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COMPET. GERENC. Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A capacidade de analisar as emoções próprias e dos outros e utilizar a informação para uso produtivo é chamada de: Inteligência cultural. Traços de personalidade. Inteligência emocional. Capacidade cognitiva. Valores pessoais. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 2. O grau de influenciação de um gestor para com sua equipe pode variar de acordo com as circunstâncias que venham a ser seguidas por eles, assim a teoria do aprendizado social pode ser baseada em: Fatores ambientais, cognitivos e comportamentais Fatores ambientais, técnicos e comportamentais Fatores internos, cognitivos e técnicos Fatores internos, cognitivos e comportamentais Fatores ambientais, cognitivos e técnicos Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3. O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais. Quais são eles? Pessoa, comportamento e ambiente. Indivíduo, legislação e sociedade. Sociedade, ambiente e legislação. Sociedade, comportamento e atitude. Atitude, legislação e ambiente. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 4. Observar e colher informações sobre os comportamentos escolhidos para melhorar/desenvolver, refere-se: Autorrecompensa e punição Auto-observação/ exploração, Gerenciamento de sugestões Metas autoestabelecidas Pensamentos positivos e ensaios Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 5. Selecione dentre as opções abaixo, a única correta, considerando o referencial teórico contido no contexto: A aprendizagem organizacional pode ocorrer em níveis na organização (NONAKA; TAKEUCHI, 1995): N.R.A. Nível do indivíduo - Nível do grupo - Nível da organização Nível do indivíduo - Nível isolado - Nível da organização Nível do indivíduo - Nível do grupo - Nível da sociedade Nível do indivíduo - Nível do grupo - Nível do imaginário coletivo Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 6. A capacidade de analisar as próprias emoções e as dos outros e de utilizar a informação para uso produtivo é conhecida como Inteligência emocional Inteligência cultural Valores pessoais Capacidade cognitiva Traços de personalidade Gabarito Coment. Gabarito Coment. 7. A Inteligência cultural é capacidade de agir frente a diferenças, selecionando as indústrias e as atividades relevantes à própria capacidade. Influencia o julgamento de diferenças nos outros e a criação de relacionamentos. Linn van Dyne e Soon Ang a define em quatro quocientes culturais: I. Estratégia: interpretando e entendendo experiências interculturais. II. Conhecimento: entendimento de normas de interação, valores estéticos, linguagens e sistemas legais, entre outros. III. Motivação: interessando-se em experimentar e em interagir com outras culturas. IV. Comportamento:não modifica o comportamento verbal e o não-verbal para se adequar a diferentes culturas. Assinale a alternativa de resposta correta em relação às proposições deste enunciado Apenas I e II corretas Todas estão corretas Apenas I, II e III estão corretas Apenas I está correta Apenas a II, III e IV estão corretas Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8. O pesquisador Albert Bandura formulou a teoria do aprendizado social através da relação e interação entre três fatores principais: Pessoa, motivação e ambiente. Pessoa, motivação e clima organizacional. Pessoa, satisfação e cultura organizacional. Pessoa, comportamento e ambiente. Pessoa, comportamento e motivação
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