a importância na história da educação

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Pergunta 1
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	O pensamento de Michel de Montaigne (1533-1592) nos chama a atenção no que se refere a uma contraposição à visão de homem apresentada no pensamento da Idade Média. Como você definiria o seu pensamento, de acordo com as perspectivas abaixo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
O pensamento de Montaigne está presente na flexibilidade e na verdade, por isso crítica a educação medieval que priorizava uma formação dentro do aspecto de memorização.
	Resposta Correta:
	c.
O pensamento de Montaigne está presente na flexibilidade e na verdade, por isso crítica a educação medieval que priorizava uma formação dentro do aspecto de memorização.
	
	
	
Pergunta 2
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	A nova visão de homem, mundo, sociedade e educação que surge no período do Renascimento, compreendido entre os séculos XV e XVI, contrapondo com o movimento humanista marcado por um novo estilo de vida. Este movimento é caracterizado pela formação do indivíduo, dentre os Humanistas apresentados no decorrer da Unidade, informe o autor da seguinte citação.  
“Só nos esforçamos por guarnecer a memória, deixando de
lado, e vazios, juízo e consciência. Assim como os pássaros
vão às vezes em busca de grão que trazem aos filhotes sem
sequer sentir-lhe o gosto, vão nossos mestres pilhando a ciência
nos livros e a trazendo na ponta da língua tão somente para
vomitá-la e lançá-la ao vento".
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Michel de Montaigne
	Resposta Correta:
	e. 
Michel de Montaigne
	
	
	
Pergunta 3
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	Podemos dizer que a Grécia é o berço da Pedagogia por sua trajetória, aparição dos filósofos e seus questionamentos relacionados à educação, concebemos três principais filósofos, identifique qual dos filósofos tinha como ideal de educação, diante da frase que representa o seu pensamento. 
“a educação não serve apenas para alcançarmos o conhecimento de fora para dentro, mas para despertar no indivíduo o que ele já sabe”.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Platão acreditava nesse ideal como educação.
	Resposta Correta:
	d. 
Platão acreditava nesse ideal como educação.
	
	
	
Pergunta 4
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	Diante dos conceitos apresentados no início da Unidade, podemos dizer que existe uma ligação, ou melhor, um elo entre a história, educação e pedagogia, permeando a influência direta do homem nesses aspectos. Você acredita que o homem é um ser histórico e cultural e que sua educação está diretamente ligada a essa perspectiva, assinale a alternativa que mostra essa ligação.
a)     A ligação é feita porque o homem é produto da sua própria cultura, é feito de história e faz a história, em todos os lugares entre os diversos grupos sociais existe uma troca dentro das diferentes culturas, essa troca nada mais é do que a educação. 
b)     O elo de ligação se dá somente porque o homem é um ser histórico sem cultura própria, já que o homem traz consigo a sua história, assim produz o seu trabalho. 
c)     A perspectiva histórica mostra que o homem é feito de história e faz a história e que a educação é somente resultado dessa história. 
d)     A educação pode ser vista dentro de uma perspectiva de ação do homem modificando sua herança cultural. 
e)     O homem é feito de tempo e não de cultura, por isso a educação deve estar concentrada nas salas de aula. 
Podemos dizer que está correta afirmação da alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	IV. 
alternativa a.
	Resposta Correta:
	IV. 
alternativa a.