EMENTA DISCIPLINA

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES - GST0021
Psi_Org_209_1
Perfil Docente
Bacharel ou licenciado em Psicologia, com pós-graduação, preferencialmente stricto sensu e experiência 
em empresas e organizações, preferencialmente na área de Recursos Humanos.
Contextualização
A disciplina Psicologia nas Organizações proporcionará, ao aluno de Gestão, um maior entendimento sobre 
a prática do gestor no contexto organizacional; desfazendo mitos e desconhecimentos sobre a importância 
dos conceitos básicos da ciência da psicologia neste contexto, e aproximando o futuro gestor de outras 
ferramentas que possam ser utilizadas para o sucesso na gestão dos colaboradores e conseqüentemente 
da organização. 
Ementa
Visão histórica da Psicologia; Psicologia aplicada ao espaço organizacional; formas do comportamento 
humano no contexto organizacional; emoção no trabalho; percepção e inteligência; Os processos de 
selecionar e treinar nos perfis desejados pela organização; Comportamento Organizacional.
Objetivos Gerais
Compreender a Psicologia como ciência que estuda o comportamento e os processos mentais relacionados 
ao campo organizacional, de maneira que possa formar gestores devidamente preparados para 
identificarem problemas mais frequentes neste contexto.
Objetivos Específicos
 Esclarecer o conceito de Psicologia de uma maneira geral;
 Esclarecer o conceito de Psicologia nas organizações;
 Proporcionar reflexões, a partir dos procedimentos de ensino, que possibilitem o aluno à vivência 
prática dos conceitos da psicologia na organização e sua relação com a gestão;
 Trazer uma maior compreensão aos alunos de Gestão e sobre as áreas da psicologia nas organizações.
Conteúdos
Unidade I- Visão histórica da Psicologia
1.1. Conceito e visão histórica da Psicologia;
1.2. Desenvolvimento histórico sobre a interpretação do comportamento humano;
1.3. A Psicologia na gestão contemporânea.
Unidade II- Psicologia Aplicada ao espaço organizacional
2.1. Conceituação sobre Psicologia da Organização;
2.2. Áreas de atuação do psicólogo na organização;
2.3. Diálogo entre indivíduo e organização.
 
Unidade III- Formas do comportamento humano no contexto organizacional
3.1. Diferenças individuais e tomada de decisão;
3.2. Emoção no contexto organizacional;
3.3. Inteligência aplicada ao trabalho.
 
Unidade IV- Os processos de selecionar e treinar nos perfis desejados pela organização
4.1. Avaliação da personalidade do candidato;
4.2. Sensações e percepções na seleção;
4.3. Desenvolvimento da aprendizagem no treinamento;
4.4. Motivação para aprender;
4.4.1. Aprendizagem sobre gestão de conflito;
4.4.2. Aprendizagem sobre o equilíbrio das relações interpessoais;
4.4.3. Aprendizagem sobre a relação de poder.
 
Unidade V- Comportamento Organizacional
5.1. Administração e Comportamento Organizacional;
5.2. Ética e o Comportamento Organizacional;
5.3. O processo de pesquisa no comportamento organizacional.
 
Procedimentos de Ensino
Aulas presenciais dando oportunidade da troca de conhecimento por meio das comunicações verbal e não 
verbal; aulas de campo com o objetivo de mostrar ao aluno como a teoria acontece na prática.
Recursos
 Datashow;
 DVD; 
 Caixa de Som;
 Microsystem;
 Retroprojetor;
 Televisor.
Procedimentos de Avaliação
 Avaliações (AV1, AV2 e AV3) com peso mínimo de 8,0 e máximo de 10,0 pontos;
 Trabalhos no valor máximo de 2,0 pontos;

Bibliografia Básica
BERGAMINI, Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO 
DE EMPRESAS: Psicologia do Comportamento Organizacional, São Paulo: Atlas, 
2008.
ROBBINS, Stephen. Comportamento Organizacional, 11. ed, São Paulo: Pearson 
Education, 2005.
SPECTOR, Paul E. Psicologia nas Organizações, 3. ed, São Paulo: Saraiva, 2010.
Bibliografia Complementar
1. SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson 
Learning, 2007.
2. ZANELLI, José Carlos; ANDRADE, Jairo Eduardo Borges; BASTOS, Antônio Virgilio Bittencourt (Org.). 
Psicologia,organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: ARTMED, 2004.
3. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 
Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
4. ANDREOLA, Balduíno A. Dinâmica de grupo: jogo da vida e didática do futuro. Petrópolis: Vozes, 2007.
Indicação Material Didático
Outras Informações