Unip PCC primeiro semestre

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UNIP – Universidade Paulista Interativa
Licenciatura em Artes Visuais
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PCC 
1º Semestre
Fabiani Reis de Sousa. RA: 1525271
Polo Catete
2017
Disciplina: Interpretação e Produção de Textos
Tema: Importância da leitura como fonte de conhecimento
Nesta disciplina, há muitas estratégias e maneiras de leitura e escrita. Estudamos formas de textos, verbal, não verbal, com linguagens, informal e formal. 
Nos mostra técnicas de como um texto pode ser bem escrito e que faça o leitor ter total atenção, ajuda também a enxergar e a entender o que tem na entre linhas de um determinado texto, isso faz com que a gente desenvolva uma visão mais aguçada e exercitando nossa capacidade de fazer análises críticas. A partir daí, aprendemos a importância de saber construir e interpretar diversos tipos de textos, desde o começo no qual aprendemos a ler e escrever.
Ali se vê que, a escrita não é o único sistema de linguagem, tem a visual, mimica e sinais. 
E por último, producção de textos acadêmicos, científicos e a diferença entre ambos.
Disciplina: Homem e Sociedade
Tema: A diversidade cultural
Nesta disciplina, podemos ver como o homem era desde o começo, como que se comunicavam, socializavam uns com os outros. Analisando isso, podemos entender claramente que desde então o homem viveu em grupos, comunidades, isso garantiu a sobrevivência dos seres humanos.
Por meio do tempo, vimos que o ser humano desenvolveu várias culturas, e isso foi se destacando as classes sociais, e por meio disso, vimos que desde aquela época que, existe o pensamento de inferioridade e superioridade, como por exemplo : o pobre e o rico.
Por esse motivo, cada país tem leis diferentes, agem de diferentes formas, que para um é errado , e para outro é certo. E assim, continuamos evoluindo, a cada ano , a cada século.
Disciplina: Educação Ambiental
Tema:Análise de uma peça publicitária institucional sobre meio ambiente
Peça publicitária une lanche e educação ambiental
Por que alguns bichos somem? Esse é o tema de um colorido e bem ilustrado infográfico que será estampado nos papéis de bandeja da rede de lanchonetes McDonald’s. A ideia foi concebida com apoio do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) para marcar o Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho.
O objetivo é alertar as pessoas, principalmente os mais jovens, para a situação de risco que atinge boa parte da fauna nativa brasileira, como o peixe-boi, a onça pintada,  o mico-leão-dourado, o tamanduá-bandeira, o lobo-guará, o cervo-do-pantanal, a borboleta-da-praia e a arara-azul-grande.
Dia Mundial do Meio Ambiente
A data foi criada em 1972 pela Assembleia Geral das Nações Unidas, marcando a abertura da Conferência de Estocolmo, que teve como tema central o Ambiente Humano. O encontro reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais. A criação do programa da ONU para o meio ambiente e a aprovação da Declaração sobre o Meio Ambiente Humano  estão entre os principais resultados dessa conferência.
Disciplina: Prática de ensino : Introdução à Docência
Tema: A construção do conhecimento: relação toria e práxis
Esta disciplina,ajuda muito no processo de aprendizado para o futuro professor. 
Foi passado um trabalho que contém duas partes. Este trabalho nos fez refletir e enxergar sobre o que é o trabalho do professor, suas limitações e responsabilidades diante toda uma estrutura educacional.
Os treze textos, mostra em cada um, o quato é importante o papel do professor na vida de um aluno, além disso, o nosso senso crítico se desenvolve, e aguça. Tudo tem haver com métodos de educação, o papel do educador, da escola para com o aluno.
E desses textos, se vê uma reflexão em um modo geral. Sobre educação, ambiente escolar, o foco no aluno que terá o preparo para sua vida em sociedade, exercício da cidadania e forma consciente.
Disciplina: Registro Visual e Sonoro
Tema: Aplicações dos fenômenos sonoros e visuais: mundo subjetivo e artístico
O mundo da arte é concreto e vivo podendo ser observado, compreendido e apreciado. Através da experiência artística, o ser humano desenvolve sua imaginação e criação. Conhecimento subjetivo: é aquele que depende do ponto de vista pessoal, individual. 
As correspondências entre cores e sons aparecem como a principal motivação para um tipo de produção artística que ficou como músuca visual, esse nome é um termo usado para definir as obras que exploram propriedades musicais através dos elementos visuais. O uso da expressão tornou-se mais comum alguns anos após a deficição de Fry, através de outros tipos de experimentações com o meio cinemato- gráfico. Pelo modo como são produzidas as obras de música visual, por meio da combinação entre elementos sonoros e visuais, podemos considerar as apresentações com os orgãos coloridos como precursoras desta prática artística que fundamenta-se na relação entre a música e as Artes Visuais.
Disciplina: Sistemas de Representação
Tema: A linguagem teórica em relação às Artes Visuais
Vimos que a representação visual é um dos fatores importantes na hora de reconhecer e ligar que aquela imagem representa algo, significa alguma coisa. A representação visual é uma imagem produto do mundo exterior.
Saber interpretar não é fácil, porque a linguagem visual não é lógica, e o ser humano, o homem desde os tempos da pré – história usavam a imagem para se comunicar. A linguagem verbal e a metodologia exata, não é compreendida pela linguagem visual.
Por esse motivo, a importância de conhecer os três estados da mensagem visual que são, o representacional, abstrata e o simbólico. Com esses estados da mensagem é possível conceder a percepção de mensagens e construção do conhecimento em relação as percepções humanas. Esse estudo aprimora a força da comunicação visual e sua estrutura criativa.
Tem a parte da fotografia e a realidade que há nela. O real e o imaginário
Tudo que vimos, imaginamos vira imagem, sai da nossa mente para o papel ou para o mundo.
Buscar a inteligência visual é uma tendência no comportamento humano, e a maior razão desse força, é o desejo da experiência real do contato direto.
Disciplina: Arte Visual na Pré- História
Tema: Arte e a sua importância na Pré-História
O homem em vida teve uma evolução muito grande. Nesta disciplina aprendemos a nos comunicar através de símbolos, desenhos, sinais. Á partir daí, vimos que nossa inteligência foi sendo aprimorada, desenvolvida através dos anos, isso nos mostra que somos capazes de coisas grandiosas.
Criamos os costumes, a cultura, vimos que o homem criava coisas, como objetivos de caça, (sobrevivência), objetos de devoção, casas, níveis de sociedade em evolução, regras, cidades, países, horas, religiões, semanas, meses, anos e séculos. Pinturas e esculturas. Isso é importante na vida do homem na Terra.
A arte é importante pois, por conta de desenhos, pinturas, podemos ter as primeiras comunicações e se expressar através dessas coisas facilitaram muito para a criação da sociedade e cultura.
Plano de aula Sistemas de Representação
Roteiro para plano de aula
Nível: Ensino Fundamental l, 3º ano
Tempo de duração: 50 minutos
Tema da aula: Linhas e pontos
Objetivos: Trabalhar e desenvolver a coordenação motora. Indicar e marcar o espaço, dar movimento a linha
Desenvolvimento:
-Aprender a trabalhar com a linha e as mais variadas posições
-Aumentar suas possibilidades de criar.
-Usar os pontos, depois traçar com linhas para formar um desenho
- Diferenciar o tamanho dos pontos
- Traçar linhas de volumes e espessuras diferentes.
Atividade
Criar formas através de pontos
Traçar linhas em cores diferentes em formatos de círculo, triângulo e quadrado.
Traçar linhas nos pontos, que fez a forma.