Aula Atividade 1 Educação de Jovens e Adultos(Unopar)

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Professor(a): Vilze Vidotte Costa 
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos 
Unidade de Ensino: 01 
Competência(s): Conhecer e aplicar os fundamentos teóricos e metodológicos da 
Educação de Jovens e Adultos adequados ao contexto de atuação. 
Conteúdos: A Educação de Jovens e Adultos na sociedade brasileira, dimensões dos 
programas existentes, compreensão sobre currículo e desafios referentes à promoção 
da Educação de Jovens e Adultos. 
Teleaula: 01 
 
 
Título: Trajetória histórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil 
 
Estimado (a) Aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino “Trajetória histórica da Educação de Jovens e Adultos no 
Brasil ”. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de 
resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das 
questões. 
1. É necessário conhecimento dos conteúdos históricos e 
políticos ligados à EJA. 
2. Conhecer fundamentos teóricos e metodológicos ligados 
ao trabalho docente desenvolvido na EJA. 
3. Compreender a Proposta Curricular da EJA 
 O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
 
2. Comparar minha produção com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
Historicamente a EJA vai estabelecendo possibilidades diferenciadas da escola tradicional, 
principalmente em função da contribuição de Paulo Freire. Ainda durante a década de 1960, 
várias iniciativas e ações observadas passavam à margem das reflexões e discussões sobre 
o analfabetismo no Brasil. Nessa época Paulo Freire, a partir de um novo paradigma 
pedagógico, começa a instigar uma mudança de pensamento sobre a EJA, e sobre a prática 
do professor, partindo do princípio de que: 
 
A) A educação tradicional não poderia entrar em conflito com outras tendências 
pedagógicas que começavam a desabrochar, 
B) A educação podia ser entendida como um ato político, podendo servir tanto para a 
submissão como para a libertação do povo, 
B) A educação deveria favorecer o trabalho com os adolescentes, no sentido de torná-los 
mais dóceis, 
D) A educação tradicional deveria permanecer como modelo pedagógico durante todo o 
período de redemocratização no Brasil. 
E) A estrutura de um pensamento homogêneo, tenta buscar maneiras de erradicar o 
analfabetismo apenas por meio de atendimento individual aos sujeitos. 
 
 
Questão 2. 
A LDB n. 9394/96 além de tratar a Educação de Jovens e Adultos, como uma modalidade de 
ensino, em seu Artigo 37, confirma que a educação de jovens e adultos é destinada àqueles 
que não tiveram acesso ou continuidade nos estudos tanto no ensino fundamental, quanto no 
médio; Também consta na legislação que os sistemas de ensino devem assegurar 
gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, 
oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características do aluno, seus 
interesses, condições de vida e de trabalho. Seguindo os direitos assegurados na legislação, 
a Diversidade e a cultura complementam essa contextualização, sendo assim, considere 
ainda os fragmentos indicados abaixo e identifique a afirmativa Correta: 
 
I) O termo Cultura pode ser entendido como produto da atividade humana. 
II) O Secadi trata sobre a valorização das diferenças e da diversidade, enquanto tenta 
promover a educação inclusiva, 
 
III) A Cultura compreende desde as ações rotineiras da dona de casa, até as contraditórias 
formas de destruição provocadas pelo homem no planeta. 
IV) O Proeja busca a superação da dualidade trabalho manual e intelectual, 
 
Após realização da leitura, deve ser considerado que: 
A) Apenas a afirmativa I, está Correta, 
B) Apenas as afirmativas I e II, estão Corretas, 
C) Apenas as afirmativas I, III e IV, estão Corretas, 
D) Todas as afirmativas I, II, III e IV, estão Corretas, 
E) Apenas as afirmativas I, II e III, estão Incorretas, 
 
Questão 3. 
 
Seguindo a legislação e as políticas educacionais que tratam sobre a EJA, sugere-se 
atualmente, que a prática educativa deva ter íntima relação com a vida do aluno em 
sociedade. Nessa perspectiva o currículo é compreendido como um campo de relações e 
intenções que contribuem para as práticas escolares. A maneira como as práticas são 
conduzidas no espaço escolar, pode instigar o aluno a expor suas ideias sobre o conteúdo 
tratado, com mais tranquilidade. Essa abordagem percebe o professor como: 
A) Liderança revestida pelo caráter político partidário, assim, a partir das experiências 
culturais captadas, ressignifica a educação global. 
B) Estimulador dos saberes necessários a prática educativa, contribuindo para a participação 
do aluno nas manifestações ligadas à exclusão social. 
C) Incentivador da consciência ingênua com vistas a favorecer em sua metodologia a 
abordagem formativa. 
D) Mediador do ensino, que centra seu trabalho em temas sociais e políticos, visando a ação 
transformadora sobre a realidade e seus problemas. 
E) Profissional habilitado para reproduzir com êxito na EJA, a atividade pedagógica que 
valoriza metodologias utilizadas com as crianças, durante período de alfabetização. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
O Currículo pode ser compreendido como uma porção da cultura - seus conteúdos e práticas, 
considerados de relevância num dado momento histórico, no espaço escolar, são 
transformados em Ensino, Aprendizagem e Processo Avaliativo. O teor de alguns conteúdos 
em detrimentos de outros, são priorizados seguindo critérios exigências sociais ou 
necessidades locais, ou seja, do próprio espaço educativo. Diante da perspectiva de o 
professor regente da sala de aula, contribuir com a emancipação e o êxito do aluno que 
participa da EJA, analise e responda, de que maneira o professor deve envolver os conteúdos 
curriculares na prática da sala de aula? 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontroorganizando o auto estudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele aula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na tele 
aula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
 
Bons Estudos! 
 Profa. Vilze Vidotte Costa 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO