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Aspectos Socioantropológicos Avaliação on-line 5

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29368 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20202.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Roberta Jesus da Silva
Nota finalEnviado: 26/10/20 20:18 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
“O popular é tão ambíguo quanto o nacional”. Qual o (a) autor (a) desta frase e o que ela expressa, respectivamente?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Regina Mosé. Reconhecer as diferenças dos outros não significa obrigá-los a ser o tempo todo diferentes.
2. 
Darci Ribeiro. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando.
3. 
Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando.
Resposta correta
4. 
Paulo Freire. Engessar os diferentes em suas diferenças também é um gesto de dominação.
2. Pergunta 2
/1
Quais das alternativas exemplificam situações de exclusão social?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Reproduzir padrões sociais.
2. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
3. 
Considerar que todas as pessoas adultas de uma sociedade devem saber ler e escrever.
4. 
Cuidados com a saúde de acordo com pesquisas científicas.
3. Pergunta 3
/1
Nas políticas públicas, o respeito às diferenças vem sendo discutido por meio de vários temas: diferença, diversidade, pluralidade ou multiculturalismo. Esses temas começam a ser tratados como assuntos educacionais a partir de 1988, com a nova Constituição, na seguinte ordem:
Ocultar opções de resposta 
1. 
História da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; e ética e cidadania.
2. 
Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania.
Resposta correta
3. 
Pluralidade cultural; ética e cidadania Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; e educação especial.
4. 
Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; educação especial; pluralidade cultural; ética e cidadania; história da África e da cultura afro-brasileira; e história dos povos indígenas.
4. Pergunta 4
/1
Qual das afirmativas abaixo cita aspectos que geram desigualdades sociais? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros".
Resposta correta
2. 
Apenas o tratamento discriminatório a grupos indígenas;
3. 
Apenas a imposição de padrões de gênero. 
4. 
Combater padrões que fogem aos modelos tradicionais de orientação sexual. 
5. Pergunta 5
/1
Quais programas abaixo fazem parte de uma tentativa de políticas governamentais de corrigir distorções do processo educacional brasileiro?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Progressão continuada.
2. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
3. 
Escolas técnicas e EJA – Educação de Jovens e Adultos.
4. 
Educação inclusiva.
6. Pergunta 6
/1
O que se entende por “pensar através da antropologia”?
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Adotar uma postura de ver como desconhecido àquilo que está diante de nossos olhos.
2. 
Olhar o mundo de forma diferente do que lhe é “normal”. 
3. 
Apenas a alternativa “d” está incorreta. 
Resposta correta
4. 
Compreender que ao aplicar um modelo a todos da sociedade, todos no grupo receberão tratamento igual.
7. Pergunta 7
/1
Sobre a relação entre exclusão social e desempenho escolar, assinale a alternativa incorreta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ainda existem milhões de crianças e adolescentes em idade escolar fora da escola.
2. 
O baixo desempenho escolar geralmente está associado com o perfil socioeconômico das famílias desses estudantes. 
3. 
Crianças e/ou adolescentes pertencentes a comunidades indígenas e/ou quilombolas. 
4. 
Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Que aspectos negativos, ideologias e posicionamentos educacionais aplicados ao contexto educacional, podem trazer:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Xenofobia. 
2. 
Racismo.
3. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
4. 
Homofobia e intolerância religiosa.
9. Pergunta 9
/1
Como a escola pode ser concebida como um espaço de socialização?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Estando voltada para a formação de uma mentalidade capaz de lidar com os desafios da vida contemporânea. 
2. 
Proporcionando a autonomia reflexiva e participativa dos estudantes.
3. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Ainda sobre o processo de socialização na escola, assinale a alternativa incorreta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A escola deve dialogar com os impulsos globalizantes através das novas tecnologias da comunicação.
2. 
A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar.
Resposta correta
3. 
A escola deve permitir que os estudantes de qualquer perfil consigam desenvolver seu potencial de cidadão.
4. 
A escola deve condicionar seu ambiente a uma categoria de produtor de novos valores, através de um posicionamento crítico. 
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