PROJETO EU E MUNDOO

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OBJETIVOS E METAS PROPOSTOS:
* Propiciar as crianças a descoberta e ampliação do conhecimento, priorizando a cultura da criança e sua leitura de mundo, de modo a garantir um trabalho com a diversidade, incluindo a todos no processo educacional.
* Articular os diversos campos de experiência a atividades exploratórias que permitam produzir informações entre pessoas costumes, materiais, objetos e fenômenos que as crianças entram em contato;
* Considerando as expectativas da aprendizagem dos Infantis I e II, objetiva-se trabalhar valores humanos fundamentais, fazendo uso desse instrumento para melhoria da qualidade de vida.
* Favorecer a iniciativa, curiosidade infantil, significação sobre o mundo, cuidado e aprendizagem sobre si através das experiências voltadas ao conhecimento e cuidado de si, do outro, do ambiente, do brincar e imaginar, da exploração da linguagem corporal, verbal, da natureza e da cultura, da apropriação do conhecimento matemático, da expressividade das linguagens artísticas;
* Oportunizar situações pedagógicas significativas com trabalho diversificado e interventor, para favorecer a ampliação de conhecimentos.
RESULTADOS ESPERADOS:
Espera-se que, por meio de experiências de aprendizagem significativas, as crianças	explorem as possibilidades, levantem hipóteses, justifiquem seu raciocínio e cheguem as suas próprias conclusões favorecendo a ampliação de conhecimentos.
Também se espera que a criança participe das atividades exploratórias envolvendo-se de forma a investigar, conhecer, experimentar as sensações de alegria e ou medo, identificar, estabelecer relação entre elementos, usando sua inteligência, afetividade, motricidade, linguagem.
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PROPOSTAS DE ATIVIDADES:
As atividades deverão contemplar e considerar a criança como centro da proposta e suas potencialidades, a partir da organização didática da prática pedagógica, em processo articulador com avaliação permanente e visando a qualidade de ensino.
O PEA 2012 e as Expectativas de Aprendizagem serão desenvolvidos a partir de projetos de trabalho atendendo aos diversos campos de experiência, favorecendo a articulação do Brincar e Imaginar com a diversidade étnico, racial, social e cultural e de gênero, indispensável para a formação da criança cidadã, participativa e crítica.
Daremos continuidade ao Projeto “ Eu e o Mundo” , desenvolvendo os subprojetos:
A) Identidade
B) Eu gosto de ler
C) Alimentação de Qualidade
D) Espaço de Arte
E) Jogos
F)Comunidade: Meio	Ambiente,	Utilização	Racional dos Recursos, Preservação do meio, Reciclagem .
RELAÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO/CAMPOS DE EXPERIÊNCIA
O Projeto Pedagógico da Escola visa colocar a criança da EMEI PEDROSO DE MORAES participante e inserida no espaço do bairro de Pinheiros, apropriando-se da diversidade cultural oferecidas, modificando e transformando seus conhecimentos construindo sua própria leitura de mundo e identidade.
A exploração dos campos de experiência será contextualizada e significativa dentro da realidade local, através do diálogo, organização didática e da prática diária do educador, visando e garantindo escola de qualidade e promotora de saúde e também através da ampliação	das experiências da criança para além do contexto escolar e, desta forma, desenvolveremos atividades que favoreçam a participação da criança em outros espaços educativos que promovam	as experiências e explorações, bem como desenvolveremos o Projeto “ Eu e o Mundo”, valorizando a diversidade, estimulando a pesquisa e a construção de novos conhecimentos.
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