AV necessidades especiais 1

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1a Questão (Ref.: 201503008127)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
		
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503015306)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na história moderna do ocidente- a partir do sec. VI a.C. na Grecia - as pessoas que estivessem fora dos padrões da época de beleza e compleição física deveriam ser eliminadas do grupo. Essas pessoas eram levadas à algum lugar afastado e deixadas à própria sorte. Como se chama esse costume?
		
	
	Purificação
	 
	Exposição
	
	Eliminação
	
	Genocídio
	
	Infanticídio
		
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503187014)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. Sabemos que um mesmo sintoma pode estar presente em diferentes quadros, qual é a técnica que nos permite uma decisão diagnóstica?
		
	
	constelação de sinais e sintomas
	
	análise de variáveis
	
	diagnose modelo
	
	base teratogênica
	 
	diagnóstico diferencial
		
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503008132)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"A exaustão do velho e desgastado ideário da igualdade universal entre os homens começa a dar sinais e um novo discurso se torna hegemônico, que é a das diferenças concretas existentes entre os homens, que sempre existiu, mas foram negadas ou desconsideradas/ignoradas pela grande maioria dos educadores. E isso é a nova tendência inclusivista, onde dirigentes educacionais estão confusos diante da obrigação em dividir e trabalhar com crianças que apresentam as mais diferentes formas de habilidades, capacidades, comportamentos e história de vida/cultura" (CARMO, 2001). Analise este texto e responda: A nova tendência inclusivista consiste em:
		
	
	Resgatar a diferenciação entre o anormal e o normal
	
	Modificar o contexto social em que vivem os deficientes
	
	Combater a reações preconceituosas de omissão e descaso
	
	Valorizar as diferenças através de concepções quantitativas
	 
	Valorizar as diferenças através de concepções qualitativas
		
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503328383)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Durante muito tempo foi naturalizado em diversas culturas o uso do termo Deficiente seguido de uma adjetivação caracterizadora. Contemporaneamente esses grupos ainda minoritário tem sido escutados e de acordo com essa demanda as leis tem sido modificadas e/ou criadas. Assinale abaixo o ítem correto no que diz respeito à nomeação.
		
	
	Pessoa deficiente para ambas as situações de cegueiras e surdez.
	
	Deficiente visual e Deficiente surdo-mudo
	 
	Pessoa deficiente visual e pessoa deficiente auditivo.
	
	Deficiente visual e Deficiente auditivo
	 
	Cego e Surdo.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503174432)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A deficiência intelecutal/mental e o transtorno mental são considerados diagnósticos diferentes, pois a pessoa com Transtorno Mental sem comorbidades não apresenta QI rebaixado quando adequadamente tratado. Em relação a esse diganóstico diferencial, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	a pessoa com deficiência intelectual/mental apresenta quadro reversível e não exige terapias específicas.
	
	todas as pessoas com Deficiência Intelectual possuem também o Transtorno Mental associado ao diagnóstico.
	 
	a idade do diagnóstico da Deficiência Intelectual vai até os 18 anos. No geral, no caso do Transtorno Mental não se tem uma idade estabelecida.
	
	os comprometimentos neuropsicológicos não precisam ser considerados no dignóstico diferencial, já que somente os testes de inteligência devem ser utilizados.
	
	Os Transtornos Mentais se manifestam até os 18 anos e tendem a cronificar ao longo dos anos.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503062590)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Promover ações de prevenção da deficiência é um recurso que pode evitar seu aparecimento. Há vários níveis de atenção que devem ser observados pelo profissional. Dentre eles o da atenção primária. Analise as afirmações abaixo no que se refere à atenção primária. 
I-Ações para implementar medidas da gestação ao parto
II- Ações que minimizem o problema apresentado
III- Ações de reabilitação e busca de melhorias
IV- Ações para minimizar o aparecimento da deficiência
V- Ações para aumentar o conhecimento sobre a genética
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I, II,V
	
	II,III,IV,V
	
	I,II,III,IV
	 
	I
	
	I,II,III,IV,V
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503062578)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pessoas portadoras de Síndrome de Down têm grande potencial de desenvolvimento e a inclusão é uma forma de ajudar estas pessoas a superarem suas limitações. Analise as afirmações abaixo no que diz respeito as características da Síndrome de Down:
I- Combinação de diferenças na estrutura corporal
II- Dificuldade com as habilidades cognitivas
III- Dificuldades no desenvolvimento físico
IV- Habilidades cognitivas abaixo da média
V- Convulsões e distúrbios do sono.
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I,II,III,IV,V
	
	I,II
	
	I, II,V
	 
	I,II,III,IV
	
	II,III,IV,V
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502656193)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às definições quantitativas da deficiência auditiva.
		
	
	perda de contato com o emissor da mensagem.
	
	dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
	
	impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta forma, grandes dificuldades e exclusão social.
	 
	grau de perda da audição, medido audiométricamente em termos de decibéis.
	
	dificuldade de compreender e ser compreendido que gera grandes dificuldades sociais e afetivas.
		
	
	
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502656196)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
		
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.