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TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Avaliando Aprend.: SDE0036_SM_201703465717 V.1 Aluno(a): ZENAIDE REGINA LIBANO DOMINGOS Matrícula: 201703465717 Desemp.: 0,5 de 0,5 26/04/2018 22:20:03 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201704417710) Pontos: 0,1 / 0,1 A capacidade que um corpo tem de se manter na superfície da água sem nenhum tipo de recurso, acessório ou equipamento ou refere-se a qual das opções abaixo: Streamline. Deslize. Flutuabilidade. Flutuação. Propulsão. 2a Questão (Ref.:201704099450) Pontos: 0,1 / 0,1 Qual o primeiro tipo de respiração lateral que realizamos com o aluno aprendiz no nado de Crawl? 3x1 bilateral lateral 7x1 5x1 3a Questão (Ref.:201704108318) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante as competições de natação, os atletas são classificados para as provas finais segundo os tempos alcançados nas eliminatórias. Situe os dois melhores atletas nos blocos de largada, segundo o resultado por eles obtido. Raias 3 e 7 Raias 6 e 8 Raias 1 e 8 Raias 1 e 2 Raias 4 e 5 4a Questão (Ref.:201704105782) Pontos: 0,1 / 0,1 A densidade do corpo humano influencia diretamente na capacidade que um indivíduo tem de flutuar. Marque a opção que explica melhor por que o corpo masculino ao contrário do feminino, geralmente afunda as pernas quando tenta se equilibrar na superfície da água na posição horizontal? Porque o tecido adiposo nas pernas dos homens é maior do que nas mulheres e como a gordura é mais densa do que a água, quem tem mais afunda. Porque os homens em sua grande maioria têm uma estatura maior e são mais pesados do que as mulheres. Porque a musculatura masculina é menos densa do que a feminina, dificultando assim a sua flutuação. Porque o tecido adiposo nas pernas dos homens é bem menor do que nas mulheres e como a gordura é menos densa do que a água, quem tem menos afunda. Porque a densidade do tecido ósseo, adiposo e muscular das pernas dos homens é maior que a das mulheres. 5a Questão (Ref.:201704579659) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação ao planejamento das aulas de adaptação ao meio aquático é possível afirmar que: I. Os objetivos, exercícios e estratégias devem ser de fácil assimilação, porém não precisam seguir uma sequência de complexidade. II. Deve incluir exercícios simples e didáticos, mas não ajustados aos níveis pedagógicos e maturacionais da turma. III. O professor deve trabalhar com ¿feedback¿, reforçando sempre as conquistas positivas do aluno. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): I, II e III apenas I e III apenas II apenas I apenas III
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