METODOLOGIA E PRÁTICA DP ENSINO DA HISTORIA E GEOGRAFIA - aTIVIDADE COMPLEMENTAR

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METODOLOGIA E PRÁTICA DP ENSINO DA HISTORIA E GEOGRAFIA
Pergunta 1
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Correta	
A História é fruto da produção cultural do homem na sua interação com o meio físico, social e político. Essa interação da pessoa humana no seu mundo implica uma concepção política e consciente diante das transformações pelas quais passaram as sociedades humanas, pois constituem a essência da História:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
A transformação e a permanência.
b. O tempo e o espaço.
c. A sociedade e o homem.
d. A transformação e o espaço.
e. A permanência e o homem.
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Res Alternativa correta: a) A transformação e a permanência.
Comentário: nada permanece igual e é através do tempo que a mudança, ou não, é percebida, ditada pela relação de força, de poder ou de domínio que direciona os conflitos das sociedades.
Pergunta 2
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Correta	
O planejamento escolar em História não pode estar centrado apenas em uma série, pois possui uma dimensão pedagógica totalizante que contribui para a formação integral do aluno. Cada série apresenta um objetivo a ser trabalhado pelas disciplinas do currículo, pois o planejamento em História possui uma estrutura:
Resposta Selecionada:	
Corretac. Vertical.
Respostas:	
a. Horizontal.
b. Transversal
 Corretac. Vertical.
d. Homogênea.
e. Linear.
Feedback da resposta:	
Res Alternativa correta: c) Vertical.
Comentário: o ensino de História, ao longo dos primeiros anos do Ensino Fundamental, põe a criança em contato com o mundo por meio do desenvolvimento vertical (do mais simples, próximo e concreto para o mais complexo, distante e abstrato) das noções e conceitos.
Pergunta 3
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Correta	
Para que a aprendizagem dos alunos em História seja significativa, os conteúdos devem ser analisados e apresentados de modo a estruturar uma rede de significações. Portanto, os conteúdos possuem vários sentidos e podem ser classificados em:
Resposta Selecionada:	
Corretad. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas.
Respostas:	
a. Conceituais – o que devemos saber.
b. Procedimentais – como devemos fazer.
c. Atitudinais – como devemos ser.
 Corretad. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas.
e. Educacionais – o que devemos memorizar.
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Res Alternativa correta: d) As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas. 
Comentário: os conteúdos conceituais são necessários para poder concretizar conteúdos procedimentais e estes dois grupos de conteúdos são imprescindíveis para poder materializar atitudes de forma eficaz.
Pergunta 4
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Correta	
Uma das atribuições do ensino de História nas primeiras séries do Ensino Fundamental é:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. A construção da identidade social escolar do aluno.
b. A memorização dos acontecimentos nacionais.
c. A compreensão da ordem hierárquica de autoridade.
d. A análise das personalidades nacionais e seus respectivos habitats.
e. Condicionar o aluno para torná-lo útil à sociedade e ao sistema produtivo.
Feedback da resposta:	
Res Alternativa correta: a) A construção da identidade social escolar do aluno.
Comentário: o aluno precisa ter consciência do seu papel dentro dos grupos sociais em que está inserido para construir a sua própria história.