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9 EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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25/03/2018 EPS
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1488580&classId=931570&topicId=2652752&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
CEL1327_A9_201408246384_V1
 
Assinale a afirmativa falsa:
Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo
de geração da doença por meio da atuação de fatores. Qual alternativa NÃO se relaciona a este debate?
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL1327_A9_201408246384_V1 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: FELIPPE VIANA FONSECA Matrícula: 201408246384
Disciplina: CEL1327 - EDUCAÇÃO AMBIENT. Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que
será usado na sua AV e AVS.
 
1.
A escola deve ser promotora de preservação ambiental e da saúde.
 
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção
agrícola é um objetivo da Educação Ambiental.
A poluição atmosférica é um dos problemas mais sérios que afetam a qualidade de vida do cidadão.
Para a realização de uma proposta de Vigilância Epidemiológica Ambiental, é preciso que as principais
instituições do município, que desenvolvem atividades relacionadas à Saúde e Meio Ambiente, sejam
envolvidas, procurando buscar soluções conjuntas para a problemática em questão.
 
Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles
efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
 
Gabarito Coment.
 
2.
Percebe-se que o homem é o causador de seus maiores problemas de escassez de recursos naturais
Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o avanço científico e
tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam inadvertidamente o ambiente.
Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é
desencadeada pelo próprio homem
Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos quais o homem moderno
está exposto.
 
A capacidade inventiva do homem o salvará de sua degradação, uma vez que ele criará recursos artificais
iguais aos naturais.
 
Gabarito Coment.
 
25/03/2018 EPS
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1488580&classId=931570&topicId=2652752&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com:
Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que:
O fundamento da consciência ecológica é o humanismo e, é claro, há um lugar no pensamento humanista para
cuidar não da natureza em geral, que não precisa de nós, mas daquela natureza que amamos porque a história
da nossa espécie é parte dela. - Trigueiro e Besserman (2003). Com relação a esta afirmativa, podemos dizer
que é correto:
A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de
escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente
individual, mas como resultante:
3.
instalações sanitárias adequadas
um edifício seguro e confortável
com água potável
 problemas de buling entre os alunos
uma atmosfera psicológica positiva para aprendizagem
 
Gabarito Coment.
 
4.
A implementação da saúde pública e o estabelecimento de um ambiente mais saudável e uma melhor
qualidade de vida, são atitudes que não se iniciam na escola, podendo ser colocada como um paliativo a
todos que pretendem amenizar os problemas relativos às doenças, mas jamais sendo recomendadas.
 
A escola não deve ser confundida com um hospital. A idéia de uma escola promotora de saúde é o
reconhecimento implícito de que a educação em saúde não se faz somente por meio do currículo explícito,
partem do programa escolar, mas com ações pedagógicas, de prevenção e promoção da saúde e de
conservação do meio ambiente dirigidas à comunidade, exclusivamente realizadas em hospitais e postos
de saúde.
 
A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento,
recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a
adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve
principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da
sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos
A escola não o lugar ideal para desenvolver programas de promoção e educação em saúde e de educação
ambiental, de amplo alcance e repercussão, já que tais programas não exercem grande influência sobre
as crianças e adolescentes nas etapas formativas mais importantes de sua vida.
A promoção da saúde no âmbito escolar é um procedimento ineficaz, uma vez que assegurar o direito à
saúde, ao meio ambiente saudável e à educação na infância é responsabilidade do governo de não das
escolas.
 
Gabarito Coment.
 
5.
Vislumbrar soluções a curto prazo para a questão ambiental por meio de tributos.
 Acreditar na importância do papel da Escola como educadora formal
O crescimento da produção total (PIB) maximiza o bem-estar humano
Os animais utilizam a natureza com determinação biológica apenas, bem como o homem
O crescimento da produção total (PIB) minimiza o bem-estar humano
 
Gabarito Coment.
 
6.
25/03/2018 EPS
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1488580&classId=931570&topicId=2652752&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
Segundo Corvalán e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos - seja em
episódios de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo - é um grande contribuinte
para a mortalidade e a morbidade crescentes". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que:
O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades compreendam a
complexidade do ambiente natural e dos sistemas artificiais, resultantes da interação de aspectos biológicos,
físicos, sociais, econômicos e culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo da Educação Ambiental:
de processos de plantio mais eficientes na área de alimentação
de controle melhor de vetores de doenças
 de um meio ambiente saudável, nos seus aspectos biofísicos e sociais.
de uma tecnologia mais avançada
de um uso do meio mais intenso
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
7.
 
A promoção da saúde está presente em praticamente todos os capítulos da Agenda 21 Global, principal
documento resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD).
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em
centros urbanos.
 
Esse problema se agrava, na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em
centros rurais.
Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles
efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
A capacidade de estabelecer ligações entre dados de saúde e meio ambiente, e, portanto, entender a
relação entre níveis de exposição e efeitos na saúde, é claramente vital, na tentativa de controlar
exposições e proteger a saúde.
 
Gabarito Coment.
 
8.
Transfigurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada.
Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de reflexão e de isolamento espiritual.
Idealizara vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção
agrícola.
Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
 
Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para
participar responsável e eficazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na
gestão da qualidade de vida.
 
Gabarito Coment.
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 25/03/2018 11:30:31. 
 
 
 
25/03/2018 EPS
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