Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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Avaliação: GST0918_AV_201403256543 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201403256543 - LINDINALVA VASCONCELOS DA SILVA
Professor: NADJA MARIA PESSOA SILVA XAVIER Turma: 9161/CU
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 31/05/2014 15:16:12
 1a Questão (Ref.: 201403515963) Pontos: 1,5 / 1,5
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a
administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém
empréstimo, gastam ou investem dinheiro. A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim
virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios. Sendo assim,
defina Gestão financeira pessoal:
Resposta: Gestão financeira significa gerir a própria renda com responsabilidade e equilíbrio, buscando não
gastar mais do que se tem, ou seja, buscando um controle sistemático das entradas e saídas dos recursos
financeiros e procurando investir, quando há sobras no orçamento, a fim de obter segurança financeira.
Gabarito: A Gestão financeira pessoal é a metodologia pela qual o indivíduo administra recursos, buscando a
otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
 2a Questão (Ref.: 201403521067) Pontos: 0,0 / 0,5
A utilização das redes sociais e da internet transformou de forma substancial a relação entre as pessoas. E se
por um lado facilitou o nosso dia a dia, por outro nos impôs menor privacidade. Para evitar surpresas no
ambiente profissional, esse fenômeno requer constantemente a observância de:
Maior flexibilidade e desembaraço nos meios de comunicação em geral.
 Constante atualização dos profissionais em aplicativos e softwares.
 Um comportamento ético e de respeito ao próximo.
Maior conhecimento de idiomas para permitir uma maior comunicabilidade.
Maior resiliência.
 3a Questão (Ref.: 201403456699) Pontos: 0,0 / 0,5
Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco
disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo
do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos
programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
 
Projeto Pedagógico / SIA.
Projeto de Curso / SIA.
Plano de Curso / webaula de cada disciplina.
 Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
 Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
 4a Questão (Ref.: 201403519299) Pontos: 0,5 / 0,5
Para evitar problemas na área de finanças pessoais é imprescindível que as pessoas e famílias brasileiras
tenham um controle sistemáticos das entradas e saídas dos recursos financeiros. Para evitar problemas nestas
área, todos especialistas em finanças pessoais recomendam o uso de um instrumento de controle e
monitoramento, que seria o:
 Orçamento
Custos
Investimento
Juros
Crédito
 5a Questão (Ref.: 201403519464) Pontos: 1,0 / 1,0
Em uma Empresa, o processo de seleção de novos empregados, procura escolher profissionais que já
experimentaram dificuldades e souberam reconstruir-se, moldar-se rapidamente a cada obstáculo e a cada
desafio sem perder a sua essência, saindo fortalecidos. Desta forma, analise qual a alternativa caracteriza a
competência mais valorizada por esta Empresa.
Formação.
 Resiliência.
Caráter.
Liderança.
Experiência.
 6a Questão (Ref.: 201403524830) Pontos: 0,5 / 0,5
De acordo com o que estudamos na primeira aula, o Índice de Desenvolvimento na Educação Básica no Brasil,
aponta para uma deficiência significativa no aprendizado dos alunos, ao final do ensino fundamental. Assinale a
resposta que indica, corretamente, quais as duas disciplinas que aparecem como principais deficiências,
complementando o enunciado desta questão
Matemática e Física
Inglês e Português
 Português e Matemática
Química e Biologia
Artes e Matemática
 7a Questão (Ref.: 201403522693) Pontos: 0,5 / 0,5
O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
Uma forma de os alunos não assistirem aula.
Fornecer mão de obra barata as empresas.
 Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
 8a Questão (Ref.: 201403473291) Pontos: 1,5 / 1,5
Porque devemos ter foco em resultados?
Resposta: Foco é uma "palavra-chave" na busca de qualquer objetivo. Devemos ter foco em resultados pois
tudo aquilo que desejamos e traçamos como metas precisam de orientação, monitoração e ajustes, sempre que
necessário, e o foco nos permite nos observamos quando há deslizes, desmotivação ou mesmo ineficiência em
algum aspecto, com foco buscamos retomar "fôlego" , assumir o controle dos nossos atos e/ou problemas e
partir para o atingimento dos objetivos, ou seja, das metas traçadas, sem perder a fé.
Gabarito: Simples: A crescente competição imposta pelo mercado às organizações, e porque não dizer, às
pessoas faz com que ambos sejam largamente cobrados por bons resultados.
 9a Questão (Ref.: 201403524169) Pontos: 0,5 / 0,5
Em nossas aulas aprendemos que o investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos,
sobrando recursos para serem aplicados. Contudo, nem sempre as coisas acontecem desta forma. Assim,
podemos classificar o perfil de investidor de acordo com suas características predominantes. Assinale a opção
que apresenta essas características.
Moderado, Conservador e Estressado.
Moderado, Indeciso e Agressivo.
Indeciso, Estressado e Conservador.
 Conservador, Moderado, Agressivo.
Agressivo, Estressado e Moderado.
 10a Questão (Ref.: 201403525778) Pontos: 1,0 / 1,0
Observe as afirmações a seguir:
I - Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer.
II - A inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores.
III - Todas as pessoas criativas são inovadoras.
 Estão corretas as afirmativas:
I apenas
I e III
II e III
I, II e III
 I e II
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.