DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL TESTE 1

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05/04/2018 EPS: Alunos
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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 3a aula
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Exercício: GST0918_EX_A3_201801240108_V1 05/04/2018 15:58:21(Finalizada)
Aluno(a): ELISANA PINTO GUEDES 2018.1 EAD
Disciplina: GST0918 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 201801240108
 
 
Ref.: 201801493761
 1a Questão
É importante para saber lidar com as diferenças, para construir um ambiente educacional interativo e social. Tal
abordagem visa:
Todas estão corretas.
Corroborar com a instituição através de atitudes formais.
Ampliar o potencial altruístico do ser humano, pois todos somos semelhantes.
 Disseminar um espírito solidário, para que a construção do conhecimento não tenha barreiras nem seja vítima
de preconceitos.
Facilitar o diálogo uma vez que estudamos no mesmo ambiente.
 
 
 
Ref.: 201802403226
 2a Questão
Toda situação de diferenciação social e/ou econômica é denominada de:
situação social
condição social
grupo social
 desigualdade social
condição econômica
 
 
 
Ref.: 201802403222
 3a Questão
Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual,
cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato
chamamos de:
Grupo social
Coletividade
 Diversidade
Civilização
Pluralidade
 
 
 
Ref.: 201802403235
 4a Questão
A Exclusão sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das
oportunidades historicamente acessíveis do ser humano é denominada de:
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Exclusão da Possibilidade de diferenciação
Exclusão da Representação
 Exclusão Relativa
Exclusão Estrutural
Exclusão Absoluta
 
 
 
Ref.: 201802403938
 5a Questão
Entre as conquistas femininas podemos destacar a ampliação dos espaços profissionais às mulheres que passaram a
ocupar altos cargos dentro das organizações. No entanto, essa conquista não lhes deu igualdade salarial, mesma para
aquelas que desempenham as mesmas funções de seu colega do sexo masculino. No que se refere às identidades
sociais, essa desigualdade pode ser apontada como:
discriminação cultural.
preconceito racial.
preconceito cultural.
exclusão social.
 preconceito de gênero.
 
 
 
Ref.: 201801833646
 6a Questão
(FWS) A aprendizagem é um processo contínuo em que os conteúdos vão se sobrepondo de forma equilibrada como
se fossem camadas de uma construção. Se ficar um buraco nessa camada ou se não for colada adequadamente, o
aluno não terá assimilado esse conhecimento de forma a utilizá-lo quando for necessário. É o que ocorre quando o
aluno se limita a memorizar os conteúdos, ao invés de entendê-los gradativamente. Fonte: Da graduação para o
mercado de trabalho: caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio / Seses, 1ª edição, Rio de Janeiro,
2014.
De acordo com o texto, para que se obtenha o sucesso educacional e profissional a precondição essencial ao
estudante é:
ficar conectado e assimilar o maior de numero de informações veiculadas na rede.
desconsiderar o descanso noturno com objetivo de estudo para ganhar vantagem na competição.
ficar atualizado com todos os programas educacionais veiculados pela rede de computadores.
aproveitar o dia como único e não atrelar o tempo de estudo ao o mundo em mutação.
 aprender a aprender porque a aprendizagem é um processo que deve ser praticado todos os dias.
 
 
 
Ref.: 201802403025
 7a Questão
No Brasil, a desigualdade social é :
 econômica, cultural e política, além de étnica
somente econômica, cultural e política
somente econômica e cultural
somente cultural e política
somente econômica, cultural e de étnica
 
 
 
Ref.: 201802403978
 8a Questão
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A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está apresentada na seguinte assertiva:
A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta entre a existência de ampla tecnologia da
informação e comunicação e a realidade dos países subdesenvolvidos.
A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso às tecnologias de informação e comunicação
se dá de forma mais estruturada nos países subdesenvolvidos.
 A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação desfavorável quanto ao menor acesso dos
países subdesenvolvidos à tecnologia de informação e comunicação.
A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação igualitária entre países desenvolvidos e
subdesenvolvidos quanto ao acesso à tecnologia de informação e comunicação, e à inclusão.
A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior investimento dos países subdesenvolvidos no acesso
à tecnologia de informação e comunicação, portanto, maior inclusão.