cont.met.e ptrat.ensino da educação física 5

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12/02/2018 Conteúdo Interativo
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As áreas de Pedagogia e de Educação Física, têm recebido contribuições de outras áreas do conhecimento como a
Psicologia, a Sociologia, a Antropologia. Em se tratando do uso do corpo e sua relação com o processo de
aprendizagem de acordo com a visão de homem como ser integral é correto afirmar que:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) promulgada em 1996 desenvolveu avanços na
Educação Física escolar. Entretanto, permitiu retrocessos ao não ser explícita e minuciosa em suas deliberações,
dando margem a interpretações errôneas. Dentre alguns retrocessos, podemos destacar:
Leia o excerto de texto a seguir ¿Apesar da deficiência da educação física na escola, deficiência esta percebida
pelos alunos que filtram os acontecimentos com sua percepção, eles ainda conseguem sentir muito prazer em
participar das aulas¿. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro:
BETTI, M. A janela de vidro: esporte, televisão e educação física. Campinas: Papirus, 1998. Embora os meios de
comunicação evidenciem o exercício físico, contribuindo, assim, para uma valorização da prática de atividades
físicas e esportivas de forma regular, bem como a associação dessa prática e hábitos saudáveis numa perspectiva
de uma melhor qualidade de vida, a escola parece caminhar no sentido inverso. Porque isso ocorre? Analise as
afirmativas a seguir, após, assinale a alternativa correta:
A Educação Física contribui com as características e o ambiente escolar que necessita ser um espaço heterogêneo
em que os conhecimentos devem ser construídos por todos e que as identidades de todos que ali estão possam
ser preservadas e respeitadas as diferenças. Portanto, é um espaço em que deve proporcionar o convívio
democrático e ético possibilitando ao estudante a construção do conhecimento de forma:
 
1.
 o uso do corpo é histórico e socialmente determinado pelas vivências de cada indivíduo
o indivíduo não sofre influências das estruturas sociais
o uso do corpo é eminentemente biológico
o uso do corpo é determinado unicamente pelo indivíduo
a sociedade não impõe ao indivíduo o uso determinado de seu corpo
 
 
2.
A concepção de uma Educação Física voltada para o resgate da cultura corporal da comunidade assistida.
A entrada de outras atividades corporais, objetivando superar os esportes de alto rendimento.
A obrigatoriedade do uniforme de Educação Física.
O aumento de carga horária, passando a ser obrigatório a construção de equipes de competição nas
escolas.
 
A diminuição da carga horária com a redução do número de aulas e a exclusão da disciplina no período
noturno.
 
 
3.
O número de aulas de educação física aumentou significativamente na maioria das escolas públicas e
particulares, incentivando o esporte físico dentro das escolas.
As escolas evidenciam o exercício físico, contribuindo para uma valorização da prática de atividades físicas
e esportivas de forma regular.
As escolas incentivam a prática esportiva por meio da educação física.
 
O número de aulas de educação física diminuiu significativamente na maioria das escolas públicas e
particulares.
A escola associa a educação física escolar, a uma prática e hábitos saudáveis numa perspectiva de uma
melhor qualidade de vida.
 
 
4.
Fragmentada, crítica e lógica
Simples, acadêmica e teórica
Desorganizada, lúdica e sem regras
 Organizada, sistematizada e significativa
Hierárquica, obediente e estática
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De acordo com o texto atual que trata da Educação Física no parágrafo 3º do artigo 26 da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional - LDB, Lei Federal nº 9.394 de 1996, podemos entender que é facultativa a
participação nas aulas, exclusivamente, aos alunos:
A ação didática conta com níveis diferenciados, dentre os quais o plano de aula, sendo que este apresenta as
seguintes funções:
As tendências pedagógicas da educação física brasileira retratam a influência exercida pela conjuntura social e
política sobre os objetivos da escola na educação do corpo. Assinale a opção em que a correspondência entre o
procedimento adotado e a função social valorizada está correta.
Analise os itens abaixo e identifique aqueles que indicam as contribuições da Educação Física para a disciplina
Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física do currículo obrigatório do Curso de Pedagogia. I-
Educação Física Escolar favorece a construção de saberes; II- Enfatiza o tratamento interdisciplinar e
contextualizado dos conteúdos das áreas de conhecimento como meio e não fins; III- Problematizar os temas da
vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o corpo em movimento e
práticas socioculturais. IV- O estudo e as práticas do esporte, da luta e da dança como fonte exclusiva de
qualidade de vida. Aponte a alternativa correta.
 
 
5.
 
Trabalhadores; maiores de 30 anos de idade; que estiverem prestando serviço militar; acometidos por
doenças infectocontagiosas; ou que tenham filhos.
Beneficiados por bolsas de estudo em virtude de projetos sociais do governo federal; de cotas raciais; ou
com média superior a 5,0 no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM.
Que estiverem matriculados em cursos universitários de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogos.
Que estiverem matriculados no turno noturno de ensino.
Que estiverem matriculados em cursos de pós-graduação.
 
 
6.
o plano de aula explicita a metodologia de ensino/treinamento.
 o plano de aula deve registrar os participantes da aula de maneira a valorizá-los.
o plano de aula pode ser considerado como uma unidade micro de um planejamento macro.
o plano de aula explicita os recursos a serem utilizados durante a intervenção.
o plano de aula apresenta os objetivos a serem atingidos com a intervenção planejada.
 
 
7.
 
A utilização da dança na escola está relacionada com a preocupação em favorecer a autonomia dos alunos,
formando uma pessoa consciente de si.
Com a utilização das lutas na escola, busca-se desenvolver a prontidão dos alunos para guerrear,
tornando-os aptos a defender a pátria.
O esporte na escola está associado à preocupação em cuidar da condição física dos alunos, com foco na
formação de pessoas saudáveis.
Os jogos na escola devem ter caráter competitivo.
A ginástica na escola está associada à preocupação em estimular as capacidades perceptivo-motoras dos
alunos, formando pessoas ágeis.
 
Gabarito Coment.
 
8.
As alternativas I, II e IV.
As alternativas I, III e IV.
As alternativas II e IV.
As alternativas II, III e IV.
12/02/2018 Conteúdo Interativo
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 As alternativas I, II, III .
 
Gabarito Coment.
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada