PE Reflexões

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LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS
 PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)
 
 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
 
 Ana Luiza Trindade Alves RA 1434982
 
 
 Almenara
 2016 
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (1ª aula)
 Disciplina: Português Tema da aula: Pronomes
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. O professor foi prático em suas explicações e facilitou a compreensão dos alunos.
 2. Qual o tipo da aula ministrada? Foi ministrada pelo professor uma aula dialógica, visto que ele buscou romper a postura passiva dos alunos, usando questionamentos a serem respondidos. 
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim. Isso ficou evidenciado pela participação efetiva da classe, que responderam os questionamentos e fizeram observações importantes.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique. O recurso utilizado nesta aula foi o livro didático. Foi usado corretamente, pois mostrava exemplos práticos de fácil compreensão.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”: 
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”. 
5.2 Clareza e objetividade. 
5.3 Oportunidades para participação dos alunos. 
5.4 Relacionamentos com os alunos.
 5.5 Controle do uso do tempo. 
	Ruim
	Regular
	Bom
	Ótimo
	
	
	
	 X
	
	
	
	 X
	
	
	
X
	
	
	
	 X
	 
	
	
	 X
	 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? 
Sim (x) Não ( )
 7. Outros comentários: Foi perceptível que os alunos compreenderam o tema da aula, pois souberam aplicar em atividades propostas.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (2ª aula)
 Disciplina: Português Tema da aula: Diversidade linguística 
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. Os alunos compreenderam claramente o tema e aprenderam sobre a importância do mesmo. 
2. Qual o tipo da aula ministrada? A aula ministrada foi expositiva e dialógica, o professor usou do conhecimento prévio da classe para obter melhores resultados.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim. Pode ser observado o interesse dos alunos acerca do tema, pela empolgação que tiveram e os questionamentos que fizeram. 
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique. Sim. Foram usados na aula, vídeos que demonstram exemplos da variedade linguística existente no Brasil.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”: 
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”. 
5.2 Clareza e objetividade. 
5.3 Oportunidades para participação dos alunos. 
5.4 Relacionamentos com os alunos.
 5.5 Controle do uso do tempo. 
	Ruim
	Regular
	Bom
	Ótimo
	
	
	
	 X
	
	
	
	 X
	
	
	
	 X
	
	
	 
	 
 X
	
	
	 X
	 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? 
Sim (x) Não ( )
 7. Outros comentários: A diversidade existente no nosso país gera interesse nos alunos, que aprenderam nesta aula a respeitar e admirar as diferenças.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (3ª aula)
 Disciplina: Português Tema da aula: Poesia
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. A turma se mostrou interessada sobre o assunto e o professor foi objetivo nas explicações e exemplos.
2. Qual o tipo da aula ministrada? A aula foi expositiva dialogada, o professor apresentou autores e poesias importantes para a classe.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim. Houveram críticas construtivas e enquanto o professor declamava, a classe ouvia atenta as poesias.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique. Sim. Foi usado o data show com documentários que relatavam a trajetória de importantes autores do gênero estudado.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”: 
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”. 
5.2 Clareza e objetividade. 
5.3 Oportunidades para participação dos alunos. 
5.4 Relacionamentos com os alunos.
 5.5 Controle do uso do tempo. 
	Ruim
	Regular
	Bom
	Ótimo
	
	
	
	X
	
	
	
	X
	
	
	
 X
	
	
	
	X
	
	
	
	X
	
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? 
Sim (x) Não ( )
 7. Outros comentários: A poesia tem conquistado espaço no mundo jovem e esta aula foi uma oportunidade para gerar maior interesse nos alunos.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (4ª aula)
 Disciplina: Português Tema da aula: Substantivo
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. O professor foi preciso nas definições e aplicabilidade de exemplos.
2. Qual o tipo da aula ministrada? A aula foi expositiva, os alunos participaram com questionamentos, tirando suas dúvidas sobre o tema.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim.Os alunos apesar de possuírem o conhecimento prévio acerca do assunto, interessaram-se pela matéria, pois possuíam também dúvidas a respeito.
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique. Foi utilizado pelo professor, o livro didático, que explicava o tema com tirinhas, textos e exemplos cotidianos.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”: 
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”. 
5.2 Clareza e objetividade. 
5.3 Oportunidades para participação dos alunos. 
5.4 Relacionamentos com os alunos.
 5.5 Controle do uso do tempo. 
	Ruim
	Regular
	Bom
	Ótimo
	
	
	
	X
	
	
	
	X
	
	
	
 X
	
	
	
	X
	
	
	
	
	
 X
 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? 
Sim (x) Não ( )
 7. Outros comentários: Os alunos não deixaram de participar da aula, ainda que fossem com questionamentos.
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (5ª aula)
 Disciplina: Português Tema da aula: Figuras de linguagem
1. Os objetivos da aula ficaram claros? Sim. O professor passou os conhecimentos com clareza.
2. Qual o tipo da aula ministrada? A aula foi expositiva e a classe participava citando, exemplos usados no cotidiano.
3. Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Sim. Os alunos gostaram de exemplificar, fazendo uso de frases que contém figuras de linguagem e eles usam diariamente. 
4. Foi utilizado algum recurso audiovisual ou outro recurso? Qual (is)? Foi utilizado adequadamente? Justifique. Foi utilizado pelo professor, folhas impressas que explanam o tema.
5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela abaixo, assinalando com um “X”: 
5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”. 
5.2 Clareza e objetividade. 
5.3 Oportunidades para participação dos alunos. 
5.4 Relacionamentos com os alunos.
 5.5 Controle do uso do tempo. 
	Ruim
	Regular
	Bom
	Ótimo
	
	
	
	 X
	
	
	
	 X
	
	
	
	 X
	
	
	 
	 
 X
	
	
	 X
	 
6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? 
Sim (x) Não ( )
 7. Outros comentários: Foi perceptível que os alunos gostaram da aula, e aprenderam sobre o tema com facilidade e bastante interesse.