PROVA FINAL_PSICOL. DESENVOL. 2017-2.A

Prévia do material em texto

Página 1 de 4 
 
 
 
 
GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL 2017.2A 
18/11/2017 
 
 
 
 
 
1. A Psicologia possui um conjunto de escolas 
teóricas que buscam compreender a subjetividade. 
Leia as afirmativas abaixo, analise-as e marque a 
alternativa correta. 
 
I. Psicanálise e a Gestalt tem como foco os 
estudos do inconsciente. 
II. O behaviorismo é uma das principais escolas 
da psicologia estudadas na disciplina. 
III. Embora as escolas tenham nomes diferentes, 
elas estudam o ser humano na busca de 
compreendê-lo. 
Pode-se afirmar que: 
 
a) As afirmativas I e II estão corretas. 
b) Apenas a afirmativa III está correta. 
c) As afirmativas II e III estão corretas. 
d) Apenas a afirmativa I está correta. 
e) Apenas a afirmativa II está correta. 
Alternativa correta:Letra B . 
Identificação de conteúdo: Fundamentos da 
Psicologia. UNIDADE 1, PÁG. 3. 
Comentário: As três escolas citadas no texto como de 
grande relevância são a Psicanálise, o Behaviorismo e 
a Gestalt. 
 
 
 
 
 
 
2. Dentre os teóricos da psicologia, um de grande 
destaque foi Vygotsky, autor que trouxe muitas 
contribuições para a educação. 
 
Sobre isso, leia as sentenças abaixo, analise-as e 
depois marque a alternativa correta. 
 
I. Vygotsky centrou seus estudos nos 
processos culturais e sociais que orientam o 
desenvolvimento cognitivo do sujeito. 
II. Vygotsky se dedicou a compreensão dos 
processos psicológicos mais desenvolvidos, 
como a linguagem. 
III. De acordo com a perspectiva 
sóciointeracionista, os fenômenos 
psicológicos devem ser compreendidos como 
processos em constante transformação até o 
final da infância. 
É correto afirmar que: 
 
a) As sentenças I e II estão corretas. 
b) Apenas a sentença III está correta. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) Apenas a sentença I está correta. 
e) Apenas a sentença II está correta. 
Alternativa correta: Letra A 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
na dimensão social. GUIA DE ESTUDOS: UNIDADE 2, 
PÁG. 3 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 
Professor (a) JANEIDE SAMPAIO ARAÚJO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A B A A C B A D B 
 
 
 Página 2 de 4 
 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR (A): JANEIDE SAMPAIO ARAÚJO 
 
 
Comentário: Vygotsky estudou a linguagem porque 
acreditava que o desenvolvimento dela é importante 
para o desenvolvimento do ser humano como um todo. 
Podemos dizer que se dedicou ao estudo dos 
processos psicológicos superiores, como a linguagem, 
considerando os aspectos culturais e sociais, bem 
como, que os fenômenos psíquicos estão em 
constante transformação. 
 
3. A Psicologia possui várias escolas teóricas que 
buscam explicar o funcionamento e 
desenvolvimento do ser humano. O behaviorismo é 
uma delas. Leia as afirmativas abaixo, escreva 
verdadeiro (V) ou falso (F) e depois marque a 
alternativa correta. 
 
( ) Skinner é o fundador do behaviorismo radical. 
( ) De acordo com o behaviorismo um 
comportamento pode ser modificado por 
condicionamento. 
( ) O behaviorismo fazia uso do método 
experimental, no entanto não fortaleceu a 
psicologia enquanto ciência porque essa já estava 
reconhecida no período do surgimento dessa 
escola teórica. 
A sequência correta é: 
 
a) V, V, V. 
b) V, V, F. 
c) F, F, F. 
d) F, V, V. 
e) V, F, F. 
Alternativa correta:Letra B 
Identificação de conteúdo: Escolas psicológicas e 
implicações na educação: behaviorismo. GUIA DE 
ESTUDOS: UNIDADE 2, PÁG. 7 
Comentário: O behaviorismo foi fundado por Watson, 
mas tem Skinner como um de seus grandes 
representantes com o behaviorismo radical. O foco 
dessa escola teórica é o comportamento observável e 
fortaleceu a psicologia enquanto ciência com os 
experimentos realizados. 
 
4. A Psicologia estuda o desenvolvimento 
considerando diversas dimensões do mesmo. 
Dessa forma, analise as afirmativas abaixo, 
classificando-as em verdadeira (V) ou falsa (F). 
 
( ) A interação social faz parte da vida do ser 
humano desde o nascimento. 
( ) Vygotsky, como Freud, estudou os processos 
culturais e sociais que orientam o desenvolvimento 
do sujeito. 
 
 
 
 
( ) Para Vygotsky, os fenômenos psicológicos 
devem ser compreendidos como processos que 
buscam a equilibração. 
 
Marque a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 
a) V, F, F. 
b) V, V, V. 
c) F, F, F. 
d) F, V, F. 
e) F, V, V. 
Alternativa correta:Letra A 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
na dimensão cognitiva e social. GUIA DE ESTUDOS: 
UNIDADE 1, PÁG 10 E UNIDADE 2, PÁG. 2, LIVRO 
TEXTO: PÁG. 42. 
Comentário: Vygotsky é representante da escola 
sóciointeracionista, valorizando muito as questões 
sociais e culturais. Ele e Freud não comungavam das 
mesmas ideias. Esse autor também não trata de 
equilibraçâo, esse conceito é trabalhado por Piaget. 
 
5. A Gestalt é uma das escolas teóricas de grande 
relevância para a Psicologia devido a sua 
contribuição para a construção do conhecimento 
da Psicologia Com base nessa escola teórica, leia 
as alternativas abaixo e marque a correta. 
 
a) A Gestalt tem como foco a percepção e a 
forma, bem como a maneira como o sujeito se 
relaciona com as pessoas e com o mundo. 
b) A Gestalt teve uma grande contribuição com sua 
ideia de que o todo é igual a soma das partes. 
c) A filosofia pouco influenciou a Psicologia da 
Gestalt. 
d) A Psicologia da Gestalt estuda o comportamento 
trabalhando o reforço positivo para alcançar o 
comportamento desejado. 
e) Watson foi um nome de grande importância para 
a Gestalt. 
Alternativa correta:Letra A . 
Identificação de conteúdo: Fundamentos da 
Psicologia. GUIA DE ESTUDOS: UNIDADE 1, PÁG. 3 
Comentário: A Gestalt sofreu forte influência da 
filosofia e centrou seu foco na percepção e na forma 
como o sujeito a utiliza para conhecer e relacionar-se 
com o mundo. Trabalhou com a percepção, não com 
condicionamento, não sendo Watson um representante 
da Gestalt. Para a Gestalt, o todo é maior que a soma 
das partes. 
 
 
 
 
 
 
 Página 3 de 4 
 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR (A): JANEIDE SAMPAIO ARAÚJO 
 
 
6. O desenvolvimento humano também precisa ser 
compreendido na dimensão emocional, como 
estudado na disciplina. Com base em suas leituras, 
leia as sentenças abaixo e depois marque a 
alternativa correta. 
 
I. As emoções no ser humano apresentam um 
caráter primitivo e coletivo, possibilitando 
empatia e identificação. 
II. A aquisição da linguagem não é importante 
para o desenvolvimento emocional. 
III. O desenvolvimento da inteligência interfere 
nas mudanças de comportamento nas 
expressões emocionais. 
Pode-se afirmar que: 
 
a) Apenas a sentença I está correta. 
b) Apenas a sentença II está correta. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
e) As sentenças I, II e III estão corretas. 
Alternativa correta:Letra C 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
na dimensão emocional. GUIA DE ESTUDOS: 
UNIDADE 2, PÁG. 5. 
LIVRO TEXTO: PÁG. 47. 
Comentário: O desenvolvimento da inteligência é um 
dos três fatores que contribuem para as mudanças de 
comportamento nas expressões emocionais. Os outros 
fatores são as pressões sociais e aquisição da 
linguagem. A aquisição da linguagem também é 
importante para o desenvolvimento emocional, o que 
torna a sentença II incorreta. 
 
7. A Psicanálise com suas ideias sobre instinto 
sexual e de que a sexualidade era importante para 
o ser humano, chocou e causou grande impacto na 
sociedade na época do seu surgimento. Dessemodo, leia as afirmativas abaixo, analise-as e 
depois marque a alternativa correta. 
 
I. De acordo com a Psicanálise, o ser humano 
nasce com a noção de moralidade. 
II. Ao ingressar na escola a criança passa a 
conviver com outras pessoas que também 
servirão de modelo na formação da 
personalidade. 
III. Faz-se importante que o professor tenha 
consciência que sua influência está limitada 
ao conteúdo estudado. 
Pode-se afirmar que: 
 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
d) As afirmativas II e III estão corretas. 
e) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Alternativa correta: Letra B . 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
em seu aspecto psicossexual. GUIA: UNIDADE 4, 
PÁG.8. 
Comentário: Freud estudou o desenvolvimento 
psicossexual, e entendia que a criança nasce sem a 
noção de moralidade, essa noção é adquirida com a 
convivência com as pessoas. Freud ainda reconhecia 
que a influência do professor vai além do conteúdo. 
 
8. De acordo com a compreensão humanista, o ser 
humano é um sujeito autônomo, em outras 
palavras, autor de sua própria história. Com base 
em seus estudos, leia as afirmativas abaixo, 
analise-as e marque a alternativa correta. 
 
I. A perspectiva humanista destaca o potencial 
de desenvolvimento positivo das pessoas, 
se houverem condições propícias. 
II. A teoria desenvolvida por Carls Rogers 
merece destaque, uma vez que para essa 
abordagem o limite de desenvolvimento das 
pessoas é muito alto. 
III. Na compreensão humanista, o 
desenvolvimento ocorre em fases 
psicossociais. 
Pode-se afirmar que: 
 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I e III estão corretas. 
d) As afirmativas II e III estão corretas. 
e) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Alternativa correta:Letra A. 
Identificação de conteúdo: Escolas psicológicas e 
implicações na educação: humanismo. GUIA: 
UNIDADE 3, PÁG. 7. 
Comentário: De acordo com a Abordagem Centrada 
na Pessoa, desenvolvida por Rogers , todas as 
pessoas tem capacidades para se desenvolver de 
forma positiva, não tratando de níveis de 
desenvolvimento. Rogers não aborda fases de 
desenvolvimento. 
 
9. No início do século XX alguns pesquisadores 
passaram a estudar de maneira aprofundada a 
formação das habilidades intelectuais, dos 
processos cognitivos – memória, atenção, 
raciocínio matemático, pensamento e linguagem e 
suas transformações ao longo do processo de 
desenvolvimento. Leia as sentenças abaixo, 
analise-as, e classifique-as como verdadeira (V) ou 
falsa (F) e depois marque a alternativa correta. 
 
 
 Página 4 de 4 
 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR (A): JANEIDE SAMPAIO ARAÚJO 
 
 
( ) Esse campo de conhecimento recebe o nome de 
Psicologia Cognitivo comportamental. 
( ) Piaget é um dos teóricos de grande destaque 
nos estudos dos processos cognitivos por ter se 
dedicado ao estudo do desenvolvimento 
intelectual. 
( ) O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma 
rápida e favorável quando em ótimas condições de 
desenvolvimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 
a) V, F, V. 
b) V, V, V. 
c) F, F, F. 
d) F, V, F. 
e) F, V, V. 
Alternativa correta:Letra D 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
cognitivo. GUIA: UNIDADE 4, PÁG. 2 
LIVRO TEXTO: PÁG. 97. 
Comentário: A Psicologia Cognitivo Comportamental é 
uma abordagem terapêutica que teve origem no 
Behaviorismo, importante não confundir essas áreas. O 
desenvolvimento cognitivo ocorre de forma gradual, 
não é rápido seu desenvolvimento, o que torna a 
sentença III falsa. 
 
10. O desenvolvimento de acordo com a 
abordagem psicossocial do desenvolvimento 
também é apresentado em estágios de 
desenvolvimento. Leia as alternativas abaixo e 
marque a incorreta no que se refere as ideias de 
Erikson. 
 
a) Erick Erikson foi o primeiro autor a entender o 
desenvolvimento humano como um “ciclo de 
vida”. 
b) De acordo com Erikson, todas as etapas de 
desenvolvimento tem importância para a 
formação da personalidade. 
c) Para Erikson, cada etapa repercute sobre as 
demais. 
d) Erick Erikson apresenta oito estágios de 
desenvolvimento nas quais o ser humano vivencia 
uma crise. 
e) Na última fase de desenvolvimento descrita por 
Erikson o indivíduo vivencia a virtude do cuidado. 
Alternativa correta:Letra B . 
Identificação de conteúdo: Desenvolvimento humano 
no aspecto psicossocial. GUIA DE ESTUDO: UNIDADE 
4, PÁG. 8. 
Comentário: Erickson foi o primeiro a se referir ao 
desenvolvimento como um ciclo, estudando da infância 
até a vida adulta, e ele descreveu o desenvolvimento 
 
 
em oito estágios. Nesses estágios, o indivíduo vivencia 
uma crise e desenvolve uma virtude e, a do cuidado é 
vivenciada no estágio sete.