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Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Usuário Liliane de Albuquerque Castelo Branco Curso 3990 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20172.B Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Iniciado 05/11/17 22:08 Enviado 03/12/17 23:54 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 673 horas, 46 minutos Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Quais programas abaixo fazem parte de uma tentativa de políticas governamentais de corrigir distorções do processo educacional brasileiro? Resposta Selecionada: c. Todas as alternativas. Respostas: a. Educação inclusiva. b. Escolas técnicas e EJA – Educação de Jovens e Adultos. c. Todas as alternativas. d. Progressão continuada. Pergunta 2 Que aspectos negativos, ideologias e posicionamentos educacionais aplicados ao contexto educacional, podem trazer: Resposta Selecionada: b. Todas as alternativas. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Liliane de Albuquerque Castelo Branco Respostas: a. Homofobia e intolerância religiosa. b. Todas as alternativas. c. Racismo. d. Xenofobia. Pergunta 3 Ainda sobre o processo de socialização na escola, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: d. A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar. Respostas: a. A escola deve permitir que os estudantes de qualquer perfil consigam desenvolver seu potencial de cidadão. b. A escola deve dialogar com os impulsos globalizantes através das novas tecnologias da comunicação. c. A escola deve condicionar seu ambiente a uma categoria de produtor de novos valores, através de um posicionamento crítico. d. A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar. Pergunta 4 Como a escola pode ser concebida como um espaço de socialização? Resposta Selecionada: b. Todas as alternativas. Respostas: a. Estando voltada para a formação de uma mentalidade capaz de lidar com os desafios da vida contemporânea. b. Todas as alternativas. c. Proporcionando a autonomia reflexiva e participativa dos estudantes. Pergunta 5 Sobre a relação entre exclusão social e desempenho escolar, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: c. Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação. Respostas: a. Crianças e/ou adolescentes pertencentes a comunidades indígenas e/ou quilombolas. b. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos O baixo desempenho escolar geralmente está associado com o perfil socioeconômico das famílias desses estudantes. c. Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação. d. Ainda existem milhões de crianças e adolescentes em idade escolar fora da escola. Pergunta 6 Quais das alternativas exemplificam situações de exclusão social? Resposta Selecionada: b. Todas as alternativas. Respostas: a. Cuidados com a saúde de acordo com pesquisas científicas. b. Todas as alternativas. c. Reproduzir padrões sociais. d. Considerar que todas as pessoas adultas de uma sociedade devem saber ler e escrever. Pergunta 7 Qual das afirmativas abaixo cita aspectos que geram desigualdades sociais? Resposta Selecionada: b. Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros". Respostas: a. Apenas a imposição de padrões de gênero. b. Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros". c. Combater padrões que fogem aos modelos tradicionais de orientação sexual. d. Apenas o tratamento discriminatório a grupos indígenas; Pergunta 8 Nas políticas públicas, o respeito às diferenças vem sendo discutido por meio de vários temas: diferença, diversidade, pluralidade ou multiculturalismo. Esses temas começam a ser tratados como assuntos educacionais a partir de 1988, com a nova Constituição, na seguinte ordem: Resposta Selecionada: d. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro- brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania. Respostas: a. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos História da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; e ética e cidadania. b. Pluralidade cultural; ética e cidadania Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; e educação especial. c. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; educação especial; pluralidade cultural; ética e cidadania; história da África e da cultura afro-brasileira; e história dos povos indígenas. d. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro- brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania. Pergunta 9 O que se entende por “pensar através da antropologia”? Resposta Selecionada: b. Apenas a alternativa “d” está incorreta. Respostas: a. Adotar uma postura de ver como desconhecido àquilo que está diante de nossos olhos. b. Apenas a alternativa “d” está incorreta. c. Olhar o mundo de forma diferente do que lhe é “normal”. d. Compreender que ao aplicar um modelo a todos da sociedade, todos no grupo receberão tratamento igual. Pergunta 10 “O popular é tão ambíguo quanto o nacional”. Qual o (a) autor (a) desta frase e o que ela expressa, respectivamente? Resposta Selecionada: a. Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. Respostas: a. Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. b. Paulo Freire. Engessar os diferentes em suas diferenças também é um gesto de dominação. c. Darci Ribeiro. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. d. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Domingo, 3 de Dezembro de 2017 23h54min18s BRT Regina Mosé. Reconhecer as diferenças dos outros não significa obrigá-los a ser o tempo todo diferentes. ← OK
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