Morfologia Portuguesa - Avaliando o Aprendizado

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Aula 1 
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a
 Questão (Ref.: 201504583930) 
 
 
Leia o trecho a seguir: 
"Saussure parte do principio de que a linguagem humana é uma abstração, uma capacidade: ela consiste na capacidade 
que o homem tem de comunicar-se com os seus semelhantes através de signos verbais. A linguagem abrange, por isso, 
fatores físicos, fisiológicos e psíquicos. (...) Para Saussure, a linguagem é a soma da língua e do discurso; a língua e a 
linguagem menos o discurso." (LOPES, Edward. Fundamentos da lingüística contemporânea. São Paulo: Cultrix, 
2001. p. 76-77) 
 
Os comentários do linguista Ferdinand de Saussure reforçam a idéia de que 
 
 A linguagem animal é tão boa quanto a humana. 
 a linguagem animal é a soma da língua e do discurso. 
 a linguagem humana é limitada certos aspectos. 
 a linguagem animal é superior à linguagem humana. 
 a linguagem humana é bastante complexa. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504662887) 
 
 
Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao longo do 
território, seja numa relação de oposição, seja de complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de usos 
configuram uma norma nacional distinta da do português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe não só as normas 
do português de Portugal às normas do português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas Iocais às populares 
ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidam em diferentes momentos da nossa história e 
que só a partir do século XVIII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência 
de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os territórios. CALLOU, D. Gramática, 
variação e normas. 
In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado). 
O português do Brasil não é uma língua uniforme. A variação linguística é um fenômeno natural, ao qual todas as 
línguas estão sujeitas. Ao considerar as variedades linguísticas, o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou 
condenadas socialmente, chamando a atenção do leitor para a 
 
 necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma língua devem ser aceitos. 
 desconsideração da existência das normas populares pelos falantes da norma culta. 
 inexistência de normas cultas locais e populares ou vernáculas em um determinado país. 
 existência de usos da língua que caracterizam urna norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal. 
 difusão do português de Portugal em todas as regiões do Brasil só a partir do século XVIII. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504583926) 
 
 
A definição "É uma realidade psíquica formada por signos" refere-se à 
 
 linguística. 
 língua. 
 escrita. 
 fala. 
 gramática. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504583927) 
 
 
O signo linguístico é 
 
 uma convenção social, pois não podemos utilizá-lo da forma que desejamos. 
 imotivado, pois produzimos, individualmente, várias formas. 
 linear, pois não há motivação na relação entre significado e significante. 
 sempre motivado, pois devemos criar novos elementos, sempre que necessário. 
 arbitrário, pois o significante é produzido linearmente na cadeia da fala. 
 
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a
 Questão (Ref.: 201504662975) 
 
 
Morfologia é a parte da gramática que estuda: 
 
 a fonologia das palavras 
 a semântica das palavras 
 as palavras e sua formação 
 a frase 
 o sentido das palavras 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583923) 
 
 
Uma vez que linguagem é todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação, em 
relação ao sistema de sinais utilizados, ela pode ser de dois tipos 
 
 não-verbal e não-linguística. 
 verbal e linguística. 
 verbal e não-verbal. 
 simples e complexa. 
 abstrata e concreta. 
Aula 2 
1
a
 Questão (Ref.: 201504662983) 
 
 
A Morfologia não pode estudar a linguagem não verbal porque dá conta das 
 
 teorias linguísticas 
 teorias morfológicas 
 palavras 
 formas 
 significações 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504621269) 
 
 
A linguagem é um sistema de sinais auditivo-orais, articulados, de emprego numa comunidade. Articular significa 
agrupar unidades menores numa outra maior, todas caracterizadas por uma parcela significativa, ou distintiva. Dessa 
forma, pertence à primeira articulação da linguagem: 
 
 As letras 
 Os fonemas 
 As sílabas 
 Os fones 
 Os morfemas 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504621268) 
 
 
Sabemos que o conceito de PALAVRA pode ser definido de acordo com vários critérios. Dentre eles, há um que se 
baseia na caracterização da estrutura do vocábulo, aqui se verificando a aceitação ou não da combinação das formas, 
conforme mostrado abaixo nas palavras sublinhadas: 
Dez doleiros giraram U$ 2,4 bi em 42 contas nos EUA. 
Esse critério de classificação de PALAVRA é o: 
 Mórfico 
 Coerente 
 Sintático 
 Fonológico 
 Semântico 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505191880) 
 
 
A palavra COISA, pode assumir diversos sentidos em nossa Língua, por diversas razões. Se dissemos: Que coisa linda! 
para uma pessoa, significa que coisa = pessoa. E assim sucessivamente. Estamos, portanto, diante de um critério: 
 
 semântico 
 morfológico 
 fonológico 
 sintático 
 fonético 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504583978) 
 
 
Para a dupla articulação da linguagem, estabelecida pelo linguista André Martinet, as funções das unidades de 
articulação, para a 1ª articulação e para a 2ª articulação, respectivamente, são 
 
 diferenciar e distinguir. 
 significar e organizar. 
 significar e distinguir. 
 diferenciar e organizar. 
 distinguir e sistematizar. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583966) 
 
 
Leia o trecho a seguir. 
"Parece funcionar em qualquer língua do mundo, pois as palavras recebem nomenclaturas que as diferenciam dentro dos 
enunciados." 
O trecho acima refere-se ao critério para a conceituação de palavra denominado critério 
 
 semântico. 
 da funcionalidade. 
 padrão. 
 fonológico. 
 mórfico. 
Aula 3 
1
a
 Questão (Ref.: 201504583996) 
 
 
(PUCSP) O vocábulo (ostentando) apresenta em sua estrutura os seguintes elementos mórficos: 
 
 o prefixo os-, o radical tent-, a vogal temática -a e a desinência -ndo. 
 radical ostent-, a vogal temática -a, o tema ostenta e a desinência -ndo. 
 o radical -ndo, o tema ostent- e a vogal temática -a. 
 o radical ostenta e o prefixo -ndo. 
 o radical ostenta, o tema ostent- e a desinência -ndo. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504583738) 
 
 
Entre as opções abaixo, indique qual é o par de vocábulos cujos prefixos formam uma oposição semântica: 
 
 inconsciente - predestinar 
 anormal - antevisão 
 antiaderente - contrabalançado 
 exposição - implementação 
 interpolar - irracionalizar 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504662907) 
 
 
Qual das formas abaixo é cognata de lua? 
 
 sol. 
 solar 
 lunar. 
 luta. 
 luto. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504549744) 
 
 
Em relação à palavra FALÁVAMOS, segmentada: FAL + A + VA + MOS, é certo afirmar: 
 
 A palavra deve ser segmentada dessa forma porque é assim que as sílabdas são separadas. 
 A palavra precisa ser segmentada dessa forma porque cada pedaço representa uma unidade portadora de sentido, 
isto é, um morfema; 
 A palavra não pode ser segmentada dessa forma porque "A" é uma letra, somente. 
 A segmentação correta é: FALAVA + MOS, pois a desinência que indica a pessoa precisa ser separada do resto 
da palavra. 
 A palavra não pode ser segmentada dessa forma porque"FAL" não possui significação; 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504662919) 
 
 
O termo morfologia é formado de: 
 
 mor + fologia. 
 morfologi + a 
 morfolo + gia. 
 mor + fonologia. 
 morfo + logia. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583984) 
 
 
Segue a palavra: 
In-feliz-mente 
Efetuando uma análise morfológica na palavra indicada, consideramos respectivamente os elementos separados como: 
 tema, vogal temática, desinência modo temporal, desinência de gênero. 
 radical, vogal temática, desinência modo temporal, desinência número pessoal. 
 raiz, morfe, desinência modo temporal, desinência pessoal. 
 raiz, vogal temática, desinência modo temporal, sufixo. 
 prefixo, raiz, sufixo. 
Aula 4 
1
a
 Questão (Ref.: 201504583992) 
 
 
Qual das alternativas a seguir está correta no que se refere à flexão de gênero? 
 
 Do ponto de vista morfológico, o substantivo esposa é considerado feminino do substantivo marido. 
 Em o estudante/a estudante a marcação de gênero é morfológica. 
 Em "jornalista", o [a] final não deve ser considerado desinência de feminino, já que no masculino ele 
também está presente. 
 Em cobra macho e jacaré fêmea teremos variação de gênero devido à presença das palavras macho e 
fêmea. 
 Dependendo do referente, "o cônjuge" poderá ser do gênero masculino ou do gênero feminino. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504583993) 
 
 
Qual das alternativas a seguir, está INCORRETA no que se refere à alomorfia? 
 As alternâncias vocálicas em faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia não-condicionada. 
 Faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia condicionada. 
 A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas. 
 A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, 
acarretando mudança fonética. 
 A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da 
língua. 
3
a
 Questão (Ref.: 201504733617) 
 
 
Leia: caracteriza-se pela ausência de segmento fônico que representaria determinada noção. Exemplo: o contraste 
singular/plural: bar ¿ bares (o morfema ¿s), em que a ausência do plural, morfema ¿s, designaria o singular, por 
inexistência de morfema marcador. O texto a seguir se refere a(o): 
 
 Morfema Único 
 Fonema 
 Alomorfe 
 Morfe 
 Morfema Zero 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504662911) 
 
 
O /a/ final é marca do feminino em: 
 
 planeja 
 governa 
 vítima 
 cabra 
 alguma 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504583998) 
 
 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são comuns de dois gêneros. 
 
 Patriota, testemunha, cônjuge. 
 Criança, patriota, menino. 
 Criança, colega, gerente. 
 Artista, selvagem, mártir. 
 Onça, jacaré, polvo. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583989) 
 
 
Em qual das alternativas o morfema (a) é desinência de gênero? 
 
 Placa. 
 Masmorra. 
 Carta. 
 Transportadora. 
 Governadora. 
Aula 5 
1
a
 Questão (Ref.: 201504583983) 
 
 
Segue a palavra: 
vend + ê + sse +mos 
Efetuando uma análise morfológica na palavra indicada, consideramos respectivamente os elementos separados como 
 
 radical, vogal temática, desinência modo temporal, desinência número pessoal. 
 raiz, morfe, desinência modo temporal, desinência pessoal. 
 tema, vogal temática, desinência modo temporal, desinência de gênero. 
 raiz, vogal temática, desinência modo temporal, sufixo. 
 prefixo, raiz, desinência modo temporal, sufixo. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504583980) 
 
 
Assinale a alternativa que contenha um exemplo de derivatio voluntaria. 
 
 Elevava. 
 Partirá. 
 Cantou. 
 Infelizmente. 
 Meninas. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504577375) 
 
 
A oposição semântico-morfológica é condição indispensável para se reconhecer se um par de palavras possui marca 
distintiva de gênero. 
Nas opções abaixo, qual a única que propõe uma oposição que é válida mórfica e semanticamente? 
 
 posto x posta. 
 trilho x trilha. 
 cavalo x égua. 
 despido x pelada. 
 conto x conta. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504577414) 
 
 
"José trabalhara com afinco e receberia portanto a recompensa que tanto almejara." 
 
A frase acima emprega verbos em tempos simples. Reescrita com verbos empregados em tempos compostos, a frase 
seria: 
 
 José havia trabalhado com afinco e teria recebido portanto a recompensa que tanto tinha almejado. 
 José estava a trabalhar com afinco e havia de receber portanto a recompensa que tanto podia almejar. 
 José tinha trabalhado com afinco e iria receber portanto a recompensa que tanto estava almejando. 
 José estava trabalhando com afinco e devia receber portanto a recompensa que tanto vinha almejando. 
 José vinha trabalhando com afinco e teria de receber portanto a recompensa que tanto havia almejado. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504577347) 
 
 
Pelo processo de comutação é possível distinguir as desinências modo-temporais e número-pessoais dos verbos. 
Comparando-se, por exemplo, as formas verbais ¿enfrentássemos¿ e ¿enfrentaríamos¿, reconhecemos que as DMT são, 
respectivamente, 
 
 SSE e RIA. 
 SS e RI. 
 ASS e ARI. 
 EMOS e AMOS. 
 SEM e IAM. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201505168969) 
 
 
Assinalar a alternativa correta quanto à formação das seguintes palavras: girassol, destampado, vinagre, irreal. 
 
 aglutinação; prefixação; aglutinação; justaposição 
 sufixação; parassíntese; aglutinação; prefixação 
 justaposição; prefixação e sufixação; aglutinação; prefixação 
 sufixação; parassíntese; derivação regressiva; sufixação 
 justaposição; prefixaçãoe sufixação; sufixação; parassíntese 
Aula 6 
1
a
 Questão (Ref.: 201504621284) 
 
 
Os leitores estarão lembrados do que o compadre dissera quando estava a fazer castelos no ar a respeito do afilhado, e 
pensando em dar-lhe o mesmo ofício que exercia, isto é, daquele arranjei-me, cuja explicação prometemos dar. Vamos 
agora cumprir a promessa. 
(Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias) 
 
(Fuvest - adaptada) No excerto, temos derivação imprópria no seguinte trecho: 
 
 nem tampouco o motivo. 
 fazer castelos no ar. 
 daquele arranjei-me. 
 dar acordo da vida. 
 por inaudito milagre. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504663000) 
 
 
...............e............. são palavras que se formaram pelo processo de derivação prefixal. 
 
 Superpovoado - prefácio 
 Contradizer - bananal 
 Subalterno - facada 
 Febril ¿ ilegal 
 Folhagem - previsão 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504550477) 
 
 
Na sequência : DESleal, INfeliz e REfazer, os elementos em destaque formam palavras através do processo de: 
 
 Derivação regressiva 
 Derivação prefixal 
 Derivação imprópria 
 Derivação sufixal 
 Derivação parassintética 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504583987) 
 
 
A palavra que possui um sufixo é 
 
 desnudo. 
 imoral. 
 infeliz. 
 felicidade. 
 revisão. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504621282) 
 
 
Assinale a alternativa em que há somente um termo formado por derivação imprópria: 
 
 A inflação pegou a todos de surpresa. 
 Todos ficaram felizes com sua decisão. 
 As provas foram corrigidas em tempo. 
 Ela admirou-se com a beleza do cantar dos pássaros. 
 Rapidamente, ela estabeleceu os critérios. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504577426) 
 
 
O ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim, assinará com o Ministro da Informação e da Difusão indiano, Shri 
Dasmunsi, um acordo para facilitar a produção de filmes entre Brasil e Índia, estabelecendonormas, instrumentos e 
incentivos para as iniciativas. (FSP: 03/06/2007) 
A notícia acima fala de ¿produção de filmes¿. Se o acordo fosse para tratar de produções grandiosas e de produções 
conjuntas, seria necessário empregar dois prefixos. Nesse caso, as palavras resultantes seriam, respectivamente: 
 
 gigaproduções e intraproduções. 
 superproduções e coproduções. 
 ultraproduções e endoproduções. 
 hiperproduções e microproduções 
 megaproduções e subproduções. 
Aula 7 
1
a
 Questão (Ref.: 201504550500) 
 
 
Nas frases: 
Gosta de sorvete com CREME. 
 Comprou um sapato CREME. 
 As palavras em destaque são, respectivamente: 
 
 Adjetivo e substantivo 
 Substantivo e adjetivo 
 Adjetivo e conjunção 
 Adjetivo e interjeição 
 Advérbio e adjetivo 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504577325) 
 
 
Assinale a única alternativa que contém substantivos sem vogal temática 
 
 pipoca, amendoim, batata, biscoito. 
 urubu, maré, cipó, juriti. 
 menina, buzina, gasolina, esquina. 
 gilete, canivete, chiclete, chacrete. 
 torcedores, pires, pomares, tomates. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504583991) 
 
 
A palavra que possui um sufixo formador de adjetivo é 
 
 gostoso. 
 anoitecer. 
 amanhecer. 
 amadurecimento. 
 imoralidade. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504577343) 
 
 
Quando se faz a inversão entre substantivo e adjetivo, o resultado pode ser uma alteração semântica do sintagma. Pode 
também haver, em vez disso, apenas uma mudança na expressividade. É o que acontece com a seguinte frase: 
 
 Ó insensato coração, por que me fizeste sofrer? / Ó coração insensato, por que me fizeste sofrer? 
 Fúria de ter nas tuas mãos dedos finos de alguém / Fúria de ter nas tuas mãos finos dedos de alguém. 
 A minha sorte grande foi você cair do céu / A minha grande sorte foi você cair do céu. 
 Essa mulher foi marcada por demais, e seu frio coração conserva esses sinais / Essa mulher foi marcada por 
demais, e seu coração frio conserva esses sinais. 
 Tem certas coisas que a gente não consegue controlar / Tem coisas certas que a gente não consegue controlar. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504733730) 
 
 
Como vimos em nossas aulas, um substantivo próprio designa um indivíduo em particular de uma espécie como FUSCA 
ou MARIANA. Já um substantivo comum designa todos os indivíduos de uma espécie como em: 
 
 carro e criança 
 amor e criança 
 esperança e amor 
 esperança e carro 
 amor e ódio 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504735170) 
 
 
Marque a sentença em que a palavra em destaque é um substantivo abstrato. 
 
 Estou muito FELIZ com sua presença. 
 Ele não sabe se ANDA para frente ou para trás. 
 Ela foi ao BANCO hoje cedo. 
 Não quero ouvir o que você vai FALAR. 
 O seu CANTO de sereia encanta a todos. 
Aula 8 
1
a
 Questão (Ref.: 201504577298) 
 
 
Qual dos verbos abaixo, embora seja da primeira conjugação, não é regular? 
 
 cavar. 
 chorar. 
 jantar. 
 estar. 
 limar. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733755) 
 
 
Assinale a alternativa que contém um exemplo de gerundismo: 
 
 Ele está fazendo a prova 
 Ela está brincando no parque. 
 Nós vamos fazer a prova. 
 Eu vou estar passando a ligação 
 Estamos fazendo o trabalho. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504577408) 
 
 
A última edição do dicionário Houaiss registra ¿adequar¿ como verbo regular, em vez de defectivo, classificação mantida 
no dicionário Aurélio. 
Assim, se considerarmos a análise dada no dicionário Houaiss, uma das frases abaixo deixa de ser considerada 
inadequada e passa a ser aceita como correta. Qual delas? 
 
 Nós nos adequamos aos hábitos da corporação porque somos versáteis. 
 Aquele vinho não se adequa à carne de caça. 
 O autor adequou o provérbio à ocasião. 
 As roupas do noivo não se adequavam às exigências do casamento 
 O bom funcionário certamente se adequará rápido ao ritmo do trabalho. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504735171) 
 
 
Nas frases a seguir, todos os verbos em destaque estão no presente do indicativo. Em qual delas temos o presente 
histórico? 
 
 Hoje COMEMORAMOS o seu aniversário. 
 Em 14 de janeiro de 2002, NASCE sua primeira filha. 
 Ela sempre CHEGA de repente. 
 GOSTO de filmes de época. 
 Eles TOMAM muito café. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201505103157) 
 
 
Sabemos que o gerúndio tem sido a forma nominal mais problemática nos textos. Assinale a alternativa que apresenta 
um uso adequado dessa forma nominal. 
 
 Eu vou estar fazendo a transferência da ligação. 
 Ele vai estar telefonando ao chefe do setor. 
 Ela vai estar completando o seu formulário para o cadastro. 
 O aluno vai estar pesquisando o assunto da prova. 
 Amanhã, às 14h, eu já estarei viajando de volta ao Brasil. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504577308) 
 
 
Assinale a alternativa que contém apenas palavras formadas pelo processo de composição por justaposição. 
 
 neolatino, hidroavião, felizmente, represamento 
 supermercado, contraveneno, antidemocrático, submundo. 
 pingue-pongue, pegue-pague, tico-tico, troca-troca. 
 guarda-louça, pega-rapaz, chupa-cabra, passatempo. 
 ex-diretor, pré-vestibular, sem-terra, bem-casado. 
Aula 9 
1
a
 Questão (Ref.: 201505056712) 
 
 
Como sabemos, nossa língua é formada por heranças deixadas por outras línguas mais antigas. Às vezes, pensamos que 
somente o Latim nos deixou um legado, mas o grego e algumas outras línguas também o fizeram. 
 
Dessa forma, o resultado da combinação ou união de palavras ou morfemas pertencentes a idiomas diferentes chama-se : 
 
 hibridismo 
 sigla 
 arcaísmo 
 onomatopeia 
 abreviação 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733778) 
 
 
Há diversos estrangeirismos em nossa língua, como SHOPPING, SHOW, etc. Uma das razões para que isso ocorra é: 
 
 A imposição do governo 
 O contato entre as culturas 
 A aceitação do governo. 
 A escolha da ABL 
 A rejeição dos falantes 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504621316) 
 
 
Assinale um exemplo de palavra formada por onomatopeia: 
 
 Esse zum-zum me atrapalha muito... 
 Por azar a festa estava cheia de puxasaquetes. 
 O cara é zureta de tudo!!! 
 Quanta coisa! Pobre-coitado! 
 Que beleza! Arrasou na passarela! 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504621301) 
 
 
(FGV) "Há anos o Itaú investe na cultura brasileira e é desse compromisso com o país que nasceu o Itaúbrasil". 
 ("Veja", 09.07.2008) 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
 Na frase, poder-se-ia substituir "Há anos" por "Fazem anos", mantendo-se o registro padrão da língua. 
 A expressão "Itaúbrasil" funciona sintaticamente como objeto direto do verbo "nascer". 
 O processo de formação de palavras de "Itaúbrasil" é o mesmo que ocorre com "norte-americano". 
 Considerando os sentidos da frase, está correto quanto à concordância o enunciado: "Muitos bancos, como o Itaú, 
veem investindo na cultura brasileira". 
 Na frase, o pronome esse, em desse "compromisso", não tem sua referência explícita. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201505056714) 
 
 
REPORTAGEM, TELEVISÃO e SOCIOLOGIA são exemplos de palavras formadas pelo seguinte processo de 
formação: 
 
 hibridismo 
 sufixação 
 prefixação 
 parassíntese 
 onomatopeia 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504621299) 
 
 
Desfavelado 
 Me tiraram do meu morro 
(...) Me firmo, triste e chateado 
Desfavelado. (Carlos Drummond de Andrade) 
 (Ufrrj adaptada) 
 Tendo em vista o sentido do prefixo des-, o neologismo "desfavelado" significa pessoa que 
 
 trabalha em prol da favela. 
 deixou de ser favelado. 
 é contrária à favela.mora próximo à favela. 
 nunca morou na favela. 
Aula 10 
1
a
 Questão (Ref.: 201505158373) 
 
 
Leia a frase a seguir: A sonda Phoenix realizou um pouso histórico no pólo Norte de Marte. 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente uma palavra da frase, a partir do novo acordo ortográfico: 
 
 polo 
 historico 
 conda 
 Fenix 
 realisou 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201505158337) 
 
 
Leia a frase a seguir: Livro de auto-ajuda permanece no topo da lista dos mais vendidos. 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente uma palavra da frase, a partir do novo acordo ortográfico: 
 
 alto ajuda 
 auto-ajuda 
 vendído 
 autoajuda 
 vêndido 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201505158377) 
 
 
Leia a frase a seguir: A idéia do presidente é que todos os países se unam contra o aquecimento. 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente uma palavra da frase, a partir do novo acordo ortográfico: 
 
 prezidente 
 paises 
 unão 
 paízes 
 ideia 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505210823) 
 
 
Tendo como base o último acordo ortográfico, assinale a alternativa em que a palavra está grafada adequadamente: 
 
 Assembléia. 
 Idéia. 
 Freqüente. 
 Micro-ondas. 
 Prevestibular. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201505158332) 
 
 
Leia a frase a seguir: A crise financeira dos EUA pode trazer conseqüências para o Brasil. 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente uma palavra da frase, a partir do novo acordo ortográfico: 
 
 consequencias 
 consequências 
 crize 
 EUA 
 EuA 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201505185679) 
 
 
O Acordo Ortográfico atual propõe, entre outras mudanças, a eliminação de que sinal gráfico? 
 
 Acento Circunflexo 
 Trema 
 Acento Grave 
 Colchete 
 Hífen 
SIMULADO I 
1
a
 Questão (Ref.: 201504662884) Pontos: 0,0 / 1,0 
Alfabetização, língua escrita e norma culta (1) Vivemos numa sociedade tradicionalmente pouco letrada. Nesse sentido, 
bastaria lembrar que temos ainda por volta de 15% de analfabetos na população adulta e que, entre os alfabetizados, 
calcula-se que apenas 25% podem ser considerados alfabetizados funcionais, isto é, só esta pequena parcela é capaz de 
ler e compreender textos medianamente complexos. Como consequência e apesar da expansão da alfabetização no 
último século, é ainda apenas uma minoria que efetivamente domina a expressão escrita. (2) Não há dúvida de que, se 
queremos alcançar níveis avançados de desenvolvimento, temos de romper essa limitação decorrente de nossa história 
econômica, social e cultural ¿ que, por séculos, mantém concentrados a riqueza material e o acesso aos bens da cultura 
escrita nas mãos de poucos. (3) Para isso, é indispensável diagnosticar as muitas causas dessa situação e, em 
consequência, encontrar formas de enfrentá-la adequada e eficazmente. Andaremos, porém, mal se nem sequer 
conseguirmos distinguir, com um mínimo de precisão, norma culta de expressão escrita. (4) O uso inflacionado da 
expressão norma culta pode ter facilitado a vida e o discurso de algumas pessoas, mas pouco ou nada tem contribuído 
para fazermos avançar nossa cultura linguística. Continuamos uma sociedade perdida em confusão em matéria de língua: 
temos dificuldades para reconhecer nossa cara linguística, para delimitar nossa(s) norma(s) culta(s) efetiva(s) e, por 
consequência, para dar referências consistentes e seguras aos falantes em geral e ao ensino de português em particular. 
(5) Parece, então, evidente que é preciso começar a desatar estes nós, buscando desenvolver uma gestão mais adequada 
das nossas questões linguísticas por meio, inclusive, de um debate público franco e desapaixonado. (6) Essas questões 
linguísticas não são, claro, de pequena monta. Há toda uma história a ser revista, há todo um imaginário a ser 
questionado, há toda uma gama de valores e discursos a ser criticada, há todo o desafio de construir uma cultura 
linguística positiva que faça frente à danosa cultura do erro, que ainda embaraça nossos caminhos. (...) (7) Entendemos 
que o debate ganhará substância se começarmos por dar precisão à expressão norma culta. Continuar a confundi-la com 
gramática em qualquer um de seus dois sentidos (conceitos ou preceitos), com norma-padrão ou com expressão escrita 
apenas continuará escamoteando os problemas que estão aí a nos desafiar, quer na compreensão da nossa realidade 
linguística, quer na proposição de caminhos para o ensino do português. 
(Carlos Alberto Faraco. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola Editorial, 2008, p. 29-31. 
Adaptado). 
De acordo com o autor, a gramática de uma língua expressa dois sentidos, a saber: 
1. o padrão e o culto. 
2. o conceitual e o prescritivo. 
3. o culto e o escrito. 
Estão corretos: 
 
 1 apenas 
 2 e 3 apenas 
 2 apenas 
 1 e 2 apenas 
 1, 2 e 3 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201505056702) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que melhor completa as lacunas: 
Entende-se, portanto, que os estudos lexicais envolvem, principalmente, uma abordagem _____________, do momento 
atual, sem, contudo, perder de vista uma abordagem do passado, uma abordagem _____________. 
 
 sincrônica - didática 
 humanista - linguística 
 diacrônica - sincrônica 
 linguística - textual 
 sincrônica - diacrônica 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504583958) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir que está incompleto. 
É praticamente impossível elaborar um conceito de palavra sob ___________________, pois a forma de __________ do 
brasileiro influencia bastante na distinção dos sons formadores de cada enunciado. 
A alternativa que completa corretamente o trecho é 
 critério conotativo / significar 
 critério fonológico / falar 
 critério mórfico / falar 
 critério padrão / escrever 
 critério semântico /escrever 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505191880) Pontos: 1,0 / 1,0 
A palavra COISA, pode assumir diversos sentidos em nossa Língua, por diversas razões. Se dissemos: Que coisa linda! 
para uma pessoa, significa que coisa = pessoa. E assim sucessivamente. Estamos, portanto, diante de um critério: 
 
 morfológico 
 sintático 
 fonológico 
 semântico 
 fonético 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504662888) Pontos: 0,0 / 1,0 
Texto I 
As eleições são momento oportuno para tomarmos posição diante da situação que vive o povo. O Brasil, apesar de ser 
uma das maiores economias do mundo, está numa das piores colocações nos índices de desenvolvimento humano, com 
grandes populações vivendo na miséria. A existência de milhões de empobrecidos é a negação radical da ordem 
democrática. A situação em que vivem os pobres é critério para medir a bondade, a justiça, a moralidade, enfim, a 
efetivação da ordem democrática. Os pobres são os juízes da vida democrática de uma nação. (Fragmento de Tarefa do 
eleitor, Geraldo Majella Agnelo, em Tendências/Debates, Folha de S. Paulo, 3/10/2004, p. A3) 
TEXTO II 
Primoroso o artigo de dom Geraldo Majella Agnelo de ontem ("Tarefa do eleitor", Tendências/Debates, p. A3). Sua 
afirmação impecável de que "os pobres são os juízes da vida democrática de uma nação" assinala, como contrapartida, o 
dever evangélico que incumbe a todo governante de agir como servo dos mais desvalidos dentre os cidadãos (Lucas, 
6;20 e Mateus, 20; 25 a 28). A Campanha Nacional em Defesa da República e da Democracia, lançada pela Ordem dos 
Advogados do Brasil, buscará inspirar-se nessa grande verdade ética e espiritual. (Fábio Konder Comparato, presidente 
da Comissão de Defesa da República e da Democracia da OAB federal, em Painel do leitor, Folha de S. Paulo, 
4/10/2004, p. A3) 
Com relação aoTexto I, é correto afirmar: 
 
 A oração introduzida por "apesar de" expressa noção de causa. 
 Na frase inicial, o emprego da primeira pessoa do plural denota que o emissor busca tratar do assunto na 
sua generalidade, sem precisar as circunstâncias. 
 De acordo com a gramática normativa, tanto o substantivo plural "juízes" quanto sua forma no singular 
devem receber o acento gráfico. 
 O emprego de "enfim" indica que a ordem democrática é vista, no contexto, como algo que efetivamente 
orienta as ações humanas. 
 O prefixo que aparece em "empobrecidos" traduz a mesma ideia do prefixo notado em "enfraquecer". 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504662901) Pontos: 1,0 / 1,0 
A segmentação correta da forma verbal pagávamos é: 
 
 [pa] gá] va] mos]. 
 Nenhuma das respostas 
 [pag] á] va] mos]. 
 [pag] á] vam] os]. 
 [pag] á] va] mo] s]. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504583993) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual das alternativas a seguir, está INCORRETA no que se refere à alomorfia? 
 A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da 
língua. 
 Faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia condicionada. 
 A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, 
acarretando mudança fonética. 
 A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas. 
 As alternâncias vocálicas em faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia não-condicionada. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504583992) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual das alternativas a seguir está correta no que se refere à flexão de gênero? 
 
 Em o estudante/a estudante a marcação de gênero é morfológica. 
 Em cobra macho e jacaré fêmea teremos variação de gênero devido à presença das palavras macho e 
fêmea. 
 Dependendo do referente, "o cônjuge" poderá ser do gênero masculino ou do gênero feminino. 
 Do ponto de vista morfológico, o substantivo esposa é considerado feminino do substantivo marido. 
 Em "jornalista", o [a] final não deve ser considerado desinência de feminino, já que no masculino ele 
também está presente. 
 
9
a
 Questão (Ref.: 201504577347) Pontos: 1,0 / 1,0 
Pelo processo de comutação é possível distinguir as desinências modo-temporais e número-pessoais dos verbos. 
Comparando-se, por exemplo, as formas verbais ¿enfrentássemos¿ e ¿enfrentaríamos¿, reconhecemos que as DMT são, 
respectivamente, 
 
 ASS e ARI. 
 EMOS e AMOS. 
 SS e RI. 
 SEM e IAM. 
 SSE e RIA. 
 
10
a
 Questão (Ref.: 201504583988) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em qual das palavras, o morfema [s] é desinência de número? 
 Lápis. 
 Sabias. 
 Pires. 
 Latas. 
 Andávamos. 
SIMULADO II 
1
a
 Questão (Ref.: 201504583939) Pontos: 1,0 / 1,0 
Saussure quebra paradigmas ao lançar um verdadeiro projeto científico para a linguagem verbal ¿ a Linguística. Qual 
das alternativas a seguir apresenta a concepção de Saussure para a língua? 
 
 A língua é o lugar da interação. 
 A língua é uma atividade manifestativa e cognoscitiva. 
 A língua é o significado mais o significante na interação. 
 A língua é um sistema de signos em que um signo se define pelos demais do conjunto. 
 A língua é a manifestação da linguagem não-verbal organizada em signos. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504583928) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir sobre Linguagem e conhecimento. 
 
As linguagens utilizadas pelos seres humanos pressupõem conhecimento, por parte de seus usuários, do valor simbólico 
dos seus signos. A cor verde nos sinais de trânsito, por exemplo, tem um valor simbólico que os habitantes nas cidades 
devem conhecer: significa autorização para prosseguir. Se não houvesse acordo com relação a esse valor, ou seja, se não 
fosse possível aos usuários de uma mesma linguagem identificar aquilo a que determinado signo faz referencia, qualquer 
interação através da atividade da linguagem ficaria prejudicada, pois não haveria comunicação possível. (ABAURRE, 
Maria Luiza Marques; PONTARA, Marcela N. Gramática: texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 
2006.) 
 
De acordo com o texto lido, a mediação pela linguagem é possível por meio 
 
 das letras e símbolos. 
 de diferentes tipos de linguagem. 
 do valor simbólico dos signos 
 de diferentes tipos de língua. 
 da cor verde dos sinais de trânsito. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504733547) Pontos: 0,0 / 1,0 
Como vimos em nossas aulas, há vários critérios de classificação do termo PALAVRA. Assim, assinale a alternativa a 
que se refere a seguinte citação: Este critério não deve ser observado isoladamente, como afirma Mattoso Câmara, pois o 
sentido depende da forma, ou seja, a palavra é um somatório de forma e sentido, como mostra o exemplo da letra A 
abaixo, em que a palavra xadrez assume dois sentidos ¿ uma para cada personagem ¿, independente dos componentes 
que a formam. Além disso, muitos processos de formação não mudam a classe das palavras, como mostra o exemplo B, 
em que a palavra coisa é, nos três exemplos, um substantivo, mesmo no grau diminutivo. 
 
 referencial 
 Sintático 
 Semântico 
 fonológico 
 morfológico 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504735152) Pontos: 0,0 / 1,0 
De acordo com a definição apresentada por AZEREDO (2008), PALAVRA: 
 
 é todo enunciado provido de sentido. 
 é a constituição de fonemas e sílabas mesmo que desprovidos de sentido ou tonicidade. 
 é a menor unidade significativa autônoma constituída de um ou mais elementos dispostos em uma ordem estável. 
 seria um conjunto marcado por um só acento tônico. 
 seria um conjunto marcado por mais de um acento tônico. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504539113) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na palavras "poemas", encontramos os seguintes morfemas, respectivamente: 
 
 radical, vogal temática e desinência de número. 
 prefixo, radical e sufixo. 
 radical e desinência de número. 
 radical, desinêcia de gênero e desinência de número. 
 radical e sufixo. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504577328) Pontos: 1,0 / 1,0 
Palavras cognatas são palavras da mesma família etimológica, como ocorre na seguinte série: 
 
 dedal, dedurar, rededor, dedilhar. 
 ferro, ferreiro, enferrujar, férreo. 
 macaco, macuco, micose, mucosa. 
 carro, carroça, carruagem, carranca. 
 limão, limonada, alimônia, sublimar. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504733617) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia: caracteriza-se pela ausência de segmento fônico que representaria determinada noção. Exemplo: o contraste 
singular/plural: bar ¿ bares (o morfema ¿s), em que a ausência do plural, morfema ¿s, designaria o singular, por 
inexistência de morfema marcador. O texto a seguir se refere a(o): 
 
 Morfema Único 
 Alomorfe 
 Morfema Zero 
 Fonema 
 Morfe 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504662911) Pontos: 1,0 / 1,0 
O /a/ final é marca do feminino em: 
 
 alguma 
 planeja 
 vítima 
 cabra 
 governa 
 
9
a
 Questão (Ref.: 201504583981) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que contenha um exemplo de derivatio naturalis. 
 
 Cantávamos. 
 Superação. 
 Infelizmente. 
 Replicação. 
 Inconstitucionalissimamente. 
 
10
a
 Questão (Ref.: 201505210822) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que possua vogal temática e não desinência de gênero: 
 
 menina 
 garota 
 diretora 
 professora 
 docente 
SIMULADO III 
1
a
 Questão (Ref.: 201504583926) Pontos: 1,0 / 1,0 
A definição "É uma realidade psíquica formada por signos" refere-se à 
 
 fala. 
 escrita. 
 gramática. 
 língua. 
 linguística. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733512) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Linguística,enquanto disciplina auxiliar, faz com que enxerguemos a Morfologia a partir de dois aspectos que são: 
 
 verbal e não-verbal 
 paradigma e sincronia 
 sincronia e diacronia 
 sintagma e sincronia 
 substantivo e adjetivo 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201505191883) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observe a palavra QUEREMOS na frase: Todos nós queremos justiça! 
Sabemos que se trata de um verbo transitivo direto. Esse critério de classificação de uma palavra é chamado de: 
 
 fonológico 
 sintático 
 morfológico 
 semântico 
 fonético 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504583971) Pontos: 0,0 / 1,0 
A respeito do estudo dos morfemas e dos fonemas, assinale a alternativa correta. 
 
 O estudo dos morfemas pertence à primeira articulação da linguagem porque eles são as menores unidades 
linguísticas significativas. 
 O estudo dos morfemas pertence à segunda articulação da linguagem porque eles são as menores unidades 
linguísticas significativas. 
 O estudo dos fonemas pertence à segunda articulação da linguagem porque eles são as menores unidades 
linguísticas significativas. 
 O estudo dos fonemas pertence à primeira articulação da linguagem porque eles são as menores unidades 
linguísticas significativas. 
 O estudo dos morfemas pertence à segunda articulação da linguagem porque eles são as menores unidades 
distintivas de significado. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504583722) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em relação à análise mórfica dos vocábulos abaixo, em qual item há erro? 
 
 Deverei - tema: "DEVE" 
 Falemos - vogal temática:"E". 
 lapisinho - radical: "LÁPIS" 
 cantaríamos - sufixo modo temporal: "RIA" 
 Propuséramos - vogal temática:"E" 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583996) Pontos: 1,0 / 1,0 
(PUCSP) O vocábulo (ostentando) apresenta em sua estrutura os seguintes elementos mórficos: 
 
 o radical ostenta e o prefixo -ndo. 
 o prefixo os-, o radical tent-, a vogal temática -a e a desinência -ndo. 
 radical ostent-, a vogal temática -a, o tema ostenta e a desinência -ndo. 
 o radical ostenta, o tema ostent- e a desinência -ndo. 
 o radical -ndo, o tema ostent- e a vogal temática -a. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504583998) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são comuns de dois gêneros. 
 
 Criança, colega, gerente. 
 Criança, patriota, menino. 
 Onça, jacaré, polvo. 
 Patriota, testemunha, cônjuge. 
 Artista, selvagem, mártir. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201505191890) Pontos: 1,0 / 1,0 
Se considerarmos as palavras cognatas PADRE - PATERNO, podemos afirmar que existe um: 
 
 erro 
 alomorfe 
 acerto 
 desvio 
 problema 
 
9
a
 Questão (Ref.: 201504577375) Pontos: 1,0 / 1,0 
A oposição semântico-morfológica é condição indispensável para se reconhecer se um par de palavras possui marca 
distintiva de gênero. 
Nas opções abaixo, qual a única que propõe uma oposição que é válida mórfica e semanticamente? 
 
 cavalo x égua. 
 trilho x trilha. 
 despido x pelada. 
 conto x conta. 
 posto x posta. 
 
10
a
 Questão (Ref.: 201504583994) Pontos: 1,0 / 1,0 
A alternativa em que a palavra forma o plural como padrão é 
 
 bênção. 
 alemão. 
 capitão. 
 cirurgião. 
 irmão. 
PROVA - AV 
1
a
 Questão (Ref.: 201504530413) Pontos: 0,0 / 1,5 
Leia o fragmento para responder a questão: 
 
 No fundo do mar 
estão entretidos 
os náufragos. 
Tão entretidos, tão entretidos, 
que não sentem a água pelos seus vestidos. 
 (Cecília Meireles, Poesia completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1967, p. 340) 
 
A repetição que ocorre no quarto verso tem efeito de ênfase e não é viciosa. Entretanto, a língua oferece uma 
forma gramatical de grau que equivale a "entretidos, entretidos". Qual? 
Resposta: 
 
Gabarito: Resposta: entretidíssimos. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504530404) Pontos: 1,0 / 1,5 
Leia o fragmento abaixo para responder a questão: 
 
Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a 
primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a 
segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. (Machado de Assis. Obra completa. Rio de Janeiro: 
Aguilar, 1974, v. 1, p. 374). 
 
O trecho de Memórias Póstumas de Brás Cubas contém o conhecido exemplo em que as palavras "autor" e 
"defunto" aparecem combinadas duas vezes, invertendo-se. A classificação gramatical de ambas é a mesma nos dois 
sintagmas ou há mudança na classe dessas palavras? Explique. 
 
Resposta: Há uma mudança na classe gramatical dessas palavras, pois na primeira vez (autor defunto), a palavra 
DEFUNDO está sendo usado como adjetivo; já na segunda vez (defunto autor), a palavra AUTOR está sendo usado 
como adjetivo. 
 
Gabarito: As duas palavras mudam de função e de classe. No primeiro sintagma, "autor" é o substantivo e "defunto" é o 
adjetivo; no segundo, "defunto" é o substantivo e "autor" é o adjetivo. [também se aceita a resposta que diz qual é o 
núcleo de cada sintagma - só não se aceita a resposta que, em vez de falar das questões morfossintáticas, trata dos 
valores semânticos ou parafraseia os dois sintagmas.] 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504583926) Pontos: 0,5 / 0,5 
A definição "É uma realidade psíquica formada por signos" refere-se à 
 
 gramática. 
 fala. 
 escrita. 
 linguística. 
 língua. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505191880) Pontos: 0,5 / 0,5 
A palavra COISA, pode assumir diversos sentidos em nossa Língua, por diversas razões. Se dissemos: Que coisa linda! 
para uma pessoa, significa que coisa = pessoa. E assim sucessivamente. Estamos, portanto, diante de um critério: 
 
 fonológico 
 morfológico 
 semântico 
 sintático 
 fonético 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504577328) Pontos: 0,5 / 0,5 
Palavras cognatas são palavras da mesma família etimológica, como ocorre na seguinte série: 
 
 dedal, dedurar, rededor, dedilhar. 
 carro, carroça, carruagem, carranca. 
 macaco, macuco, micose, mucosa. 
 limão, limonada, alimônia, sublimar. 
 ferro, ferreiro, enferrujar, férreo. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504583998) Pontos: 0,5 / 0,5 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são comuns de dois gêneros. 
 
 Criança, colega, gerente. 
 Criança, patriota, menino. 
 Artista, selvagem, mártir. 
 Onça, jacaré, polvo. 
 Patriota, testemunha, cônjuge. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504733660) Pontos: 0,0 / 0,5 
Levando em conta a teoria de Varrão, ao dividir os processos de formação de palavras em DERIVATIO NATURALIS e 
DERIVATIO VOLUNTARIA, assinale a alternativa que contenha um exemplo de DERIVATIO NATURALIS: 
 
 Classes gramaticais 
 Diminutivo e aumentativo 
 Diminutivo 
 Flexão Verbal 
 Aumentativo 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504662998) Pontos: 0,5 / 0,5 
Foram-se embora. EMBORA (em + boa + hora) - processo de formação de palavra: 
 
 composição por justaposição 
 derivação prefixal 
 composição por aglutinação 
 derivação sufixal 
 parassintetismo 
 
9
a
 Questão (Ref.: 201504577308) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que contém apenas palavras formadas pelo processo de composição por justaposição. 
 
 supermercado, contraveneno, antidemocrático, submundo. 
 ex-diretor, pré-vestibular, sem-terra, bem-casado. 
 guarda-louça, pega-rapaz, chupa-cabra, passatempo. 
 neolatino, hidroavião, felizmente, represamento 
 pingue-pongue, pegue-pague, tico-tico, troca-troca. 
 
10
a
 Questão (Ref.: 201505158373) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia a frase a seguir: 
A sonda Phoenixrealizou um pouso histórico no pólo Norte de Marte. 
 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente uma palavra da frase, a partir do novo acordo ortográfico: 
 
 historico 
 polo 
 Fenix 
 conda 
 realisou 
PROVA - AVS