AV Historia Indigena e Afro

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Avaliação: CEL0495_AV_201308193769 » HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201308193769 - CLAUDIA MARIA OLIVEIRA DOS SANTOS
Professor: MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE
 
Turma: 9005/AA
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 2 Data: 21/11/2017 14:57:58
 
 1a Questão (Ref.: 201309039980) Pontos: 0,5 / 1,0
Povos e povos indígenas desapareceram da face da terra como consequência do que hoje se chama, num
eufemismo envergonhado, o encontro de sociedades do Antigo e do Novo Mundo." (Manuela Carneiro da Cunha
(org). "História dos índios no Brasil." 2. ed. São Paulo, Cia das Letras, 1998, p. 12.) A chegada dos europeus no
que veio a ser por eles denominado América, ocasionou o encontro entre sociedades que se desconheciam. No caso
dos que estavam a serviço da Coroa de Portugal, o encontro formalizou contatos, confrontos, alianças com tribos
nativas litorâneas, grande parte de origem tupi. Disserte sobre encontro entre portugueses e tupis e aponte as
características principais deste contato inicial.
 
Resposta: Os Portugueses ficaram maravilhados com a fauna e flora do Brasil, acharam que os índios eram muito
inocêntes e seria muito facíl domina lós pois os indíos ficaram deslumbrados e os portugueses lhe ofereceram
presentes foi um encontro positivo.
 
 
Gabarito: Aluno deve destacar o estranhamento e o choque cultural deste encontro, apontando a diferenças nos
hábitos, costumes e valores. Além disso, deve pontuar sobre o escambo enquanto elemento presente neste
primeiro contato.
 
 2a Questão (Ref.: 201308311867) Pontos: 0,0 / 1,0
Em fins do século XIX e início do século XX, teóricos como Sílvio Romero, Nina Rodrigues e Euclides da Cunha,
estudaram a sociedade brasileira e construíram um discurso que possibilitou o surgimento de teorias raciais
científicas que desvalorizavam/inferiorizavam negros e mestiços. Disserte a respeito dessas teorias.
 
Resposta:
 
 
Gabarito: O aluno deverá falar sobre as teorias racistas empregadas em fins do século XIX
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Leia o gabarito e entenda o valor que foi dado a sua resposta.
 
 3a Questão (Ref.: 201308343400) Pontos: 0,0 / 1,0
Em 1549 foi instituído o governo-geral na administração da América portuguesa, que significou:
 uma tentativa de criar uma república no Brasil
uma tentativa de acabar com a guerra com os Nagôs
 uma tentativa de centralizar a administração
uma tentativa de terceirizar a administração
uma tentativa de destruir o governo dos Tupi.
 
 4a Questão (Ref.: 201308343406) Pontos: 1,0 / 1,0
Na escravização indígena no sudeste do Brasil, os colonos tiveram um difícil adversário, os:
Os espanhóis, que defendiam os limites dos territórios
Os ataques dos franceses, interessados nos indígenas
Os escravos negros
As tropas de polícia portuguesa
 Os padres jesuítas
 
 5a Questão (Ref.: 201308343412) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a rota de tráfico negreiro para o Brasil podemos fazer as assertivas abaixo, EXCETO:
 Os negros vinham em boas condições , alimentados, para serem vendidos rápido. Mas apesar disso muitos
morriam de banzo, saudade de casa.
Os africanos mais fragilizados, principalmente aqueles que haviam contraído escorbuto, passavam por um
processo de quarentena em galpões localizados na região portuária.
Nesses locais eles recebiam uma alimentação especial para recuperar suas forças o mais rápido possível.
Após a longa travessia, quando finalmente desembarcavam nos portos da América portuguesa, a situação de
boa parte dos africanos era péssima.
Assim que estivessem mais fortes, eram levados para os mercados onde seriam comprados. A partir de
então, o destino desses africanos estava atrelado a de seu senhor e, em muitos casos, eles tinham que
continuar a viagem, só que agora pelo interior do Brasil.
 
 6a Questão (Ref.: 201308442413) Pontos: 1,0 / 1,0
A combinação de crenças dos tupinambás no paraíso terrestre, com a hierarquia e os símbolos do cristianismo deu
origem a qual movimento de resistência?
Irmandades
Quilombos
Missões
 Santidade
Revoltas
 
 7a Questão (Ref.: 201308445124) Pontos: 1,0 / 1,0
Para a grande maioria dos cativos, a resistência ao cativeiro se fazia dia a dia, da hora em que se levantava para
trabalhar até o momento de se recolher para dormir. Onde quer que tenha existido escravidão também houve
resistência escrava. E tal resistência foi experimentada em diferentes níveis durante toda a história da escravidão
no Brasil. Como exemplos de resistência podemos citar:
As fugas, os casamentos mistos e as Irmandades;
Fugas, quilombos e os casamentos mistos;
Quilombos, assassinatos de senhores e/ou feitores e casamentos com brancos.
 As Irmandades, as fugas e os quilombos.
Os quilombos, a manutenção de hábitos culturais tais como a língua e a religião e o alto índice de
reprodução entre os escravos;
 
 8a Questão (Ref.: 201308483082) Pontos: 1,0 / 1,0
"No período romântico, a Literatura de cada nação europeia buscava frequentemente colocar em evidência seus
respectivos heróis nacionais, representados por reis e cavaleiros andantes medievais. (...) Assim como os europeus
buscavam um herói que representasse suas origens nacionais, alguns autores brasileiros faziam o mesmo
[utilizando o índio]." (José Luis Jobim e Roberto Acízelo de Souza) Esta reflexão refere-se ao:
Parnasianismo.
 Indianismo.
Ultra-romantismo.
Medievalismo.
Barroco.
 
 9a Questão (Ref.: 201308480728) Pontos: 0,5 / 0,5
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta o nome do autor responsável pela criação do polêmico
argumento que definiu o Brasil como uma "democracia racial".
 Gilberto Freyre.
Artur Ramos Pereira de Araújo
Silvio Romero.
Graça Aranha.
Nina Rodrigues.
 
 10a Questão (Ref.: 201308445131) Pontos: 0,0 / 0,5
O ano de 1910 foi marcado pela luta dos marinheiros brasileiros pelo fim dos castigos corporais. Embora o uso da
chibata como castigo na Armada brasileira já houvesse sido abolido em um dos primeiros atos do regime
republicano, na prática, os marinheiros, cuja grande maioria era formada por homens negros e mestiços,
continuavam a receber as punições. Era um claro resquício da escravidão. O líder dessa rebelião foi:
José Pedro;
Pedro Cândido.
 José Cândido;
João Pedro;
 João Cândido;
 
 
Observação: Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo
assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
 
Data: 21/11/2017 15:22:57