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* * PESQUISA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO V - PPEV CURSO DE PEDAGOGIA PROF. TERESA CAVALCANTI Rio de Janeiro, agosto de 2011 * * * Aula 10 - Elaboração do texto científico / O trabalho monográfico Objetivos . Perceber e refletir sobre a totalidade do trabalho de pesquisa . Identificar as principais características do trabalho de pesquisa . Captar o ethos do pesquisador * * * Aula 10 - Elaboração do texto científico / O trabalho monográfico Uma Introdução a pesquisa o pesquisador refletindo sobre uma fala – Pierre Bourdieu http://www.youtube.com/watch?v=nAIasOddyh0&feature=related * * * Pontos de reflexão . desenvolve ferramentas para pensar o homem e a sociedade que ele fabrica e que o constitui de forma integrada; . identifica as formas simbólicas de dominação - presentes no mundo social; . aponta a dimensão política do seu trabalho de sociólogo – a percepção do real > as coisas são asssim / as coisas deveriam ser assim; discursos normativos =/ discursos científicos; “o sistema de ensino contribui para a conservação” . * * * . nas sociedades modernas os sistemas de ensino tem uma contribuição maior do que jamais houve em outros tempos; . os mecanismos existentes de transmissão do PODER e dos PRIVILÉGIO: a família, a escola . ser pesquisador - ter certezas para serem superadas > os conceitos mudam > os fundamentos se refinam > ter espírito de contradição > defesa da autonomia da pesquisa * * * e continuando … http://www.youtube.com/watch?v=ihKi588kmOw&feature=related * *
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