Tema da aula vejetação brasileira

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Tema da aula: A vegetação brasileira.
Tempo de duração da aula: 100 minutos
Aula para: Ensino Fundamental 4º ano Disciplina: Geografia. 
1. Conteúdos: Vegetação e Clima
2. Objetivos: 
Compreender como é a vegetação do Brasil. 
Estimular o aluno a reconhecer a importância de diferentes tipos de vegetação e clima de cada região.
Conhecer os mapas, o clima, o relevo, etc...dos diferentes estados Brasileiros. .
3. Recursos: 
Lápis 
Caderno 
Mapa do Brasil 
Livro de geografia
Revistas
Jornais
Papel 
Cartolina 
4. Etapas da aula: 
a) Introdução ao tema da aula 10 m
Receber os alunos em sala, apresentando um mapa do brasil e suas 5 regiões. Fazendo alguns questionamentos para identificar os tipos de climas e vegetações no Brasil. Exemplo: Qual o clima é característico de nossa região? Quais são os climas presente no Brasil? Qual o tipo de vegetação presente em cada clima? Após dialogar com os alunos destacar que o tipo de vegetação de determinada região, irá depender primordialmente, do seu tipo de clima, somente as vegetações naturais ou nativas. Pois a formação vegetal é o primeiro elemento da paisagem que o homem modifica.
b) Desenvolvimento da aula 40 m
Em seguida, será dividido os alunos em 5 grupos, cada grupo ficará com uma das regiões do Brasil para estudar ,pesquisando nos livros e internet os tipos de vegetação e clima existentes. Os alunos farão um resumo sobre os temas abordados, vegetação e clima que predomina em cada região. No resumo deverá abordar: As principais formações vegetais. Onde são encontradas. Após localizar juntos as principais características, pedir para cada grupo fazer uma ilustração através de recortes de imagens e desenhos em um cartaz para apresentar para sala a região pesquisada. 
 c) Atividades para os alunos 50m
Após as leituras e pesquisas das informações serão distribuídos para cada grupo, revistas, jornais, papel cartolina, para que os alunos montem um painel relativo à paisagem, descrevendo cada região dos pais por meio de desenhos recortados, utilizando mapa e ilustrando-o com sua vegetação e seu bioma predominante. Destacando além dos tipos de vegetação, seu relevo e o clima, reconhecendo seus aspectos e as características dos vegetais.
5. Avaliação
Será avaliada a participação, interação e o desenvolvimento de cada aluno durante a aula. 
6. Referências:
http://rede.novaescolaclube.org.br/planos-de-aula/os-tipos-de-clima-e-vegetacao-no-brasil
http://brasilescola.uol.com.br/brasil/os-tipos-vegetacao.htm
http://brasilescola.uol.com.br/geografia/a-relacao-entre-vegetacao-clima-solo.htm
http://educacao.globo.com/geografia/assunto/geografia-fisica/dinamica-climatica-e-vegetacao-no-brasil.html