Av2 Ensino de Lingua Portuguesa

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1)Leia o texto a seguir:
"Na primeira concepção, linguagem como expressão do pensamento, a língua é vista como uma instituição individual, monológica, sendo apenas a exteriorização do pensamento, traduzido por meio das palavras. Considera-se a língua a partir dos pressupostos da lógica, que ainda na antiguidade, guiavam os preceitos das primeiras gramáticas gregas."
(GONÇALVES, Letícia Aparecida de Araújo; BARONAS, Joyce Elaine de Almeida. Concepções de linguagem: gramática de língua portuguesa e ensino de língua materna. Entretextos. Londrina, v.13, nº 02, 2013.)
Uma prática de ensino que se relaciona com a concepção de linguagem como expressão de pensamento é:
Alternativas:
a)o trabalho com textos diversos.
b)a inserção da variação linguística em sala de aula.
c)o ensino da gramática tradicional.
Alternativa assinalada
d)a leitura como objeto de ensino.
e)a abordagem dos gêneros discursivos.
2)Leia o texto a seguir:
"Nessa concepção a língua é vista como um código, ou seja, como um conjunto de signos que se combinam segundo regras, e que é capaz de transmitir uma mensagem, informações de um emissor a um receptor. Esse código deve, portanto, ser dominado pelos falantes para que a comunicação possa ser efetivada. Como o uso do código que é a língua é um ato social, envolvendo consequentemente pelo menos duas pessoas, é necessário que o código seja utilizado de maneira semelhante, preestabelecida, convencionada para que a comunicação aconteça."
(TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2009, p. 22.)
Assinale a alternativa correta no que diz respeito à definição da concepção de linguagem descrita:
Alternativas:
a)Concepção de linguagem como expressão de pensamento.
b)Concepção de linguagem como instrumento de comunicação.
Alternativa assinalada
c)Concepção de linguagem como forma de interação social.
d)Concepção de linguagem como aquisição da escrita.
e)Concepção de linguagem como coesão e coerência.
3)Leia o texto a seguir:
As variações acontecem porque o princípio fundamental da língua é a comunicação, então é compreensível que seus falantes façam rearranjos de acordo com suas necessidades comunicativas.
Disponível em: http://portugues.uol.com.br/redacao/variacao-linguistica-lingua-movimento.html Acesso em: 08 fev. 2018.
Nesse sentido, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Variação geográfica
(2) Variação social
(3) Variação estilística
(4) Variação histórica
(a) representa as diferenças no uso da língua ocasionadas por fatores como faixa etária, sexo, classe econômica e escolaridade.
(b) é o resultado da adaptação da forma linguística específica do ato verbal.
(c) representa a mudança que ocorre na língua ao longo do tempo.
(d) representa as diferenças em cada região do país tanto em sua forma fonética quanto lexical.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas:
Alternativas:
a)1d – 2a – 3b – 4c
Alternativa assinalada
b)1b – 2c – 3a – 4d 
c)1c – 2d – 3a – 4b
d)1a – 2d – 3c – 4b 
e)1c – 2b – 3d – 4a
4)Leia o texto a seguir:
A variação linguística é um fenômeno que acontece com a língua e pode ser compreendida por intermédio das variações históricas e regionais. Em um mesmo país, com um único idioma oficial, a língua pode sofrer diversas alterações feitas por seus falantes. Como não é um sistema fechado e imutável, a língua portuguesa ganha diferentes nuances.
Disponível em: http://portugues.uol.com.br/redacao/variacao-linguistica-lingua-movimento.html Acesso em: 08 fev. 2018.
Nesse sentido, é correto afirmar que:
Alternativas:
a)o ensino da língua portuguesa deve sustentar o ensino da gramática tradicional como forma de manter a variedade padrão superior às demais.
b)o ensino da língua portuguesa deve trabalhar exclusivamente a linguagem escrita, distanciando a oralidade das práticas sociais em sala de aula.
c)o ensino da língua portuguesa deve concentrar nas práticas docentes práticas de leitura e escrita de textos eruditos apenas.
d)o ensino da língua portuguesa deve contemplar as diversas formas de manifestação da linguagem, seja ela formal ou não.
Alternativa assinalada
e)o ensino da língua portuguesa deve proporcionar o conhecimento formal para que assim, os alunos não continuem utilizando suas variedades linguísticas.
5)Leia o texto a seguir:
"A linguagem é, pois, um lugar de interação humana, de interação comunicativa pela produção de efeitos de sentido entre interlocutores, em uma das situações de comunicação e em um contexto sócio histórico e ideológico. Os usuários da língua ou interlocutores interagem enquanto sujeitos que ocupam lugares sociais e "falam" e "ouvem" desses lugares de acordo com formações imaginárias (imagens) que a sociedade estabeleceu para tais lugares sociais. "
(TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2009, 23.)
Sobre a concepção de linguagem como forma de interação, avalie as afirmativas a seguir:
I) Essa concepção de linguagem privilegia o coletivo.
II) O ensino de gêneros discursivos está alinhado a essa concepção.
III) Segundo essa concepção, a linguagem é dialógica.
IV) O ensino da gramática tradicional é o objeto de ensino dessa concepção.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas:
a)I e II apenas.
b)I, II e III apenas.
Alternativa assinalada
c)II e III apenas.
d)II, III e IV apenas.
e)III e IV apenas.