Psicologia da Educação e Aprendizagem Redação

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1. Avaliação I - Redação Individual (312844)
Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14)
Prova: 3997432
QUESTÃO:
1. A Psicologia Escolar vem sendo considerada até agora como uma área secundária da Psicologia, vista como 
relativamente simples, não requerendo muito preparo, nem experiência profissional. Assim, a atuação do psicólogo 
na escola não se limita ao diagnóstico, à orientação e ao encaminhamento dos casos mais difíceis, tampouco a fazer 
psicoterapia. O psicólogo escolar trabalha com a equipe da gestão escolar. Não há motivos para que os professores 
tenham receio do trabalho do psicólogo, muito menos para que se contraponham a ele; afinal, seu objetivo é 
contribuir com o processo de aprendizagem. Desta forma, escreva uma redação com o tema: AS AÇÕES QUE O 
PSICÓLOGO REALIZA NO CONTEXTO ESCOLAR.
RESPOSTA ESPERADA: 
O psicólogo inserido no contexto escolar auxilia na elaboração, implementação e avaliação permanente do 
projeto pedagógico, sendo que seu trabalho é norteado por objetivos claramente definidos por todos os setores da 
unidade escolar. Ampara na execução de instrumentos e procedimentos, a fim de avaliar os alunos, quando 
solicitado, de acordo com o projeto pedagógico da unidade escolar. A este profissional cabe, também, auxiliar na 
preparação de programas de ensino para as atividades regulares de sala de aula, no que tange ao atendimento e à 
integração de pessoas com deficiência, bem como desenvolver e acompanhar programas complementares para os 
cuidadores de alunos portadores de necessidades educativas especiais. Desenvolver projetos educativos, como 
desenvolvimento emocional, relações interpessoais, orientação sexual, prevenção de uso de substâncias 
psicoativas, criatividade, orientação profissional e preparação para o trabalho etc. também são atividades que 
competem ao psicólogo. Avaliar e intervir sobre a qualidade das interações de sala de aula, para que as relações 
professor-aluno, entre alunos e dos alunos com outros agentes educativos sejam melhor aproveitadas. Auxiliar no 
desenvolvimento e na condução de programas para os responsáveis pelas crianças/jovens, a fim de promover 
condições de aprendizagem e desenvolvimento integral do aluno; trabalhando na prevenção de deficiências 
funcionais. No que condiz ao corpo docente e técnico, participar na orientação, treinamento e desenvolvimento 
técnico-profissional dos educadores, diagnosticar e encaminhar problemas relacionados às queixas escolares.
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