Psicomotricidade Avaliação On Line 3 (AOL 3) Questionário

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre Plasticidade Cerebral, após haver realizado sua pesquisa individual, marque a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 As sinapses formadas na infância permanecem imutáveis pelo resto da vida.
	Respostas:
	a.
É a denominação das capacidades adaptativas do SNC – sua habilidade para modificar sua organização estrutural própria e funcionamento. É a propriedade do sistema nervoso que permite o desenvolvimento de alterações estruturais em resposta à experiência, e como adaptação a condições mutantes e a estímulos repetidos.
	
	b. 
 As sinapses formadas na infância permanecem imutáveis pelo resto da vida.
	
	c.
Existem variáveis importantes no sentido de entender o potencial para a recuperação de uma lesão funcional cerebral. São elas: idade do indivíduo, local e tempo da lesão e a natureza da mesma.
	
	d.
A cada nova experiência do indivíduo, redes de neurônios são rearranjadas, outras tantas sinapses são reforçadas e múltiplas possibilidades de respostas ao ambiente tornam-se possíveis.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O corpo representado” é melhor descrito em que alternativa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo. A criança só dispõe de uma imagem mental do corpo em movimento a partir de 10/12 anos, significando que atingiu uma representação mental de uma sucessão motora, com a introdução do fator temporal.  É correspondente ao estágio preconizado por Piaget de operações concretas.
	Respostas:
	a. 
Até 03 anos de idade. Corresponde à fase de inteligência sensório-motora de Piaget.
	
	b.
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo.
	
	c.
A criança descobre sua dominância e, com ela, seu eixo corporal. O corpo passa a ser um ponto de referência para se situar e situar os objetos em seu espaço e tempo.
	
	d.
De 07 a 12 anos. Observa-se a estruturação do esquema corporal. Os pontos de referência não estão mais centrados no corpo próprio, mas são exteriores ao sujeito, podendo ele mesmo criar os pontos de referência que irão orientá-lo. A criança só dispõe de uma imagem mental do corpo em movimento a partir de 10/12 anos, significando que atingiu uma representação mental de uma sucessão motora, com a introdução do fator temporal.  É correspondente ao estágio preconizado por Piaget de operações concretas.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Após a leitura do Guia de estudos, qual sua compreensão sobre Esquema Corporal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as alternativas anteriores.
	Respostas:
	a. 
Diz respeito à respiração, ao posicionamento do corpo, parado ou em movimento e à capacidade de descontração da musculatura voluntária.
	
	b. 
É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
	
	c.
Implica o conhecimento do próprio corpo, de suas partes, dos movimentos, das posturas e das atitudes. É indispensável na formação do eu, onde a criança percebe os outros a partir da percepção que ela passa a ter de si mesma, adquirindo assim uma autonomia de atitudes.
	
	d. 
Todas as alternativas anteriores.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Que importante papel exerce a função de equilibração, no desenvolvimento psicomotor da criança?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Domínio da gravidade e marcha.
	Respostas:
	a. 
Reconhecer e nomear as partes do corpo.
	
	b. 
Controlar a preensão.
	
	c. 
Comandar gestos e expressões.
	
	d. 
Domínio da gravidade e marcha.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual das atividades a seguir, você considera que melhor estimula o desenvolvimento da praxia global no aluno?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Circuito de obstáculos.
	Respostas:
	a. 
Brincar com massa de modelar.
	
	b. 
Circuito de obstáculos.
	
	c. 
Recorte de figuras.
	
	d. 
Desenho e pintura no papel.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o que foi estudado no Guia de estudos da Unidade II, o que se entende por Corpo consciente? Assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É um padrão ou forma de ser.
	Respostas:
	a. 
É assumir a existência da diferença entre as pessoas, das particularidades que formam o subjetivo, o sujeito.
	
	b. 
É aquele que atua, pensa, vive, participa, interage.
	
	c. 
É um padrão ou forma de ser.
	
	d. 
É consciente por contemplar todas as suas dimensões, suas características internas, externas e seu lugar no mundo.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que se entende por lateralidade corporal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as alternativas anteriores.
	Respostas:
	a.
É função de dominância lateral, tendo em um dos hemisférios a iniciativa da organização do ato motor, e o outro, a função de apoio e auxílio, que incidem no aprendizado e no desempenho das praxias.É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
	
	b. 
Até os seis anos de idade a criança já está apta a perceber seu eixo corporal e seus hemi-lados.
	
	c.
Exprime a capacidade de integração sensório-motora dos órgãos pares, como pés, mãos, olhos, ouvidos, etc., tornando-os funcionais e competentes no direcionamento das variadas formas de orientação do indivíduo.
	
	d. 
Todas as alternativas anteriores.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais fases foram classificadas pelo médico neurologista e criador da Psicanálise, Sigmund Freud?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Fase oral, fase anal e fase fálica.
	Respostas:
	a. 
Fase oral e fase anal.
	
	b. 
Primeira unidade funcional, segunda unidade funcional e terceira unidade funcional.
	
	c. 
Corpo vivido, corpo percebido e corpo representado.
	
	d. 
Fase oral, fase anal e fase fálica.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os primeiros estudiosos a desenvolverem pesquisas sobre o desenvolvimento motor foram:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Arnold Gesell, Thompson e Myrtle McGraw,
	Respostas:
	a. 
Arnold Gesell, Thompson e Myrtle McGraw,
	
	b. 
Nenhuma das alternativas.
	
	c. 
Vigotsky e Luria.
	
	d. 
Jean Piaget e Henri Wallon.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A que se refere a praxia distal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Integra todas as competências psiconeurológicas adquiridas na praxia global, compreendendo a micromotricidade e a perícia manual. A mão é o instrumento central da praxia fina, pois é o maior órgão exploratório existente e o grande diferencial da espécie humana.
	Respostas:
	a.
Integra todas as competências psiconeurológicas adquiridas na praxia global, compreendendo a micromotricidade e a perícia manual. A mão é o instrumento central da praxia fina, pois é o maior órgão exploratório existente e o grande diferencial da espécie humana.
	
	b.
É uma ação complexa, tem por objetivo a realização e automação dos movimentos globais, num determinado período de tempo; com a exigência da ação conjunta de vários grupos musculares.
	
	c.
É a expressão da informação do córtex motor, como resultado da percepção de informações sensoriais táteis, visuais e vestibulares acumuladas durante anos, por meio da nossa experiência com o mundo humano.
	
	d. 
Corresponde à organização do esquema corporal devido à maturação da "função de interiorização".