ESTUDO DE CASO LINGUA PORTUGUESA

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Os PCN orientam que o objetivo principal da aula de Língua Portuguesa deva ser o de formar cidadãos, então para a professora será fundamental desenvolver com seus alunos um trabalho eficiente com a questão da variação linguística, já que ela tem papel fundamental na consciência linguística. No ensino fundamental, é preciso manter o foco das crianças com diversão, mas também alcançar um objetivo. Neste caso, uma boa ideia de se fazer é assistir filmes (sejam animados ou reais) que retratam variações locais, por exemplo, uma pessoa do campo chegando à cidade ou entrando em contato com uma tecnologia diferente.
Agora para tratar de variações de escrita, como linguagem formal e informal, pode-se criar um ambiente ou uma brincadeira que expresse um tratamento diferente, um contato mais sério, por exemplo, usando situações que as crianças se lembrem de quando seus pais “falaram de um jeito estranho” ou usaram palavras difíceis. Para criar um pensamento que em certas situações ou lugares, deve-se falar diferentemente de quando estão em casa.
Mas, nada disso vai adiantar se a professora não conscientizar estes alunos, seja conversando ou passando atividades, que mostrem o valor igualitário que todos merecem sem isso nada acontecerá. Acredito que uma ótima recepção e com a ajuda da professora, se tornará empolgante, curiosa, dinâmica e assim tendo êxito na adaptação de todos!