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ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU 
Tema: Um novo mundo, um novo Império, a chegada da Corte portuguesa ao Brasil.
Turma: 7ª serie 
Duração: 03 aulas
Justificativa:  Desenvolver e instigar a curiosidade histórica. O aluno terá contato com peças e imagens sobre a situação que motivou a vinda da corte portuguesa para o Brasil. A chegada da família real e sua instalação no Rio de Janeiro e as transformações ocorridas no período colonial, atestando o reconhecimento e a importância da vinda da corte portuguesa para a cultura brasileira. Os museus virtuais possibilitam o acesso à memória cultural, levando o conhecimento a todos os usuários. 
Objetivos:  Diante do contato com o material do acervo histórico no museu o aluno poderá transferir-se para uma época distante e atual, o que auxiliará a compreender os aspectos sociais e econômicos naquele momento, e de participar de uma discussão da história a partir dos objetos presentes no museu de forma crítica e reflexiva, além de compreender as mudanças ocorridas nesse período, o aluno irá se aproximar do seu passado por meio das imagens e objetos no museu e compreender a importância desse contexto histórico para a formação da sociedade brasileira
Atividades:  
Agendar a sala de computação da escola, para que possa ser usada para o conteúdo proposto. 
 	Em sala de aula, o professor deverá apresentar à temática e a introdução do conteúdo a ser estudado a respeito da chegada da Corte Portuguesa ao Brasil.
Na aula seguinte o professor já na aula de computação apresenta o site para ser observado: http://www.museuhistoriconacional.com.br/mh-2008-001.htm nele os alunos poderão através de acervo de fotos, pinturas e esculturas conhecer sobre as transformações e a importância da chegada da Corte portuguesa ao Brasil e lembrar que a garantia da nossa unidade territorial e lingüística e a consolidação da nacionalidade brasileira se encontram nesse período.
Fontes: Museu Histórico Nacional – Exposição “Um Novo Mundo, Um Novo Império”
Quais documentos históricos estão presentes nesse Museu?
Atualmente, o Museu Histórico Nacional ocupa todo o complexo arquitetônico da Ponta do Calabouço e tornou-se o mais importante museu de história do país, reunindo um acervo com cerca de 258 mil itens, entre objetos, documentos e livros, e sendo uma instituição de produção e difusão de conhecimento.
 Acervo, pinturas, imagens históricas e objetos de cerâmica –
Entre as pinturas que fazem parte do acervo do Museu Histórico Nacional, é possível destacar telas que ilustram aspectos da história do Brasil, o acervo mobiliário destaca-se grandes categorias, a saber: peças de uso doméstico, de uso público, onde aparecem objetos que simbolizam o poder, e os de uso religioso, esculturas que pode ser dividida em dois grandes grupos: a escultura profana e a religiosa.
Quais informações esses documentos permitem conhecer?
O Museu Histórico Nacional mantém galerias de exposições de longa duração e temporárias, além da Biblioteca especializada em História do Brasil, História da Arte, Museologia e Moda, do Arquivo Histórico, com importantes documentos manuscritos, aquarelas, ilustrações e fotografias, permitindo aos alunos compreenderem as transformações ocorridas e a importância da permanência da família real no Brasil que decisiva para a unificação do Brasil em um só bloco.
Avaliação: Na aula seguinte será feito uma atividade aonde os alunos se dividem em grupos de 04 e apresentem um trabalho de aula expondo o que mais lhe chamaram a atenção na exposição e fazer um relatório apresentando as mudanças ocorridas no Brasil após a chegada da Corte portuguesa.
http://www.museuhistoriconacional.com.br/mh-2008-001.htm