UNIDADE VI A TEORIA NA PRÁTICA

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 Estado de Conclusão da Pergunta:
 
PERGUNTA 1
Promover “atitude científica” NÃO significa:
	
	
	Adotar procedimento para compreender e organizar conceitualmente a informação – fazer classificações, estabelecer relações.
	
	
	Adotar uma estruturação procedimental que permita adquirir, interpretar, elaborar, analisar, inferir, compreender, organizar e comunicar
	
	
	Adotar os procedimentos próprios da ciência como receita para ajudar a resolver problemas cotidianos.
	
	
	Adotar procedimento para adquirir nova informação – o qual se dá a partir da observação, do manejo e da seleção de fontes de informação
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
Leia, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” sobre os conceito de sustentabilidade e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas.
Coluna A
	I
	Ecologicamente correto.
	II
	Economicamente viável.
	III
	Socialmente justo.
	IV
	Culturalmente diverso.
Coluna B
	1
	Inclusão social.
	2
	Reciclagem de materiais, diminuição de resíduos e poluentes.
	3
	Diversificação da cultura sem distinção.
	4
	Melhor utilização dos recursos como água e energia, por exemplo.
A sequencia correta desta associação é:
	
	a.
	I-2; II-4; III-1; IV-3
	
	b.
	I-1; II-2; III-3; IV-4
	
	c.
	I-4; II-1; III-2; IV-3
	
	d.
	I-3; II-1; III-4; IV-2
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
Possibilitar na Educação Infantil a introdução do ensino de Botânica pode ser um dos temas mais excitantes para as crianças, despertando-lhes um grande interesse.
	
	a.
	O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) indica que esse tipo de prática pode ocasionar maiores percalços dentro de uma escola
	
	b.
	O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) indica uma prática que pode acontecer sem maiores percalços dentro de uma escola
	
	c.
	O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) indica dentro dessa prática não se podem trabalhar muitos conceitos.
	
	d.
	O Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) indica uma prática que pode acontecer somente se o professor for especialista na área.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
“Na educação infantil, é possível realizar um trabalho por meio do qual as crianças possam conhecer o seu corpo, e o que acontece com ele em determinadas situações, como quando correm bastante, quando ficam muitas horas sem comer etc.” (BRASIL, 1998, p. 190).
Nessa perspectiva podemos afirmar que:
 
	
	a.
	As atividades devem partir sempre do conceito que se pretende ensinar.
	
	b.
	As atividades devem partir sempre das ideias e representações que a sociedade científica possuem.
	
	c.
	As atividades devem partir sempre das informações e reformulações acerca do tema.
	
	d.
	As atividades devem partir sempre das ideias e representações que as crianças possuem.
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