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EXERCÍCIOS AULA 6

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27/03/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2264156&classId=895113&topicId=769994&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
Na sociedade capitalista, as ideias que as pessoas incorporam, implicam numa falsa visão da realidade. Isto
acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem sobre o seu próprio modo de vida, tende
a ser influenciada pelos valores da classe dominante, a burguesia. Qual é o conceito usado por Karl Marx que melhor
define a concepção exposta no texto: -
O que são ideologias na concepção de Marx ?
Marx cita "O trabalho na sociedade capitalista é considerado como algo sobre o qual o próprio trabalhador não
possui nenhum controle.", qual o nome do mecanismo usado por ele:
Na concepção de Marx, as ideias que os indivíduos incorporam, na sociedade capitalista, implicam numa visão
imprecisa ou falsa da realidade. Isto acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem
sobre o seu próprio modo de vida tende a ser profundamente influenciada:
 
1.
Propriedade privada dos meios de produção;
Luta de Classes;
Valor de uso.
Materialismo;
 Ideologia;
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
2.
Pensamentos do tempo presente
Pensamentos do passado
 Fruto de um processo de dominação, denominado de alienação
Pensamentos futuristas
Fruto de um processo de libertação, denominado de superação
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
3.
Contratação
Libertação
 Alienação
Superação
Falta de Controle
 
 
4.
pelas teses e descobertas cientificistas
 pelos valores das elites burguesas
pelos dogmas e rigidez das religiões
pelos valores da correntes filosóficas
pelos valores das classes oprimidas
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
27/03/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2264156&classId=895113&topicId=769994&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
O acesso a uma educação de qualidade, de caráter integral, permitiria ao indivíduo romper com as práticas de
alienação, adquirir consciência dos seus direitos e, consequentemente, melhorar sua qualidade de vida. É injusto
que alguns indivíduos trabalhem apenas com a mente, desenvolvendo seu intelecto, enquanto outros passem, toda
a vida presos a atividades manuais repetitivas e embrutecedoras, no que se refere ao espírito humano. Este
pensamento se aplica ao projeto Educacional de:
Marx se opunha à ideia de uma formação que mantivesse as ideologias mecanicistas e alienantes, pois, muitas
vezes, a condição social do indivíduo não o permite se compreender como sujeito de sua história. Ele pensava na
formação humana. Para ele a Escola NÃO deveria defender que:
Karl Marx concebia as práticas de educação como destinadas a emancipar os trabalha-dores, ou mantê-los
envolvidos pelos processos de alienação, presentes na sociedade capitalista. Para ele a educação deveria assumir
um caráter abrangente formando cidadãos integralmente desenvolvidos, num sentido amplo e omnilateral. Segundo
Marx, estas práticas de ensino, que levariam ao desenvolvimento integral do homem deveriam ter como
características:
Na concepção marxista, qual a lógica do pensamento dialético ?
 
5.
Lévi-Strauss
Karl Mannheim
Émile Durkheim
August Comte
 Karl Marx
 
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6.
o tempo de formação deveria ser dividido entre a formação do trabalho manual das atividades intelectuais e o
lazer.
as crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o
trabalho braçal com prática intelectual.
 
o processo educativo deveria colaborar e reforçar a formação que mantivesse as ideologias mecanicistas e
alienantes vigentes.
os indivíduos deveriam ser integralmente desenvolvido e ao longo da sua formação seu tempo entre o
trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer fosse dividido.
a jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a
criança completasse 16 anos.
 
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7.
a educação acadêmica tradicional, a educação técnica na fábrica e o treinamento militar revolucionário.
 a educação acadêmica, a educação técnica na fábrica e a prática da educação física.
a formação política, um reforço da grade curricular tradicional e o ensino de sociologia socialista.
a educação política, a formação religiosa e noções de economia.
a educação sociológica, a formação econômica e o treinamento físico.
 
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8.
Influência total da consciência
27/03/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2264156&classId=895113&topicId=769994&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=S
 Falta de reciprocidade de influências entre a consciência e as condições materiais da vida em sociedade
 Reciprocidade de influências entre a consciência e as condições materiais da vida em sociedade
Influência total da sociedade
Influência total do capital
 
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