Apol 5 Ciclo 3 Uta B 2017 Fase I Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social Dimensão Teórica Marxismo

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APOL 5 > FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÃO TEÓRICA/MARXISMO 
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÃO METODOLÓGICA .
Questão 1/5 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social: Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Entende-se que a linguagem é um aspecto fundamental para escolha dos instrumentais adequados a cada intervenção. Partindo da análise da linguagem é possível adotar a seguinte classificação:
“[...] podemos identificar duas categorias de linguagens comumente utilizadas pelo Serviço Social: a linguagem oral ou direta e a linguagem escrita ou indireta, e com elas, estabelecer as interações. Desse modo, podemos classificar os instrumentos de trabalho como instrumentos diretos (ou ‘face a face’) e instrumentos indiretos (ou “por escrito’).” (SOUZA, 2008).
De acordo com Souza, sobre instrumentos de trabalho como instrumentos diretos (ou ‘face a face’) responda qual a única alternativa INCORRETA.
	
	A
	observação participante e entrevista individual e grupal;
	
	B
	dinâmica de grupo e mobilização de comunidades;
	
	C
	visita domiciliar e visita institucional
	
	D
	reunião e atas de reunião.
Questão 2/5 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social: Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Entende-se que a linguagem é um aspecto fundamental para escolha dos instrumentais adequados a cada intervenção. Partindo da análise da linguagem é possível adotar a seguinte classificação:
“[...] podemos identificar duas categorias de linguagens comumente utilizadas pelo Serviço Social: a linguagem oral ou direta e a linguagem escrita ou indireta, e com elas, estabelecer as interações. Desse modo, podemos classificar os instrumentos de trabalho como instrumentos diretos (ou ‘face a face’) e instrumentos indiretos (ou “por escrito’).” (SOUZA, 2008).
De acordo com Souza, sobre instrumentos de trabalho como instrumentos indiretos (ou ‘por escrito) responda qual a única alternativa INCORRETA.
	
	A
	atas de reunião e livros de registro;
	
	B
	reuniões e entrevista individual;
	
	C
	livros de registro e diários de campo;
	
	D
	relatório social; parecer social.
Questão 3/5 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social: Dimensão Teórica/Marxismo
Após a formulação, com a participação das unidades de ensino ligadas à ABESS, da proposta de currículo mínimo para as Escolas de Serviço Social em 1982, as IES tiveram um prazo de dois anos para a implantação do mesmo. Contudo na época, ainda havia, diferentes projetos profissionais em disputa. Assinale a alternativa que corresponde ao conteúdo deste documento.
	
	A
	Incorporou um conjunto de idéias e concepções distintas acerca do projeto de formação profissional, o que teve como fruto em uma proposta de currículo com ambigüidades e contradições.
	
	B
	Foi nesse período que houve a introdução da política social no universo da formação acadêmica vinculada ao exercício profissional.
	
	C
	Adensou as demandas da categoria profissional por melhores salários e reconhecimento da sua função social.
	
	D
	Significou um avanço importante da categoria profissional com o ideário liberal.
Questão 4/5 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social: Dimensão Teórica/Marxismo
Castro e Toledo (2003), ao discutir a adoção do marxismo como referência de análise no Serviço Social, que se tornou hegemônica na categoria, afirmam que essa modernização se manifestou a partir de mudanças no discurso, nos métodos de ação e no projeto de prática profissional. Assinale as alternativas que correspondem aos fatores que contribuíram para o processo de modernização profissional.
I O aumento do exercito industrial de reserva;
II As transformações sociais, políticas, econômicas e ocupacionais ocorridas demandaram do profissional uma maior qualificação técnica para a sua intervenção;
III. A atenção aos interesses da burguesia, demandando dos profissionais instrumentos mais qualificados para contribuir nas atividades de controle da produção do proletariado industrial;
IV A pressão dos movimentos revolucionários na década de 1960, e as influências internas do Golpe Militar de 1964.
Com base nos conteúdos estudados, são corretas as afirmativas:
	
	A
	Afirmativas I, II, apenas.
	
	B
	Afirmativas II e III, apenas.
	
	C
	Afirmativas II e IV, apenas.
	
	D
	Afirmativas I, II, III e IV
Questão 5/5 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social: Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 “Instrumentalidade e técnicas do Serviço Social na contemporaneidade”. Dentre as competências profissionais classificadas em dimensões constitutivas da profissão, que devem compor, de forma articulada a atuação do assistente social, qual delas NÃO corresponde a dimensão constitutiva do Serviço Social: 
	
	A
	a dimensão ético-política;
	
	B
	a dimensão teórico-metodológica;
	
	C
	a dimensão técnico-operativa;
	
	D
	a dimensão político-econômica.