Prova.2017.1 Pesquisa e Docência no Ensino Superior

Prévia do material em texto

21/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/3
 WAGNER RICARDO NUNES201701268833 EAD GOIÂNIA I - GO Fechar 
 
Disciplina: PESQUISA E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
Avaliação: NPG1012_AV_201701268833 Data: 09/06/2017 19:21:29 (F) Critério: AV
Aluno: 201701268833 - WAGNER RICARDO NUNES
Nota Prova: 4,0 de 5,0 Nota Trab.: 0 Nota Partic.: 0 Nota SIA: 4,0 pts
 
NPG - PESQUISA E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 
 
 1a Questão (Ref.: 633147) Pontos: 0,5 / 0,5
¿Não são as respostas que movem o mundo, mas as perguntas¿ esta frase divulgada em um canal de TV voltado
para a divulgação científica chama atenção para a capacidade do cientista de formular questões originais. No
sentido trabalhado no texto é possível afirmar que um dos pré-requisitos da pesquisa e também um de seus
desdobramentos é:
B - o rigor conceitual posto em prática pelo pesquisador.
 A - o desenvolvimento da autonomia intelectual do pesquisador.
C - o domínio teórico do pesquisador.
E ¿ a construção de uma verdade absoluta
D - a disciplina metódica adotado pelo pesquisador.
 2a Questão (Ref.: 799691) Pontos: 0,5 / 0,5
As pesquisas são classificadas de acordo com os enfoques dados pelo pesquisador ¿ FINS ¿ e com os critérios por
ele utilizados ¿ MEIOS. Considerando uma pesquisa cuja finalidade é desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e
ideias. E sua investigação é realizada nas áreas em que há pouco conhecimento acumulado, estamos falando de
uma pesquisa que, quanto aos objetivos é classificada como:
Dedutiva
Analítica
Descritiva
Explicativa
 Exploratória
 3a Questão (Ref.: 633108) Pontos: 0,5 / 0,5
De acordo com Auguste Comte, no seu curso de filosofia positiva, cada uma das nossas concepções principais, cada
ramo de nossos conhecimentos, tudo isso enquanto escalada do conhecimento humano, passou por três estágios
históricos diferentes, a saber:
 A- estado teológico, metafísico e científico.
21/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/3
B- estado fictício, do senso comum e positivo.
E- estado teológico, cético e científico
D- estado fictício, abstrato e metafísico.
C- estado abstrato, cético e positivo.
 4a Questão (Ref.: 1039141) Pontos: 0,0 / 0,5
Segundo Demo (2006), ¿quem ensina carece pesquisar; quem pesquisa carece ensinar. Professor que apenas
ensina jamais o foi. Pesquisador que só pesquisa é elitista explorador, privilegiado e acomodado¿. Pensando sobre
esta fala de Demo, podemos dizer que o princípio educativo da pesquisa indica:
 a busca por um caminho de investigação em que os alunos irão ser dependentes intelectualmente,
aprendendo a pensar a partir da construção do conhecimento do mestre, que pode ser novo ou reconstruído.
 a postura de questionamento criativo e o desafio de inventar soluções pessoais, mediante um problema de
pesquisa.
a busca da construção técnica do conhecimento.
a busca por respostas, baseada em métodos de investigação, que produzirão respostas, que não haviam
sido respondidas ou que obtiveram respostas insatisfatórias, incompletas ou inadequadas.
a busca pelo benefício do pesquisador e à produção de conhecimento novo relevante para o pesquisador.
 5a Questão (Ref.: 799684) Pontos: 0,5 / 0,5
O professor José Maurício está definindo uma pesquisa que pretende colocar em prática com seus alunos. Para isso,
elabora seu Projeto de pesquisa. Neste momento ele está construindo um item no projeto que apresenta a
relevância que suas descobertas, as descobertas da pesquisa poderão trazer para a sociedade e a ciência. José
Maurício está escrevendo o item:
Cronograma
Metodologia
Hipótese
 Justificativa
Objetivos
 6a Questão (Ref.: 799678) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a opção que apresenta o objetivo de um projeto de pesquisa:
Analisar as estatísticas sobre determinado tema
 Roteirizar o caminho para a resposta de um problema
Desenvolver análise crítica sobre um tema delimitado por outro pesquisador
Apresentar gráficos sobre o assunto
Apresentar as fontes teóricas de um problema
 7a Questão (Ref.: 633157) Pontos: 0,5 / 0,5
A relação professor-aluno que se funda na criticidade, na inquietude, na curiosidade epistemológica, no
compromisso com o rigor metodológico e ético com os sujeitos que interagem, a teia de relações que envolvem o
conhecimento como categoria nos processos de ensinar e aprender denominamos de:
A- relação didática
 C- Interação professor-aluno
E ¿ autonomia intelectual
B- memória critica
D- relação entre docentes
21/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/3
 8a Questão (Ref.: 633175) Pontos: 0,0 / 0,5
Uma pesquisa cujo tema é A educação da mulher: a perpetuação da injustiça estabelece a seguinte afirmação em
seu projeto: ¿A sociedade patriarcal, representada pela força masculina, exclui as mulheres dos processos
decisórios¿. A afirmação em questão funciona no projeto como:
C - Objetivo geral
D - Justificativa
E ¿ Metodologia
 B - Problema de pesquisa
 A - Hipótese de estudo
 9a Questão (Ref.: 633134) Pontos: 0,5 / 0,5
Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico,
religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar
que ele é:
A - falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
 C - verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real.
B - verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos
fenômenos.
D - falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro.
E- verdadeiro, porque todos os saberes atribuem a verdade ao teocentrismo
 10a Questão (Ref.: 633167) Pontos: 0,5 / 0,5
Em uma determinada pesquisa, os objetivos estão divididos em gerais e específicos. Nesse sentido, os objetivos
gerais são:
C - Aqueles que mostram o passo-a-passo da pesquisa
B - Aqueles que especificam determinada particularidade da pesquisa
 A - Aqueles que indicam uma visão panorâmica da pesquisa
E ¿ Aqueles que definem as etapas da pesquisa
D- Os verbos de ação que o pesquisador precisa para responder a cada questão
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos