Etapas de Mielinização e maturação do Sistema Nervoso

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Etapas de mielinização e maturação do 
sistema nervoso
Etapas de mielinização e maturação do 
sistema nervoso
Desde que nascemos à maturação do sistema nervoso possibilita 
o aprendizado progressivo de habilidades. 
A medida que uma determinada área cerebral amadurece, a pessoa 
exibe comportamentos correspondentes àquela área madura, desde 
que tal função seja estimulada.
Desta forma, o desenvolvimento comportamental é restringido pela 
maturação das células Cerebrais. (Formação completa da mielina).
Etapas de mielinização e maturação do 
sistema nervoso
O conhecimento da célula nervosa é essencial para entender o
funcionamento do sistema nervoso e seus processos
maturacionais, pois os neurônios são dotados de extensa
plasticidade e adaptabilidade, o que lhes permite serem os
grandes responsáveis pelos sistemas de informação e
comunicação dos seres vivos.
Etapas de mielinização e maturação do 
sistema nervoso
Os neurônios são compostos por 3 partes: dendritos, axônio e corpo celular. 
Quando o corpo celular envia uma mensagem, cabe ao axônio conduzi-la
até o dendrito do próximo neurônio para fazer a sinapse.
Para que o axônio consiga transmitir a mensagem ele precisa estar maduro.
Torna-se maduro quando é envolvida por uma camada de proteína
denominada mielina.
O processo de mielinização acontece com o tempo, de modo que diferentes
neurônios se mielinizam em épocas distintas do desenvolvimento
do organismo.
Aquisição do controle motor e maturação 
das áreas cerebrais
A aprendizagem motora resulta da recepção e da troca de 
informações 
entre o meio ambiente e os diferentes centros nervosos . 
Exemplos:
O impulso e transportado pela inervação sensitiva, passa pelo 
tronco encefálico, passa pelo tálamo, e chega até um centro 
nervoso do córtex cerebral correspondente a natureza do 
estímulo. 
Maturação neuronal
Estas áreas aonde chegam os estímulos são chamadas de áreas 
primárias. 
O estímulo projetado nesta área primária trata-se da informação na 
sua forma elementar e incompleta sem conhecimento nem 
elaboração de significado, constituindo-se de uma passagem 
obrigatória para a percepção.
Por meio dos neurônios associativos, a informação que chegou a 
área primária é transmitida para a área secundária.
A decodificação da informação na área secundária proporciona a 
"percepção" que consiste na formação de imagens sensoriais
correspondentes ao estímulo. 
Maturação neuronal
Sensação
Ex: alteração de temperatura, mas não se sabe identificar se está 
quente ou frio, tal fenômeno acontece com as crianças neonato. 
Isso acontece pois as áreas secundarias não amadureceram.
Percepção
Ex: pense em uma pessoa acordando com o despertador. 
Primeiro ela escuta ruídos vagos e depois de um pequeno tempo 
identifica que é o despertador.
Maturação neuronal
Das áreas secundárias ou de associação passa-se às terciárias ou
de integração onde ocorre a adição e combinação de todos os aspectos
do estímulo. Nas áreas terciárias o sujeito faz associações entre os
sentidos.
Ex: Eu sinto um cheiro agradável e sei que este cheiro é da minha amiga, pois 
ela tem um perfume com esse cheiro.
Obs. É importante lembrar que a divisão funcional de áreas 
primárias, secundárias e terciárias acontece no lobo occipital, 
parietal e temporal, não funcionando da mesma maneira para o 
lobo frontal .
Maturação neuronal
Como foi visto anteriormente, a maturação acontece progressivamente 
das áreas primárias até as terciárias. 
Na região frontal, que está diretamente associada ao planejamento, 
controle e execução dos movimentos voluntários, a maturação ocorre 
de forma um pouco diferente.
Na região anterior do cérebro (lobos frontais)é que acontece o planejamento, 
organização e execução do movimento. 
Outras áreas também participam da ação motora, enviando mensagens, 
dosando a força, a agilidade, fornecendo feedback visual, táctil e auditivo, 
permitindo desta forma o ajuste constante do movimento.
Maturação neuronal
Na região frontal, o movimento acontece da seguinte forma.
Primeiramente há uma intenção de movimento, um planejamento 
que é elaborado na córtex pré –frontal.
Em seguida essa informação passa para a área motora
suplementar , ambos trabalham juntos organizando a sequência 
do movimento, posteriormente esse planejamento é projetado para
área motora primária, que enviará os impulsos (via medula espinal) 
para a musculatura a fim de executar o movimento planejado. 
Maturação neuronal
Segundo a literatura.
A primeira área mielinizada no lobo frontal é a área motora 
primária, que permite a execução de movimentos voluntários, 
sem muita elaboração. 
A última área a ser mielinizada na região frontal é o córtex pré-
frontal que é necessário no planejamento do movimento.
Maturação neuronal
A região pré-frontal é conhecida como um centro executivo, 
responsável pelas nossas vontades e desejos e pelo 
comportamento social (certo e o errado).
É a região que permite a consciência do eu, a subjetividade, os 
valores, as motivações.
Obs.
Observem como é complexo o simples movimente de levantar e 
pegar um copo de água.
Movimentação reflexa
Definição de Reflexo
Reflexos são reações involuntárias em resposta a um estímulo 
externo e consistem nas primeiras formas de movimento 
humano. 
Obs.
Nos primeiros meses de vida, a presença, intensidade e simetria 
desses reflexos podem ser usadas para avaliar a integridade do 
sistema nervoso central e para detectar anormalidades. 
Reflexos Primitivos
São denominados reflexos primitivos, aqueles relacionados à
sobrevivência, com funções de busca de alimentação e de 
proteção. 
Exemplos de reflexos primitivos
Sucção, preensão palmar e plantar, estes movimentos são 
substituídos por movimentação voluntaria.
Estes reflexos nos auxiliam como forma de memória para o 
controle motor. 
Reflexos primitivos nos primeiros 
anos de vida 
Reflexo de Preensão Palmar e Plantar
Reflexo de Sucção: Quando um objeto é colocado na boca 
do recém-nascido, ele começa a sucção imediatamente
Reflexo quatro pontos cárdias 
Reflexo de Moro aparece com o recém-nascido e desaparece 
por volta dos 4/6 meses.
Reflexo tônico cervical assimétrico (RTCA)
Desenvolvimento Motor
O que é desenvolvimento motor?
Desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento 
motor, o qual está relacionado com a idade do indivíduo.
DESENVOLVIMENTO MOTOR 
DURANTE A PRIMEIRA INFÂNCIA
A primeira infância é considerada o período do nascimento até a 
criança ser capaz de ficar em pé e andar. 
Tipicamente, a primeira infância dura aproximadamente um ano.
Divisão da primeira infância em 
quatro trimestre 
Primeiro trimestre 
Primeiro trimestre 3meses
Posição de supino
A cabeça e a parte superior do 
tronco descansam em uma 
superfície de apoio com a 
cabeça virada para um lado. A 
parte inferior do tronco em 
geral está fletida, de modo que 
as nádegas não tocam
completamente a cama
Primeiro trimestre
Posição de prono 
Na posição prona, o recém-
nascido permanece em flexão 
com a cabeça virada para um 
lado. O neonato tem a capacidade 
de levantar e de virar a cabeça de 
um lado a outro.
Os membros inferiores curvam-se 
sob o bebê, mantendo o abdômen 
inferior afastado da cama. Os 
quadris e os joelhos ficam fletidos 
em ângulo agudo e os pés, em 
dorsiflexão.
Primeiro trimestre
Sentar e ficar em pé
Durante o primeiro trimestre, o 
bebê não pode sentar ou ficar 
em pé sozinho. 
O controle e a coordenação 
sofisticados dos músculos que 
mantêm o balanceainda não 
estão desenvolvidos.
Segundo trimestre
O segundo trimestre é marcado 
por grandes progressos no 
combate à força da gravidade.
Posição de supino
O bebê frequentemente 
levanta as pernas da superfície 
de apoio, levando- as para as 
mãos e para o rosto. Ele
alcança os pés com as mãos e 
tenta levá-los até a boca para 
explorá-los.
Segundo trimestre
Posição de prono
O levantamento e o balanceio 
intermitentes da cabeça 
associados ao esforço em 
ganhar uma postura ereta na 
posição prona durante o 
primeiro trimestre começam 
gradualmente a envolver a 
musculatura do tronco.
Segundo trimestre
Posição sentada
O segundo trimestre é o
período no qual o bebê
desenvolve uma postura 
sentada estável e ereta.
O bebê senta sozinho, mas ele
se apóia com as mãos na 
frente do corpo.
Segundo trimestre
Posição em pé
Durante o segundo trimestre, 
o bebê começa novamente a 
suportar o peso nos membros 
inferiores e é capaz de ficar em 
pé com apoio.
Terceiro trimestre
Posição de supino
A preferência pela posição 
supina diminui, sobretudo 
quando o bebê desenvolve a 
capacidade de rolar da posição 
supina para a prona.
Terceiro trimestre
Posição de prono
O terceiro trimestre começa 
com a criança em posição de
prono, pivoteando em círculos 
sob o estômago
Terceiro trimestre
Posição sentada
A manutenção de uma posição 
sentada sem suporte é agora 
realizada com facilidade. A 
postura é estável e ereta. A 
criança ocasionalmente se 
inclina para frente sobre as 
mãos para apoiar-se.
Terceiro trimestre
Posição de gato
No final do terceiro trimestre, o 
movimento da posição sentada 
para posição de gato também é 
adquirido com facilidade.
Terceiro trimestre
Posição em pé
A posição em pé é a favorita 
dos bebês durante o terceiro 
trimestre. Eles ficam tão 
fascinados por essa postura que 
passam grande parte do tempo 
e direcionam seus esforços 
movendo-se da posição
ajoelhada para a posição em 
pé.
Quarto trimestre
Posição em pé
A posição em pé é a postura 
preferida pela maioria das 
crianças durante o quarto 
trimestre. Mover-se para a 
posição em pé apoiando-se nos 
móveis leva a percorrer a borda 
dos móveis enquanto segura-
se.