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Unidade 5 Neoclassicismo 2017

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CAU  •  UFPR     TA  087  •  História  da  Arte  I  
    Profa.  Dra.  Josilena  M.Z.  Gonçalves  
  
CAU  •  UFPR     TA  087  •  História  da  Arte  I  
    Profa.  Dra.  Josilena  M.Z.  Gonçalves  
  
  
  
Unidade  5   Neoclássico  
  
  
  
A  base  do  Estilo  Neoclássico  é  a  reação  promovida  pela  nova  burguesia  contra  a  aristocra-­
cia,  seus  faustos  e  caprichos  exibidos  através  do  Barroco  e  Rococó,  e  a  defesa  de  uma  “arte  
nobre  para   todos”;;  além  da  afirmação  do   ILUMINISMO,  especialmente  no  que  se   refere  à  
Razão  humana  e  seus  princípios  (Virtude,  Clareza,  Racionalidade,  etc.).  
  
1730    
Aumento  do  crescimento  econômico  e  demográfico,  e  do  desenvolvimento  científico  
▼  
Alterações  sociais  e  culturais,  apoiadas  no  avanço  do  PENSAMENTO  ILUMINISTA  
(Razão,  Liberdade,  Progresso)  
  
  
O  Iluminismo  privilegia  a  obediência  às  regras  /  cânones  /  academicismo.    
O  Neoclassicismo  comporta  uma  grande  contradição:  se  por  um  lado  é  contemporâneo  de  
um  extraordinário  desenvolvimento  científico  e  técnico  no  campo  cultural,  por  outro  lado  faz  
a  apologia  do  regresso  ao  “antigo”,   tomando  a  Antiguidade  como  fonte  estética  de   inspira-­
ção,  e  como  representante  da  razão  e  do  sentimento.  
Os   neoclássicos   encontraram   suas   justificativas   na   teorização   desenvolvida   pelo   alemão  
JOHANN  WINCKELMANN  (1717-­68),  baseada  na  busca  do  “Belo”  absoluto,  a  partir  da  ins-­
piração  nos  modelos  clássicos  da  Antiguidade  e  dos  mestres  renascentistas.  
A  arte  neoclássica  idealizava  a  sociedade  burguesa  e  alienava  o  artista  dos  problemas  soci-­
ais  e  políticos  de  sua  época,  baseando-­se  totalmente  em  normas  e  preceitos  técnicos,  cal-­
cados  em  modelos  acadêmicos.    
  
•   Escultura  Neoclássica  (c.1750/1830)  
o   A  escultura  é  considerada  a  arte  suprema  neste  período,  pois  é  a  mais  apta  a  
imitar  a  “escola”  antiga.  
o   Na  escultura,  o  Neoclassicismo  mostrou-­se  através  do  predomínio  do  intelec-­
tual  sobre  o  sentimental,   refletindo-­se  na   inspiração  essencialmente  clássica,  
na  serenidade  da  expressão  e  na  estaticidade  da  pose  da  figura.    
CAU  •  UFPR     TA  087  •  História  da  Arte  I  
    Profa.  Dra.  Josilena  M.Z.  Gonçalves  
  
  
  
  
2  
o   Principais  artistas:    
§   Antonio  Canova  –  escultor  veneziano,  com  sucesso  na  França.  Extre-­
mamente   doutrinário,   transforma   as   figuras   públicas   em   autênticos  
deuses  clássicos.  
§   Jean-­Antoine  Houdon  –   francês,  estudou  em  Roma.  Exímio   retratista.  
São  célebres  os  seus  retratos  de  Voltaire  e  de  Georges  Washington.  
  
o   Características  gerais:  
§   Temas:   históricos,   mitológicos   e   alegóricos.   A   escultura   assume   um  
papel  de  glorificação  e  de  propaganda  de  políticos  e  de  figuras  conhe-­
cidas,  representadas  com  poses  e  vestes  semelhantes  às  clássicas.  
§   Formas:  copiadas  dos  modelos  clássicos.  Predominam  os  corpos  nus  
e  seminus.  Composições  estáticas,  serenas  e  racionais.  
§   Técnica:  concepção  e  acabamento  rigorosos:  academicismo.  
§   Materiais:  mármore  e  bronze.  
  
•   Pintura  Neoclássica  (final  do  séc.  XVIII  até  a  metade  do  séc.  XIX)  
  
o   Na  França,  entre  1780  e  1795,  vive-­se  uma  grande  emoção  idealista  de  integrida-­
de   intelectual   e   moral,   de   dedicação   à   pátria   e   à   república.   Após   a   Revolução  
Francesa,  Napoleão  converte  a  arte  num  instrumento  de  propaganda,  pomposo  e  
decorativo.  Canova  (na  escultura)  e  David  (na  pintura)  colocam-­se  ao  seu  serviço.  
o   Pioneiros:  
§   Giovanni  Battista  Piranesi  –  mais  conhecido  pelos  seus  desenhos  e  gravuras  
de  ruínas  romanas;;  
§   Anton  Raphael  Mengs  –  alemão  que  se  estabelece  em  Roma  a  partir  de  1747,  
responsável  pelo  ensino  da  maioria  dos  artistas  da  época  e  por  excelentes  re-­
tratos  e  alegorias.  
o   No  século  XIX  a  gravura  foi  o  mais  importante  veículo  de  divulgação  das  tendên-­
cias  /  modelos  artísticos,  principalmente  da  tendência  “clássica”.  
  
CAU  •  UFPR     TA  087  •  História  da  Arte  I  
    Profa.  Dra.  Josilena  M.Z.  Gonçalves  
  
  
  
  
3  
  
o   Gêneros  de  pintura:  
§   Pintura  historicista  –  principalmente  em  França,  dá-­se  um  enobrecimento  des-­
te  gênero  pictórico,  num  sentido  pedagógico  e  didático.  São  quadros  dotados  
de  um  intelectualismo  frio,  severos  e  sem  sentimento.  
§   Pintura  de  gênero  –  cenas  familiares,  do  cotidiano,  festas  ou  cenas  de  caráter  
popular.  
§   Retrato   –   ocupa   lugar   considerável   na  produção  artística,   veja-­se  o   caso  da  
escultura.  
§   Pintura  de  paisagem  –  os  aspectos  mais   “belos”  da  Natureza  eram  retirados  
para  as  telas,  construindo  uma  paisagem  idealizada  e  rigorosa.  
  
o   Principais  pintores:  
§   Os   maiores   pintores   do   período   foram   os   franceses:   Jacques-­Louis   David  
(1748-­1825),  que  foi  o  preferido  de  Napoleão  I,  realizando  composições  vastas  
e  numerosos  retratos  de  inspiração  histórica  ou  mitológica;;  e  Jean-­Dominique  
Ingres   (1780-­1867),   com   grande   talento   desenhista   e   retratista   inigualável,  
mostrando  um  classicismo  inspirado  em  Rafael  e  nos  escultores  antigos.    
§   Jacques-­Louis  David  –  A  sua  pintura   traduz  uma  grandeza  de  concepções  e  
um  grande  realismo.  Fundou  a  grande  escola  acadêmica  de  pintura  neoclássi-­
ca  francesa,  conferindo  grande  importância  ao  Desenho.  Segundo  David,  a  ar-­
te  deveria  ser  nobre  e  acessível  para  todos.  A  sua  pintura  é  o  espelho  da  épo-­
ca.  
§   Antoine-­Jean  Gros  –  Seguidor   de  David,   deixa  evidenciar   na   sua  obra  algu-­
mas  características  românticas,  como  por  exemplo,  o  gosto  pelo  dramático.  
§   Jean-­Dominique  Ingres  –  Exímio  desenhista,  deu  especial  ênfase  ao  nu  femi-­
nino,  de  contornos  nítidos  e  serenos,  tratado  com  grande  sensualidade.  Traba-­
lhou  os  quatro  gêneros  pictóricos,  atingindo  maior  notoriedade  como  retratista.  
  
  
  
CAU  •  UFPR     TA  087  •  História  da  Arte  I  
    Profa.  Dra.  Josilena  M.Z.  Gonçalves  
  
  
  
  
4  
o   Características  gerais:  
§   A  pintura  neoclássica  caracterizou-­se  pela  regularidade  da  forma  e  predomínio  
do  desenho  sobre  a  cor,  com  o  emprego  da  perspectiva,  luminosidade  e  esta-­
ticidade,  o  que  era  feito  por  meio  de  técnica  apurada.    
§   Telas  de  grandes  dimensões  (grandeza  física  e  de  conteúdo)  
§   Desenho  rigoroso  (predomina  sobre  a  cor)  
§   Importância  dada  à  luz  e  ao  claro-­escuro  
§   Formas  simples,  austeras  e  geométricas  
§   Pouca  riqueza  cromática,  tons  frios.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
    
Bibliografia:  
GOMBRICH,   E.H.   (Ernst   Hans).   A   historia   da   arte.   15.   ed.   Rio   de   Janeiro:   Guanabara   Koogan,  
c1993  
JANSON,  H.W..  História  da  Arte.  São  Paulo,  Martins  Fontes,  2001.    
KRAUBE,  A.  História  da  Pintura  do  Renascimento  aos  nossos  dias.  SP:  Könemann,  2000.

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