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PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Aula 8 – Processos Grupais Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL A disciplina situa-se no campo da Psicologia, buscando compreender e aplicar os conceitos relacionados à atuação em instituições. Você conhecerá a visão de autores clássicos nos estudos sobre instituições na perspectiva da psicologia para aplicar os principais conceitos e práticas no cotidiano do ambiente escolar. A principal contribuição desta disciplina para a formação do profissional da área da educação é propiciar a compreensão das contribuições da psicologia no âmbito das instituições para além das antinomias entre teoria e prática. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL TEMAS DAS AULAS Aula 1 – A psicologia institucional como psico-higiene. Aula 2 – A análise institucional de inspiração sociológica. Aula 3 – Experiência pedagógica: Instituídos e Instituintes Aula 4 – A análise institucional contemporânea: paradigma interacionista Aula 5 – Escola e cidadania. Aula 6 – Escola e família. Aula 7 – Escola e comunidade. Aula 8 – Processos Grupais. Aula 9 – Desenvolvimento de equipes. Aula 10 – Gestão de mudanças. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL TEMAS DAS AULAS Aula 1 – A psicologia institucional como psico-higiene. Aula 2 – A análise institucional de inspiração sociológica Aula 3 – Experiência pedagógica: Instituídos e Instituintes Aula 4 – A análise institucional contemporânea: paradigma interacionista Aula 5 – Escola e cidadania Aula 6 – Escola e família Aula 7 – Escola e comunidade Aula 9 – Desenvolvimento de equipes. Aula 10 – Gestão de mudanças. Aula 8 – Processos Grupais Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Conteúdo Programático desta aula Facilitação social, Indolência social e desindividuação Composição e estrutura dos grupos sociais Decisões de grupos Conflito e cooperação adaptado de Aronson, Wilson e Akert Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO A mera presença de outros pode significar dois aspectos: realizar uma tarefa com colegas que apenas fazem a mesma coisa; Ou b) realizar uma tarefa na presença de platéia que apenas observa. O comportamento será influenciado ou não pela presença de outros? Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO Comportamento de baratas !? (Zajonc,1969) Labirintos dotados de foco de luz na partida câmaras escuras no ponto oposto Caixas para as baratas expectadoras. Mediu-se o tempo que as baratas percorriam até a outra extremidade onde poderiam entrar rapidamente na câmara escura. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO Novo procedimento: as baratas tinham que encontrar a saída em um labirinto com várias pistas. Vários estudos foram replicados tendo como sujeitos seres humanos, formigas e aves, em que os resultados foram confirmados. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO Para Zajonc este fenômeno ocorre porque na presença de outros há excitação fisiológica o que propicia a facilitação para realizar tarefas simples, mas que dificulta a realização de tarefas complexas ou novas aprendizagens. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO Há situações em que a presença de outros faz com que a pessoa, em grupo, diminua os esforços individuais porque estes não podem ser observados e avaliados facilmente. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL FACILITAÇÃO SOCIAL, INDOLÊNCIA SOCIAL E DESINDIVIDUAÇÃO Também ocorrem situações em que o indivíduo ”se perde na multidão” e age de forma impulsiva e desviante. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL COMPOSIÇÃO E ESTRUTURA DOS GRUPOS SOCIAIS A característica principal dos grupos sociais é a interação. Embora variem em tamanho, a maior parte dos grupos sociais tem entre dois e seis membros. Se os grupos se tornam grandes demais não há interação entre todos os membros. Os membros tendem a ser semelhantes em idade, sexo, crenças e opiniões. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL DECISÃO DE GRUPOS Uma das principais funções dos grupos consiste em solucionar problemas e tomar decisões. Duas ou mais cabeças são melhores que uma para a tomada de decisões. Várias pessoas juntas podem trocar idéias e alcançar decisões melhores. O GRUPO PODE SER OTIMIZADOR EM QUE TIPOS DE TAREFAS? Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL DECISÃO DE GRUPOS Tarefas Unitárias ADITIVA: todos os membros do grupo realizam basicamente o mesmo trabalho e o produto final é a soma de todas essas contribuições. Exemplo: quando três pessoas fazem força para tirar o carro da vala. Se ocorrer, entretanto, INDOLÊNCIA SOCIAL o desempenho do grupo pode não ser adequado. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL DECISÃO DE GRUPOS Tarefas Unitárias CONJUNTIVA: o desempenho do grupo é definido pelas habilidades do membro menos capaz do grupo ou pelo elo mais fraco da corrente Exemplo: uma equipe de alpinistas só pode escalar à velocidade do seu membro mais lento. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL DECISÃO DE GRUPOS Tarefas Unitárias DISJUNTIVA: o desempenho total do grupo é definido pela maneira como trabalha o melhor membro. Este indivíduo pode elevar para o seu próprio nível, o nível de desempenho dos demais indivíduos que estão na média ou abaixo da média. Acredita-se que os grupos conseguem melhor resultado se trabalham em uma tarefa disjuntiva e confiam na pessoa que tem mais conhecimentos. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL CONFLITO E COOPERAÇÃO Muitas vezes os grupos tem objetivos incompatíveis. Exemplo: sindicatos e a administração da empresa que discordam quanto a salários e condições de trabalho. A natureza do conflito e as maneiras como ele pode ser solucionado, têm sido objeto de grande volume de pesquisas em psicologia social Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL NEGOCIAÇÃO Forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas e ocorre uma solução apenas quando as duas partes estão de acordo. As pessoas frequentemente pensam que estão envolvidas em um conflito no qual apenas uma parte pode vencer. SOLUÇÃO INTEGRATIVA: é possível solucionar um conflito em que as partes fazem trocas compensatórias,. Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Resumindo Facilitação social, Indolência social e desindividuação Composição e estrutura dos grupos sociais Decisões de grupos Conflito e cooperação Tema da Apresentação Aula 8 – Processos Grupais PSICOLOGIA INSTITUCIONAL BONS ESTUDOS! Até a próxima aula! Desenvolvimento de Equipes Tema da Apresentação Psicologia Institucional * Psicologia Institucional Psicologia Institucional * Psicologia Institucional
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