POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0139_AV2_201102068063 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201102068063 - ANDREA LEPAUS FIUZA 
Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL Turma: 9010/J 
Nota da Prova: 2,3 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 2 Data: 27/11/2013 09:13:38 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201102132766) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na segunda fase de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases, em defesa de verbas públicas exclusivamente para 
escolas públicas, se colocaram educadores e intelectuais que chegaram a publicar um Manifesto, em 1959 defendendo 
destacadamente a obrigatoriedade e gratuidade do Ensino Primário. Marque a alternativa que possui o título CORRETO desse 
Manifesto: 
 
 
Levanta Brasil 
 
Substitutivo Lacerda 
 
Movimento da Escola Nova 
 
Mais uma vez convocados 
 
Manifesto de Educadores 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201102132832) Pontos: 0,5 / 0,5 
A proclamação da República se consolida com a 1ª Constituição Republicana de 1891. Em seu Artigo 35 destaca 
recomendações a serem aplicadas na educação. Dentre as opções a ÚNICA que NÃO está expressa na 1ª Constituição é: 
 
 
Fomentar a pesquisas nas Universidades Públicas e particulares 
 
Prover a instrução secundária no Distrito Federal 
 
Velar na guarda da Constituição e das leis e providenciar sobre as necessidades de caráter federal 
 
Criar instituições de ensino superior e secundário nos Estados 
 
Animar no Pais o desenvolvimento das letras, artes e ciências 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201102136278) Pontos: 0,3 / 1,5 
Cite duas diretrizes que foram planejadas e admitidas pelos países participantes da Declaração de Salamanca, em 1994 para 
que o sistema de ensino pudesse receber alunos com deficiências na rede regular. 
 
 
Resposta: tteria igualdade para todos em todas as escolasTeria quer adapitar as esolas. 
 
 
Gabarito: 
A escola deve utilizar recursos, programas, serviços e tecnologias disponíveis para todos os alunos, adaptando o currículo, 
apenas quando necessário, para atender aos alunos com necessidades especiais; 
A educação de alunos com deficiências física, mental entre outros quadros será feita na rede regular de ensino, pois a escola 
deve ser para todos e deve se preparar para recebê-los; 
O sistema educacional deve organizar-se de forma a atender a todos os alunos e o sistema de segregação de alunos com 
necessidades educacionais especiais em instituições especializadas não é recomendado; 
É de responsabilidade do sistema educacional e das instituições escolares a criação dos suportes para viabilizar o acesso ao 
currículo e a quebra de barreiras que impeçam ou dificultem o aprendizado de todos os alunos. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201102132946) Pontos: 0,0 / 0,5 
O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 54, estabelece o ensino fundamental como dever do Estado. Esse 
conceito está em consonância com: 
 
 
a Consituição Federal de 1988 
 
a Lei de Diretrizes e Bases de 1996 
 
o Juizado de Menores 
 
o Código Penal 
 
a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201102132819) Pontos: 0,0 / 0,5 
A Constituição de 1824 é resultado da declaração da independência do país ocorrida em 1822.Esta Constituição determinou em 
seu artigo 179 que : "A instrução primária é gratuita a todos os cidadãos". Se considerarmos que, ainda hoje, em pleno século 
XXI, existem brasileiros sem educação básica, a opção que destaca uma interpretação crítica relacionada à aplicação do artigo 
179 da Constituição de 1824 é: 
 
 
Este artigo expressa o papel de destaque da instrução primária a toda sociedade 
 
Este artigo foi restrito a uma pequena parte da população considerada cidadã 
 
Neste período a instrução primária era obrigatória para todos os cidadãos 
 
No início do século XIX, toda população exercia o direito de cidadania 
 
Ricos e pobres tinham acesso a educação de qualidade 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201102132901) Pontos: 0,0 / 0,5 
No texto constitucional de 1988 a educação, assim como outros benefícios, é tratada como direito social, representando uma 
conquista popular. Dentre os vários dispositivos, a Constituição estabeleceu que os recursos públicos a serem aplicados na 
educação podem ser investidos: 
 
 
Somente para escolas do ensino fundamental 
 
Exclusivamente em universidades públicas 
 
Em escolas públicas e nas que comprovem a finalidade não lucrativa 
 
Exclusivamente nas escolas públicas 
 
Somente em escolas da rede particular 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201102133307) Pontos: 0,0 / 0,5 
Qual a única característica INCORRETA sobre o Plano Nacional da Educação (PNE): 
 
 
principal política decorrente da LDB 
 
abrange todos os aspectos da organização da educação nacional 
 
define ações e propõe metas com prazos determinados 
 
o governo federal vetou todos os itens que implicassem um aporte adicional de recursos 
 
estabelece conteúdos curriculares e normas pedagógicas para a educação 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201102132968) Pontos: 0,0 / 1,0 
Marque a alternativa CORRETA: A "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 1990, em Jomtien, na 
Tailândia, foi organizada e financiada por diferentes Agências Internacionais, como por exemplo, o Banco Mundial. Ela 
estabeleceu que a educação deve ser assegurada: 
 
 
pela Igreja 
 
apenas pelas ONGs 
 
pelo Estado e pelas ONGs 
 
apenas pelo Estado 
 
todos os setores da sociedade 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201102132956) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma Legislação Especial, fundamental para a plena realização da cidadania de 
uma parcela tão numerosa da população brasileira. O artigo 53 expressa: ¿A criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho¿. Das 
opções abaixo qual NÃO CORRESPONDE a um Direito assegurado á criança e ao Adolescente na dimensão do cotidiano escolar: 
 
 
Decidir sanções e ações corretivas para comportamentos indisciplinados 
 
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola 
 
Ser respeitado por seus educadores 
 
Organizar e participar em entidades estudantis 
 
Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201102135740) Pontos: 0,0 / 1,5 
Qual o significado da sigla FUNDEB? 
 
 
Resposta: foi quando oGoveno passou a destinar a verba aos munipicios passando e o,automia de como deveria ser utilisado 
,com a comumidade pasando as leis e as diretrises de como iria fucionar. 
 
 
Gabarito: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação