av2 - comunicação EMPRESARIAL

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Avaliação: GST0034_AV2_201001219881 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201001219881 - NATÁLIA DE BRITTO FERREIRA 
Professor:
MARCIA DA GAMA CARNEVALE 
MARIA DE FATIMA SOUSA DE O BARBOSA 
Turma: 9029/BV
Nota da Prova: 2,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 16/06/2014 11:18:54 
 1a Questão (Ref.: 201001315138) Pontos: 0,0 / 1,5 
As candidatas, que tinham nível superior, foram contratadas. 
 
É correto afirmar que se as vírgulas forem retiradas, a frase terá sua classificação e seu 
sentido alterados? Justifique. 
 
Resposta: Não. Neste caso as vírgulas não fariam diferença no sentido da frase, pois não tem uma "explicação" 
entre elas, mas sim uma especificação.
 
 
Gabarito: 
Sim. Se as vírgulas forem retiradas, a frase "que tinham nível superior" passa de oração 
subordinada adjetiva explicativa para oração subordinada adjetiva restritiva. Essa 
mudança provoca alteração de sentido, pois com vírgulas, o enunciado informa que todas 
as candidatas foram contratadas porque tinham nível superior; sem vírgulas, indica que 
apenas as candidatas que tinham nível superior foram contratadas. 
 2a Questão (Ref.: 201001488778) Pontos: 0,0 / 1,5 
Identifique três stakeholders de uma universidade, apresentando a importância que eles tem na definição de uma 
política de comunicação
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: Gabarito: deverão ser identificados todos os públicos de interesse de uma organização, como alunos, 
professores, funcionários administrativos, fornecedores, órgãos de fiscalização, como Mec, governos estaduais e 
municipais, ex-alunos, estudantes de ensino médio, empresas e organizações parceiras, inclusive para contratação 
dos futuros profissionais. Deve-se ainda observar que os públicos de interesse exercem influência sobre a marca, 
devendo a empresa organizar seu processo de comunicação de forma a definir estratégias de conversação para 
cada um deles, em particular. 
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 3a Questão (Ref.: 201001481384) Pontos: 0,5 / 0,5 
O conceito de Efetividade gira em torno de
 se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de aspectos físicos.
 se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar a mesma 
tarefa.
 se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa precisa enfrentar.
 se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma empresa.
 se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias comunicativas.
 4a Questão (Ref.: 201001443326) Pontos: 0,0 / 0,5 
Foi chamado pelos Serviços Gerais da empresa um bombeiro gasista para consertar a tubulação da cozinha da 
empresa. 
O Encarregado pediu que seu João deixasse o orçamento, por escrito, no dia seguinte, na recepção da empresa. 
Assim, o bombeiro entregou o orçamento do conserto: 
 
O vício de linguagem, referente à área da sintaxe, presente no texto é 
 PRA MIM FAZER O CONSERTO, COBRO 300 REAIS. 
 JOÃO. 
 Ambiguidade.
 Barbarismo.
 Pleonasmo.
 Arcaísmo.
 Solecismo.
 5a Questão (Ref.: 201001488608) Pontos: 0,0 / 0,5 
Estrangeirismo é o processo que introduz palavras de outros idiomas na língua portuguesa. Enquanto essas 
palavras não forem absorvidas em nosso idioma, será considerado um vício de linguagem. Isso acontece quando 
fica claro que não há necessidade de recorrer a uma palavra estrangeira para definir algo que possui uma palavra 
em português, que ainda é muito usada. Podemos dizer que: 
 Usa-la de forma moderada é necessária para tornar minha comunicação mais clara.
 Só devemos utilizá-los quando não temos palavras em português para substitui-la.
 Nunca devemos usá-lo, pois causa um ruído. 
 O estrangeirismo demonstra conhecimento e cultura.
 Usar o estrangeirismo vai nos aproximar das pessoas falantes da língua Portuguesa.
Pontos: 0,0 / 0,5 
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 6a Questão (Ref.: 201001470340)
O diretor diz na sala de reunião: João, você vai ver com quantos paus se faz uma canoa, quando 
chegar o dia de sua avaliação de desempenho! 
João responde: com quantos paus se faz uma canoa? 
-Ah! Então não vai ser muito ruim; para fazer uma canoa, basta um pau, um troco de árvore. 
O texto apresenta coerência, indicada por um diálogo lógico. 
 Semântica. 
 Referencial. 
 Pragmática.
 Sintática. 
 Lexical. 
 7a Questão (Ref.: 201001476787) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na aula sobre Técnicas de Redação Empresarial, são mencionadas 3 condições básicas da comunicação empresarial 
que devem sempre ser levadas em consideração:
 A linguagem popular, social e profissional
 O emissor, o grupo social e a sintaxe
 A formação acadêmica, empresarial e gramatical
 O autor, a empresa e o público alvo
 O estilo familiar e coloquial e o grupo social
 8a Questão (Ref.: 201001475550) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sabendo-se que os gêneros textuais ancoram-se em tipos textuais com marcas mais amplas de identificação, de 
acordo com os critérios estudados em nossa aula 6. São apenas gêneros identificados, predominantemente, como 
textos narrativos 
 Resumos, manuais e contos. 
 Romances, artigos de opinião, resumos. 
 Contos, crônicas e romances. 
 Anúncios, manuais e crônicas. 
 Bulas, receitas e resenhas. 
 9a Questão (Ref.: 201001286477) Pontos: 1,0 / 1,0 
Coesão textual é
 o conjunto de recursos extralinguísticos responsáveis pelas desconexões que se estabelecem entre os 
termos de uma frase, entre as orações de um período ou entre os parágrafos de um texto. É a costura 
desnecessária para que as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto desagradável à 
leitura.
 o conjunto de recursos linguísticos responsáveis pelas ligações que se estabelecem entre os termos de uma 
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frase, entre as orações de um período simples ou entre os parágrafos de um texto misto. É a costura 
necessária para que as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto não-verbal agradável 
à leitura.
 o conjunto de textos linguísticos responsáveis pelas sequenciações que se estabelecem entre os termos de 
uma frase, entre as orações de um período ou entre os parágrafos de um texto não-verbal. É a costura 
necessária para que as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto agradável à leitura.
 o conjunto de recursos linguísticos responsáveis pelas ligações que se estabelecem entre os termos de uma 
frase, entre as orações de um período ou entre os parágrafos de um texto. É a costura necessária para que 
as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto agradável à leitura.
 o conjunto de recursos extralinguísticos responsáveis pelas ligações que se desfazem entre os termos de 
uma frase, entre as orações de um período ou entre os parágrafos de uma carta. É a costura necessária 
para que as partes componham harmoniosamente o todo, deixando o texto agradável à reescritura.
 10a Questão (Ref.: 201001477175) Pontos: 0,0 / 1,0 
Traz o conjunto de medidas projetadas para realizar alguma coisa ou alcançar um objetivo. - De acordo com a 
definição, falamos de uma etapa do processo de comunicação: 
 Direção.
 Plano. 
 Liderança.
 Organização. 
 Planejamento. 
 
 
Observação: Eu, NATÁLIA DE BRITTO FERREIRA, estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou 
salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação. 
 
Data: 16/06/2014 11:41:38 
Período de não visualização daprova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014.
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