Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

Ensino

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

Teorias do Currículo

A disciplina de Teorias do Currículo tem como objetivo estudar as diferentes concepções e abordagens que norteiam a construção e implementação do currículo escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias que fundamentam o processo de ensino e aprendizagem, bem como as políticas educacionais que influenciam a elaboração do currículo. A disciplina é importante para professores e gestores educacionais, que precisam compreender as implicações das escolhas curriculares para a formação dos estudantes e para a sociedade como um todo. O conhecimento em Teorias do Currículo é fundamental para a construção de um currículo escolar que atenda às necessidades dos alunos e contribua para a formação de cidadãos críticos e conscientes.

AV3PD_Camera_20180413_095832.jpg

UNIASSELVI

Teorias do Currículo

Continue navegando

Perguntas relacionadas

Determine a integral indefinida AS_IV - Q2.JPG e assinale a alternativa que a contenha. AS_IV - Q2 - 5.JPG AS_IV - Q2 - 3.JPG AS_IV - Q2 ...

Q8 - A1.JPG =−0,94<2,33,???????????????????????????????? Q8 - A2.JPG Q8 - A1.JPG =−0,31<0,49,???????????????????????????????? Q8 - A2.JPG Q8 - A1.JPG =−1,31>0,49,????????????ℎ...

Q6 - E1.JPG =20,32<25,???????????????????????????? ???????????????????????????????? Q6 - E2.JPG . Q6 - E1.JPG =9,64<23,68,???????????????????????????? ???????????????????????????????? Q6 - E2.JPG . Q...

Usando a definição precisa de limite, determine o valor de AS_II_Q6.JPG quando for atribuído um valor AS_II_Q6 - 2.JPG que prova que o AS_II_...

Outros materiais