AULA 07

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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES - GST1621
Semana Aula: 7
Práticas organizacionais e os perfis profissionais
Tema
Treinamento & Desenvolvimento e a Motivação no ambiente de trabalho
Palavras-chave
Treinamento - Desenvolvimento - Motivação - Trabalho
Objetivos
O aluno deverá ser capaz de:
- Compreender o significado do trabalho para os colaboradores de uma empresa;
- Conhecer as Teorias da Motivação;
- Descrever a relação de motivação com reforço;
- Compreender os benefícios das ações de T&D em um ambiente corporativo.
Estrutura de Conteúdo
a) Teorias Motivacionais
b) Trabalho - definição conceitual
c) Treinamento - Definição conceitual
INTRODUÇÃO
Treinamento, Desenvolvimento e Motivação são meios de desenvolver competências nas 
pessoas para que se tornem mais produtivas criativas e inovadoras, a fim de ajudar a 
organização e contribuir para o objetivo de se tornar mais competitiva. O treinamento, 
contrário sendo dos financeiros é uma fonte de lucratividade ao permitir que as pessoas 
contribuam efetivamente para os resultados do negócio, além de agregar valor às pessoas, a 
organização e aos clientes. Colaboradores treinados aumentam a produtividade e 
consequentemente o lucro da organização. As organizações tem se empenhado para propiciar 
oportunidades de aprendizagem aos seus integrantes. Já na parte de desenvolvimento, pode 
se entender como um conceito mais abrangente, no que se refere a estimular o crescimento 
pessoal dos colaboradores. Sua finalidade é ampliar, qualificar, agindo para evolução do 
profissional, impactando a produtividade dos indivíduos em seus cargos influenciando seus 
comportamentos. O treinamento é importante para o desenvolvimento do colaborador e 
consequentemente da organização, buscando continuamente a motivação dos colaboradores e 
proporcionando qualidade de vida, tornando o ambiente de trabalho mais agradável, 
harmonioso, transparente, ético, e equilibrado.
ANTES DA AULA
Assistir ao filme: JAMAICA ABAIXO DE ZERO
www.adorocinema.com - Filmes em cartaz - Todos os filmes - Filmes de Aventura
Orientar os alunos para assistirem o filme JAMAICA ABAIXO DE ZERO, que entre outros 
conteúdos, aborda a importância do treinamento, do esforço, da determinação, da mudança 
de comportamento e da possibilidade de alcançar competências impensáveis ao longo do 
caminho.
O filme começa com Leon, um jamaicano que fracassa em uma competição de velocista 
(100m) nas Olimpíadas, em virtude de um acidente. Em uma temperatura bastante baixa, os 
quatro membros da potencial equipe são zombados por todos, pois ninguém imagina que um 
time de trenó da Jamaica comandado por um treinador desacreditado tenha chance. Mas uma 
equipe cheia de autoconfiança e determinação pode causar surpresas nos Jogos que estão por 
vir. Um grupo vindo da Jamaica, país conhecido pelo seu clima extremamente quente, 
tentando a sorte em uma corrida de trenós, sem sequer nenhum deles ter visto neve alguma 
vez na vida. As dificuldades enfrentadas e as cenas de humor são bem colocadas. Enfrentas os 
desafios vividos pelo grupo quando estão em treinamento, é uma das partes mais 
interessantes do filme.
OBS: Além do filme acima, temos outros que abordam temas semelhantes vinculados a como 
compor equipes de trabalho: MADAGASCAR, DUELO DE TITÃS e COACH CARTER.
Outras mídias também podem ser utilizadas pelo corpo docente:
- MÚSICAS: A LISTA (OSWALDO MONTENEGRO) e ESCREVA A SUA HISTÓRIA (PEDRO BIAL)
- FÁBULA: PEQUENAS COISAS, ÁGUIA OU GALINHA? E CONSTRUINDO PONTES
Procedimentos de Ensino
Caro Professor, para o cumprimento deste conteúdo algumas etapas deverão ser observadas:
1 momento: Explore a atividade extra-classe realizada pelo aluno
2 momento: Explique o significado do trabalho para os trabalhadores.
3 momento: Relacione a motivação com treinamento e desenvolvimento.
4 momento: Apresente a atividade desta aula e discuta o gabarito com os alunos.
Estratégias de Aprendizagem
DURANTE A AULA
MATERIAL DIDÁTICO: Utilizar o conteúdo do livro didático como base para construção. O tema 
TREINAMENTO E GESTÃO DE PESSOAS concentra-se no Capítulo 6, página 97 a 117.
APÓS A AULA
MÚSICA: CONQUISTANDO O IMPOSSÍVEL
https://www.youtube.com/watch?v=cMekP6Jm_lY
- REFLEXÕES: O texto MUDE de CLARICE LISPECTOR (disponível em http://universo-da-
poesia.blogspot.com.br/2013/09/clarice-lispector-mudanca-mude-mas.html) , é impactante e 
pode servir como ponto de apoio para refletir sobre o processo de mudança comportamental 
que se almeja com a realização do treinamento. Ao final da aula, podemos utilizar como 
ferramenta de apoio um livro específico:
- LIVRO: BORGES-ANDRADE, J. E. et al. Treinamento, desenvolvimento e educação em 
organizações e trabalho: fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Artmed, 2006. 
Indicação de Leitura Específica
Texto MUDE de CLARICE LISPECTOR (disponível em http://universo-da-
poesia.blogspot.com.br/2013/09/clarice-lispector-mudanca-mude-mas.html)
LIVRO: BORGES-ANDRADE, J. E. et al. Treinamento, desenvolvimento e educação em 
organizações e trabalho: fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Artmed, 2006. 
Recursos
Sala de aula equipada com quadro branco e material de consumo para escrever (caneta e 
apagador), multimídia para o uso de datashow e/ou projeção de filmes e documentários, 
acervo bibliográfico no ambiente virtual e uso dos recursos de informática.
Aplicação: articulação teoria e prática
A atividade extra-classe como precursora do conteúdo ofertado por exposição-dialogada, acrescido com as 
reflexões propostas pela riqueza do tema, provocarão a articulação adequada entre a teoria e a prática
Avaliação
Atividade 1: Um colaborador chega ao trabalho pontualmente, todos os dias e desempenha suas 
atividades em dia. A empresa acrescentou novas tarefas e para continuar com sua alta performance ele 
tem chegado 1 hora mais cedo e saído 1 hora mais tarde, mesmo a empresa não cobrando isto dele. Qual 
tipo de motivação predominou na conduta do trabalhador.
a) Intrínseca, pois ele quem decidiu.
b) Extrínseca, pois existiu uma força externa que determinou sua conduta.
c) Expectância, pois ele espera pela promoção.
d) Segurança, pois ele pretende permanecer neste emprego.
Atividade 2: Baseado na Teoria de Herzberg avalie o exemplo abaixo e apresente que fator da sua teoria 
está presente. Uma empresa tem a política interna de hospitalidade aos novos trabalhadores, de serem 
justos com as condutas dos mesmos e de formarem julgamentos prévios sobre as decisões.
A) Fatores extrínsecos ao trabalho
B) Fatores da motivação intrínseca
C) Fatores de satisfação
D) Fatores de atração.
Considerações Adicionais