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1. No estudo dos triângulos, podemos associar algebricamente suas coordenadas com sua forma. Esta é uma das principais aplicações da Geometria Analítica neste âmbito. Com o auxílio da fórmula da distância e a fórmula do ponto médio, quanto ao comprimento da medida AM (onde M é ponto médio) do triângulo ABC a seguir, cujos vértices são os pontos A (3,2), B(3,8) e C(5,-2), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 1,41. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 4,5. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 3,8. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 2,7. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - V - F - F. c) V - F - F - F. d) F - F - F - V. 2. O triângulo é a figura geométrica que ocupa o espaço interno limitado por três linhas retas que concorrem, duas a duas, em três pontos diferentes, formando três lados e três ângulos internos que somam 180 graus. Os triângulos são classificados de acordo com os limites das proporções relativas de seus lados e de seus ângulos internos: Triângulo equilátero: possui todos os lados congruentes, ou seja, iguais. Triângulo isósceles: possui dois lados de mesma medida e dois ângulos congruentes. Triângulo escaleno: as medidas dos três lados são diferentes. Os ângulos internos de um triângulo escaleno também possuem medidas diferentes. A partir disto, analise as sentenças a seguir: I- Os pontos A(3, 8), B(-11, 3) e C(-8, -2) são vértices de um triângulo isósceles. II- Os pontos A(-1, 2), B(2, 5) e C(2, 2) são vértices de um triângulo escaleno. III- Os pontos A(3, 8), B(-11, 3) e C(-8, -2) são vértices de um triângulo equilátero. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. 3. Os estudos em Geometria Analítica demonstram que uma reta possui representação geométrica no plano cartesiano e pode ser representada por uma equação. A partir daí podemos descobrir várias propriedades e características deste lugar geométrico. Sendo assim, analise as sentenças a seguir a respeito da equação x + 3y - 15 = 0: I- O ponto (0,-5) pertence à reta. II- O coeficiente angular da reta é -1/3. III- A reta intercepta o eixo OY acima da origem. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II e III estão corretas. b) As opções I e II estão corretas. c) Somente a opção I está correta. d) As opções I e III estão corretas. 4. Toda equação do 1 grau pode ser escrita na forma reduzida y= ax + b. Sendo assim, encontre a equação reduzida da reta representada na figura a seguir: a) y = x – 2. b) y = - 2x – 2. c) y = 2x – 2. d) y = - 2x + 1. 5. A Geometria Analítica, pelo fato de estudar graficamente conceitos algébricos, permite-nos realizar análises que anteriormente não poderiam ser confirmadas na prática. Em vários casos, para verificar a correção de alguns cálculos, construir graficamente a situação é bastante importante. Neste sentido, se afirmarmos que o ponto P(5, b) é equidistante (mesma distância) dos pontos A(3, 1) e B(2, 4), e com relação à ordenada do ponto P, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A ordenada é 3,33, aproximadamente. ( ) A ordenada é 2. ( ) A ordenada é 1,11, aproximadamente. ( ) A ordenada é 4. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - F - F - V. c) V - F - F - F. d) F - V - F - F. 6. O sistema de coordenadas cartesianas foi idealizado por René Descartes, que associava a geometria à álgebra, no intuito de representar graficamente expressões algébricas. Sabendo que as coordenadas representam os pontos no plano cartesiano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: a) F - V - F - V - V. b) F - F - V - V - F. c) V - F - V - V - F. d) V - V - V - F - F. 7. Ao estudarmos o comportamento de uma reta, necessitamos compreender bem os conceitos de coeficiente angular e linear da reta. Desta forma, podemos identificar qual é a característica gráfica da reta e até mesmo posicioná-la corretamente no plano cartesiano. Baseado nisto, dada a reta y = ax + b, a seguir, analise as sentenças e assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção II está correta. b) Somente a opção III está correta. c) Somente a opção I está correta. d) Somente a opção IV está correta. 8. O plano cartesiano foi criado por René Descartes. Esse plano é considerado muito importante no ramo da Matemática, pois permite representar o comportamento de funções. Seus eixos são classificados como eixo das ordenadas e eixo das abscissas. As representações de pares ordenados indicam pontos no plano que servem de base para outras representações. Sendo assim, analise os gráficos que representam as posições A(-3,0); B(7,6); D(0,-3); E(-8,-4): a) Somente a opção I está correta. b) As representações gráficas não estão corretas. c) As opções I e II estão corretas. d) Somente a opção II está correta. 9. Uma função linear é um tipo especial de função afim, em que a reta que a caracteriza passa pela origem dos eixos coordenados. Na Geometria Analítica, esta equação de reta possui uma característica peculiar dentro do estudo da reta. A respeito da função linear, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Obrigatoriamente y = x. ( ) São da forma ax + by + c = 0, com c diferente de zero. ( ) É da forma y = ax, sendo a uma constante. ( ) Tem a forma y = 0. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) F - F - V - F. d) V - V - F - V. 10. A bissetriz é determinada por uma reta que intercepta a origem. Seja o ponto P(2m + 6, -3m - 4) pertencente aos quadrantes ímpares, calcule o valor de m e determine qual o par ordenado indicado pelo ponto P: a) O par ordenado será P (-2; -2) b) O par ordenado será P (2; 2) c) O par ordenado será P (0; 0) d) O par ordenado será P (8; 8)
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