BDQ Prova 8 - Didática

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02/05/2016 BDQ Prova
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   DIDÁTICA   Lupa  
 
Exercício: CEL0304_EX_A8_201509132661  Matrícula: 201509132661
Aluno(a): ADRIANA DA SILVA SANTOS Data: 02/05/2016 22:19:12 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201509846646)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
Dada à complexidade dos problemas educacionais da atualidade, não se pode conceber o processo
educacional  como  uma  série  de  atividades  e  normas  desconexas,  mas  como  o  resultado  de  um
planejamento que tem base na Ciência e nas propostas educacionais atuais. Assim, levando em conta
o que é colocado por Menegolla e Sant'anna (2008), analise as afirmativas abaixo e julgue se elas
apresentam elementos que devem compor o processo de planejamento:
I. Conhecimento da realidade
II. Determinação dos objetivos
III. Seleção dos meios de avaliação
IV. Seleção e organização do conteúdo
V. Seleção e organização dos procedimentos didáticos
Assinale a alternativa correta:
Apenas as alternativas I e IV estão corretas
Apenas as alternativas II e IV estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
  Todas as alternativas estão corretas
Apenas as alternativas I, III e V estão corretas
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201509844212)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
Ao construirmos nossos planos de ensino, planejamos o que temos a intenção de fazer, de realizar. "Lançamos­
nos para diante, com base no que temos, buscando o possível" (VEIGA, 2002, p.12). Nesta linha de
pensamento, o planejamento busca um rumo, uma direção, é uma ação intencional com sentido explícito, com
compromisso político, devendo ser definido e (re) definido coletivamente. Isso significa dizer que o professor:
  legitima os diversos saberes no processo de aprendizagem
determina o conteúdo como verdade absoluta
trabalha exclusivamente o currículo disciplinar
enfatiza a rotina e o mando pessoal
dicotomiza escola e sociedade
 Gabarito Comentado
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  3a Questão (Ref.: 201509844399)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
A revisão de nossas ações pedagógicas; a disponibilidade interna para a escutarmos os nossos alunos que
possuem histórias de vida diferenciadas, e, nesse sentido, expectativas, necessidades situadas são saberes
necessários à docência no contexto atual. Eis, aí, uma prática respaldada na perspectiva crítica, progressista da
educação. Partindo desse ponto de vista, o planejamento de ensino, aqui, é considerado como: MARQUE A
INCORRETA:
Uma ação participativa e democrática
Uma prática coletiva que representa a comunidade escolar
Um processo criativo e reconstrutivo do homem
Um ato político e reflexivo
  Um modelo pronto e acabado
 Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201509844395)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
O professor Anibal ao organizar seu planejamento de ensino, preencheu um dos itens do documento, a
metodologia do ensino, com as seguintes informações: problematização da ciência, construção do
conhecimento, conscientização acerca dos fatos, articulação teoria e prática. Isso significa dizer que o professor
Anibal respalda a prática no modelo:
tecnicista
linear
mecanicista
  crítico
tradicional
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201509844392)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
Ao organizar seu planejamento de ensino, a professora Eliana listou os seguintes itens: ­ identificar as doenças
sexualmente  transmissíveis;  ­  diferenciar  os  tipos  de  tratamento;  e  ­  identificar  formas  de  prevenção.  Se
observarmos,  a  professora  Eliane  tinha  como  expectativa  que  seus  alunos  apresentassem  tais  ações  após
trabalhar  a  temática  das  DSTs  ­  doenças  sexualmente  transmissíveis.  Nesse  sentido,  podemos  dizer  que  a
professora:
selecionou os recursos didáticos
organizou as estratégias de ensino
traçou os critérios de avaliação
  delimitou os objetivos de ensino
buscou as fontes de consulta
 Gabarito Comentado
 
02/05/2016 BDQ Prova
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  6a Questão (Ref.: 201509845642)  Fórum de Dúvidas (11)       Saiba   (0)
O planejamento é uma atividade que exige reflexão em torno da existência. Pensar antes de agir, decidir o
passo seguinte e considerar o futuro são características do planejamento. Assim podemos afirmar sobre a ação
de planejar que
  É uma atividade que expressa a racionalidade humana
É fruto e confirmação do instinto humano, pois independe de racionalidade.
É uma ação que é comprovadamente realizada por outros animais, além dos humanos.
É uma atividade que todo ser vivo pode exercer, é cotidiana
É uma especificidade dos homens que receberam instrução escolar
 Gabarito Comentado
 
 
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