EU TENHO O DIREITO

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UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluno(s): 
 
Jessica de Souza Senra Lopes RA 1536320 
Vera Lucia de Souza Senra Lopes RA 1536333 
Aldiane Pereira Brito RA 1548418 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Miguel Paulista 
2017 
 
 
 
 
 
 
AMBIENTE ESCOLAR 
EU TENHO O DIREITO. 
De acordo com a constituição federativa do Brasil (05/10/1988) art. 205 a educação é direito 
de todos, dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da 
sociedade visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da 
cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
O acesso não pode ser impedido a qualquer criança ou adolescente. Todos tem o direito de 
matricular-se em escola pública ou privada. Existindo a recusa em razão de preconceito de 
raça, caracteriza-se neste caso, uma infração penal. O artigo 6º da Lei nº 7716/89 tipifica 
como crime recusar, negar ou impedir a inscrição ou ingresso do aluno em estabelecimento 
de ensino público ou privado de qualquer grau, cominando ao comportamento de uma pena 
de privação de liberdade de três a cinco anos. 
Diante disso a família tem o direito de matricular seus filhos na educação básica mesmo não 
possuindo histórico escolar ou qualquer documento de escolaridade, a instituição não poderá 
negar –se de receber este aluno; a matricula será realizada com os documentos pessoais, o 
coordenador juntamente com a equipe gestora será responsável pela realização de uma 
avaliação para determinar em qual série a criança se posiciona melhor. As leis educacionais 
dizem que, as crianças devem ser matriculadas apesar de quaisquer circunstâncias e deverá 
elaborar testes e avaliações de acordo com todos os conteúdos da base nacional comum, 
para que os alunos sejam inseridos nas séries de acordo com, idade, experiências e seu nível 
de desempenho. 
Após o aluno ser classificado na série correspondente aos seus conhecimentos, os 
documentos referentes a classificação deverão ser arquivados no prontuário do aluno e 
registrado em ata. 
 A família e as instituições educacionais são fundamentais para que ocorra o desenvolvimento 
pessoal e social das crianças e dos adolescentes, pois só assim todos terão o direito ao 
conhecimento e proporcionará que cada indivíduo seja um sujeito participativo e ativo na 
sociedade. A educação deve estar a serviço do bem estar social contribuindo decisivamente 
para a melhoria das condições de cada cidadão. 
De acordo com o art. 206 inciso I, a garantia de permanência significa que não se admite a 
exclusão do aluno indisciplinado, ou por qualquer outro motivo seja ele, cor, credo ou classe 
social, todos tem o direito a uma educação inovadora, transformadora, acolhedora e além de 
tudo democrática e justa. 
 
 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
http://www.crianca.mppr.mp.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=827 
ACESSO EM 03/09/2017 13H00MIN 
http://materialparaaescola.blogspot.com.br/2009/10/estatuto-da-crianca-e-do-
adolescente.html 
ACESSO EM 04/09/2017 16H00MIN 
https://www.jusbrasil.com.br/legislacao/busca?q=ESCOLA+PR%C3%93XIMA+%C3%80+R
ESID%C3%8ANCIA+DA+CRIAN%C3%87A 
ACESSO EM 04/09/2017 18H40MIN 
https://fr.slideshare.net/carlademorais/classifica 
ACESSO EM 05/09/2017 13H25MIN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMBIENTE NÃO ESCOLAR. 
PERGUNTA UM 
O pedagogo tem grande importância e influência dentro das organizações empresariais, ele 
é um instrumento que identifica, seleciona e desenvolve as pessoas, contribui na interação 
entre os profissionais, direcionando -os a refletir sobre suas ações no contexto do trabalho e 
contribuindo para a construção de relações mais humanizadas. O pedagogo forma um 
trabalhador critico, apto a interferir criticamente na realidade para transforma- lá e não apenas 
fazer parte de uma empresa. 
Neste ambiente o pedagogo é um profissional com capacidade para atuar na área de recursos 
humanos, para selecionar, treinar e oferecer uma capacitação continuada, tem uma visão 
crítica e visionária, é capaz de apresentar uma forma prática e teórica sobre o treinamento 
do desenvolvimento pessoal, com isto é qualificado para alcançar objetivos, transmitir 
técnicas de aprimoramento, aquisição de qualidade, elaborar e mensurar os resultados de 
treinamento e desenvolvimento social. 
 
PERGUNTA DOIS 
As contribuições do pedagogo para o meio empresarial, ele é um gestor de conhecimentos, 
este profissional provoca mudanças comportamentais, desta forma favorece os dois lados do 
trabalhador envolvido o profissional e o pessoal, um profissional motivado produz com maior 
qualidade e se sente mais qualificado, obtendo melhores resultados e maior rendimento, o 
pedagogo tem a finalidade de educar o profissional para que atinja o potencial humano dentro 
da empresa gerando maiores incentivos, potencializando a criatividade e o aperfeiçoamento 
das habilidades adquiridas. 
A empresa e o pedagogo devem ter o mesmo objetivo de formar cidadãos críticos com 
competências para tal função. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogo/empresarial 
Acesso em 01/09/2017 ´20h00 
 
http://www.infoescola.com/profissoes/pedagogia-empresarial/ 
Acesso em 02/09/2017 ´15h00 
 
http://wwwpedagogiadosautores.blogspot.com.br/p/equipe-2.html 
Acesso em 05/09/2017 18h00 
 
http://www.webartigos.com/artigos/definicao-do-papel-do-pedagogo-na-empresa/102205/ 
Acesso em 08/09/2017 17h00 
 
https://eadbox.com/pedagogia-empresarial-melhora-empresa/ 
Acesso em 10/09/2017 15h00