suínos
Óleo de soja
Trigo
Milho
Outros
Suco (laranja)
370,50
290,26
264,83
141,73
 72,03
 59,55
 58,13
 35,08
 28,91
 23,19
27,6%
21,6%
19,7%
10,5%
 5,4%
 4,4%
 4,3%
 2,6%
 2,2%
 1,7%
407,02
345,78
268,32
164,71
 83,14