QUESTIONÁRIO UNIDADE III – LINGUÍSTICA

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21/02/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – 5446-...
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIILinguística 5446-60_59622_R_20181 CONTEÚDO
Usuário robson.oliveira15 @unipinterativa.edu.br
Curso Linguística
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 21/02/18 16:40
Enviado 21/02/18 16:41
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da
tentativa
4 em 4 pontos  
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vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e
enviada para ser devidamente considerada;
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acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
A Linguística atual propõe reflexões mais abrangentes em relação a elementos
extralinguísticos sobre:
A inclusão de elementos como o contexto social e o histórico aos
estudos linguísticos.
Os aspectos sonoros da língua.
Os pontos de articulação dos sons.
As descrições dos morfemas de uma língua.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,4 em 0,4 pontos
robson.oliveira15 @unipinterativa.edu.br 13
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d. 
e.
Feedback
da
resposta:
As comparações entre elementos sintáticos de duas línguas.
A inclusão de elementos como o contexto social e o histórico aos
estudos linguísticos.
Alternativa: E
Comentário: a abordagem atual da Linguística procura contemplar o estudo da
língua no contexto das diversas práticas sociais, considerando os elementos
históricos e sociais.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Assinale a alternativa que apresenta o estudioso que afirmava que o comportamento verbal é
previsível e o aprendizado linguístico decorre do reforço e da privação:
Skinner.
Chomsky.
Bronckart.
Skinner.
Lyons.
Saussure.
Alternativa: C
Comentário: segundo Skinner, o comportamento verbal é previsível e controlável
mediante variáveis que monitoram o comportamento. Para Skinner, o
aprendizado linguístico era análogo a qualquer outro – todo
comportamento/aprendizado é visto como aprendido por reforço e privação.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Assinale a alternativa que apresenta um teórico que contribuiu para uma melhor compreensão
sobre a natureza social, ideológica e histórica dos fenômenos linguísticos:
Bakhtin.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Vigotsky.
Bronckart.
Labov.
Chomsky.
Bakhtin.
Alternativa: E
Comentário: para Bakhtin, a palavra é o signo ideológico e faz parte da
interação social durante as diferentes práticas sociais.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Assinale a alternativa que indica o estudioso que propõe quatro estágios no desenvolvimento
das operações mentais, inclusive das operações responsáveis pelo desenvolvimento da fala:
Vygotsky.
Bakhtin.
Chomsky.
Saussure.
Vygotsky.
Bronckart.
Alternativa: D
Comentário: os quatro estágios que Vygotsky propõem: natural ou primitivo, que
correspondem à fala pré-intelectual e ao pensamento pré-verbal; psicologia
ingênua, quando a criança experimenta as propriedades físicas, tanto de seu
corpo quanto dos objetos e aplica essas experiências ao uso de instrumentos;
inteligência prática, em que os signos exteriores são usados para auxiliar as
operações internas; crescimento interior (em que operações externas se
interiorizam).
Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em relação aos estudos bakhitinianos, assinale a alternativa incorreta:
Consideram a fala algo individual e não social.
Consideram a fala algo individual e não social.
Consideram a interação importante no ato comunicativo.
Consideram que a linguagem apresenta aspectos ideológicos.
Consideram que a linguagem relaciona-se às práticas sociais.
Consideram que o contexto é importante para a linguagem.
Alternativa: A
Comentário: a concepção linguística bakhtiniana coloca a fala no âmbito social e
não no individual, como fez Saussure. Bakhtin considera que os atos de fala não
se manifestam separados das condições de comunicação e das estruturas
sociais.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Em relação aos estudos da linguagem, a teoria gerativista tinha como objetivo:
Descobrir as realidades mentais subjacentes ao modo como as pessoas
usam a língua.
Analisar comparativamente os morfemas de uma língua.
Descobrir as realidades mentais subjacentes ao modo como as pessoas
usam a língua.
Determinar a língua como sistema de regras para serem descritas.
Analisar apenas os aspectos fonológicos de uma língua.
Analisar os aspectos que caracterizam a linguagem falada.
Alternativa: B
Comentário: a teoria gerativista de Chomsky interessava-se em estudar as
realidades mentais que são geneticamente adquiridas.
0,4 em 0,4 pontos
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em relação às teorias estruturalistas, pode-se afirmar que:
Utilizam uma metodologia descritiva do uso da língua.
Não consideram língua como sistema de regras passíveis de descrição.
Descobrem as realidades mentais subjacentes ao modo como as
pessoas utilizam a língua.
Utilizam uma metodologia descritiva do uso da língua.
Analisam apenas os morfemas de uma língua.
Analisam apenas os fonemas de uma língua.
Alternativa: C
Comentário: a partir do estruturalismo, a língua passa a ser um objeto de estudo
avaliado por um método científico (descrição). Assim, para o estruturalismo
importa a descrição e não a prescrição.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Leia com atenção as afirmaçõesa seguir:
I. Os PCNs consideram que a interação verbal tem como base a interação de sentido.
II. Os PCNs consideram o aluno como sujeito da aprendizagem.
III. Os PCNs consideram as variantes linguísticas.
Responda:
I, II e III são verdadeiras.
I, II e III são verdadeiras.
I, II e III são falsas.
A afirmação I é falsa.
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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e. 
Feedback
da
resposta:
Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
Alternativa: A
Comentário: as afirmações estão corretas porque os PCNs relacionam-se às
teorias linguísticas e pragmáticas mais recentes, que consideram as variações
linguísticas e a interação no ato comunicativo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Leia com atenção as afirmações a seguir:
I. Segundo os gerativistas, há apenas uma estrutura profunda nas línguas.
II. Analisar sintaticamente uma sentença do ponto de vista funcionalista é ir além dos limites
dessa sentença.
III. Com a pragmática, há uma visão interdisciplinar da língua.
Responda:
A afirmação I é falsa.
I, II e III são verdadeiras.
I, II e III são falsas.
A afirmação I é falsa.
Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
Alternativa: C
Comentário: a afirmação I está incorreta porque, de acordo com os gerativistas,
há um número finito de regras para um número infinito de sentenças produzidas
pelo sistema e, ainda, há uma estrutura profunda a qual é transformada em
outras superficializadas em língua.
 
Pergunta 10
Leia com atenção as alternativas e assinale a incorreta:
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
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Quarta-feira, 21 de Fevereiro de 2018 16h41min58s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Chomsky considera importantes os aspectos ideológicos da linguagem.
Chomsky considera importantes os aspectos ideológicos da linguagem.
Para Bakhtin, a ideologia é importante na linguagem.
Para Bakhtin, a interação verbal é a realidade fundamental da linguagem.
A linguagem organiza-se em textos que se diversificam em gêneros,
segundo Bronckart.
A escola deve considerar as variações linguísticas e não só a norma
culta.
Alternativa: A
Comentário: Chomsky não considera os aspectos ideológicos da linguagem.
Ele se preocupa com o processo de aquisição da linguagem.
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