3 planos de aula

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Creche e Escolinha Lua de Cristal
PLANO DE AULA 1
	Disciplina: Estágio I
Acadêmico: Tiele Neto Cardoso
	Data: Série: Educação Infantil
Turmas: Maternal e Pré 1
Duração da sessão: 1 hora Local: Creche e Escolinha Lua de Cristal
	Tema: Apresentação
Objetivo: Conhecer os alunos e fazer uma dinâmica com o grupo
Metodologia: Aula prática e dialogada
	Parte Inicial:
- Será realizada uma roda de conversa com os alunos para dar informações, referente as aulas. 
Parte Principal: Será realizada a atividade conhecida por “Dinâmica em nome”. Em círculo, assentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam seu nome completo, acompanhado de um gesto qualquer. Em seguida todos devem dizer o nome da pessoa e repetir o gesto feito por ela. 
Parte Final: - Conversa com os educandos sobre a importância de sempre seguir as combinações dadas pelo docente.
	Creche e Escolinha Lua de Cristal
PLANO DE AULA 2
	Disciplina: Estágio I
Acadêmico: Tiele Neto Cardoso
	Data: Série: Educação Infantil
Turmas: Maternal e Pré 1
Duração da sessão: 1 hora Local: Creche e Escolinha Lua de Cristal
	Tema: Aula avaliativa 
Objetivo: A avaliação será realizada através de um desenho que será feito por eles, durante a aula, a fim de observar o nível de consciência corporal de cada aluno.
Metodologia: Aula prática e dialogada
	Parte Inicial:
Serão realizadas as combinações com os alunos, explicando a tarefa a seguir. 
Parte Principal:
Aplicar a avaliação.
	Creche e Escolinha Lua de Cristal
PLANO DE AULA 3
	Disciplina: Estágio I
Acadêmico: Tiele Neto Cardoso
	Data: Série: Educação Infantil
Turmas: Maternal e Pré 1
Duração da sessão: 1 hora Local: Creche e Escolinha Lua de Cristal
	Tema: Aula prática dialogada com o Tema: Estrutura do Corpo.
Objetivo: Fazer as crianças refletirem sobre cada parte do corpo e que é preciso para cuidar dele. 
Metodologia: Aula prática e dialogada
	Parte Inicial: Ensinar para as crianças a música da Xuxa (cabeça, ombro, joelho e pé...)
Parte Principal: Pedir para as crianças se sentarem no chão em roda. Apresentar um desenho de um boneco e deixar que eles analisem as partes do boneco. Depois ir conversando com as crianças sobre a função de cada parte do corpo e fazer com que elas compreendam a importância de cada parte. 
Parte Final: Cantar a música que foi ensinado e conversar sobre o que foi trabalhado em aula.