Legislação Social e Trabalhista Aula 1

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Núcleo Comum - ACE
Legislação Social e Trabalhista
3º Semestre
Janaina Carla da Silva Vargas Testa
O direito social do trabalho 
a serviço da cidadania
Resumo
Unidade de Ensino: 
O direito social do trabalho a serviço da cidadania –
Unidade 1
Competência da Unidade de 
Ensino:
Conhecer os fundamentos jurídicos relacionados às 
relações trabalhistas e previdenciárias.
Resumo:
A unidade abordará os fundamentos jurídicos que 
estruturam o Direito Social do Trabalho, suas fontes, 
princípios e direitos reguladores da relação de 
trabalho.
Palavras-chave:
trabalho; contrato de trabalho; empregado;
empregador
Título da teleaula:
O direito social do trabalho
a serviço da cidadania 
Teleaula nº: 01
Caros alunos, como vocês sabem, a economia 
e a geração de riquezas estão atreladas à produção 
e consumo de bens e serviços. 
Como base da estrutura econômica, encontra-se o 
trabalhador, gerando os produtos e serviços em 
troca de uma quantia em dinheiro que lhe 
possibilita acessar bens de consumo. Toda 
remuneração deve ser compatível à força 
empreendida... mas nem sempre 
foi assim! Conhecer esta relação 
e seus fundamentos jurídicos 
é essencial!
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimentos conceituais prévios necessários:
 Saber que todo empregado tem direito a um 
contrato de trabalho;
 Saber que existem leis que regulam as relações 
empregatícias;
 Distinguir empregador e empregado.
Conhecimentos prévios
Os direitos trabalhistas só começaram a ser respeitados no 
mundo após a revolução industrial. Em maio de 1886, a 
industrializada cidade de Chicago, nos Estados Unidos, foi 
palco de intensas manifestações para reivindicar redução da 
jornada de trabalho, que chegava a 17 horas! 
Três momentos marcaram as relações de trabalho no Brasil: 
a abolição da escravidão, a implantação 
da previdência social e o início da 
atuação do sindicalismo.
No Brasil, os direitos trabalhistas
passaram a ser garantidos com 
a Consolidação das Leis 
do Trabalho (CLT). 
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Bianca já trabalhou em diversas empresas, mas em 
nenhuma delas teve um contrato de trabalho 
formalizado com o respectivo registro em carteira 
de trabalho. A alegação é a mesma de sempre: 
apesar de inteligente e esforçada, não possui 
qualificação profissional clara e definida.
Bianca não possuí FGTS nunca recebeu 
1/3 de férias ou mesmo o 13º salário no final do 
ano, ou qualquer outra gratificação 
ou parcela salarial a mais.
Situação-Problema 1
FONTES DO DIREITO DO TRABALHO
 Constituição Federal de 1988;
 CLT;
 Leis esparsas;
 Sentenças, acórdãos e jurisprudência;
 Instruções normativas de órgãos reguladores;
 Convenções e Acordos 
Coletivos de Trabalho;
 Contrato de trabalho;
 Costumes.
Problematizando a Situação-Problema 1
Elementos do Contrato de trabalho
 Pessoa natural pessoa natural/pessoa jurídica.
O contrato individual de trabalho é o instrumento 
pelo qual uma pessoa natural coloca sua força de 
trabalho à disposição de outra pessoa natural ou 
jurídica, com caráter de (art. 3º da CLT):
a) Pessoalidade;
b) Subordinação;
c) Não eventualidade;
d) Onerosidade.
Problematizando a Situação-Problema 1
Direitos trabalhistas são direitos sociais 
indisponíveis.
O contrato de trabalho, 
é obrigatório! Logo, 
os direitos trabalhistas também devem ser pagos!
A ausência de contrato formal, por escrito não
descaracteriza o vínculo empregatício.
Problematizando a Situação-Problema 1
É necessário averiguar, na prática, se os elementos 
caracterizadores do contrato de trabalho estão 
presentes em uma relação.
No caso de Bianca, se configurados os elementos 
caracterizadores da relação de emprego, ela poderá 
reclamar seus direitos, nos termos da lei!
Resolvendo a Situação-Problema 1
Cápsula 2 “Participando da aula”
Imagine uma diarista que realiza trabalho de 
faxina em lugares diferentes, seja em 
residência familiar ou em escritório comercial. 
Seus contratos geralmente são verbais. Assim sendo, 
são todos válidos?
E se a faxineira trabalhasse em um local, cuja atividade 
fim fosse ilegal? Haveria vínculo empregatício? Ela teria 
direitos em razão de seu trabalho?
Situação-Problema 2
DIREITO CIVIL ↔ DIREITO DO TRABALHO
Contratos: Requisitos de validade (art. 104 C.C)
Agente capaz;
Objeto lícito: Atividade laboral lícita;
Forma prescrita em lei: Forma como ocorreu 
a contratação.
CLT: Contrato escrito ou verbal. 
Explícito ou tácito. Art. 442; 
Art. 443; Art. 452-A, CLT. 
Problematizando a Situação-Problema 2
CONTRATO DE TRABALHO
Trabalho ilícito Trabalho proibido
Contrato NULO! Contrato ANULÁVEL
Efeito “ex.: tunc” Efeito “ex-nunc”
DURAÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO
Indeterminado (Regra geral);
Determinado (art. 443,§2º CLT):
Serviço cuja natureza ou transitoriedade 
Justifique a predeterminação do prazo;
Atividades empresariais de caráter 
transitório;
Contrato de experiência.
Problematizando a Situação-Problema 2
De acordo com os art. 442 e art. 443 da CLT, 
o contrato individual de trabalho pode ser firmado 
na forma verbal e inclusive tácita. No caso da 
faxineira que apenas realizou um acordo verbal, 
podemos afirmar que seu contrato atende a forma 
prescrita em lei, sendo plenamente válido!
Caso a faxineira trabalhe em um local, cuja 
atividade fim seja ilegal, 
compreende-se 
majoritariamente que havendo 
a ilicitude do objeto, não 
haverá vínculo empregatício.
Resolvendo a Situação-Problema 2
Cápsula 3 “Participando da aula”
Marco Túlio, engenheiro de materiais trabalha para 
uma empresa, visitando suas obras nas localidades 
designadas e elaborando laudos técnicos de sua 
própria casa, cujo envio é realizado 
por e-mail ao seu chefe. 
Ele possui contrato de trabalho 
expresso, recebe sua remuneração 
regularmente. 
Será que isso é juridicamente 
possível?
Ele é um empregado comum?
Há algo de especial 
em seu vínculo?
Situação-Problema 3
A pessoa natural pode estabelecer com outra 
pessoa natural ou jurídica uma relação de trabalho 
ou uma relação de emprego;
Relação de emprego regida pela CLT.
O empregado em domicílio e o teletrabalho.
Convenção 177 OIT: realizado por uma pessoa 
em sua casa, ou local de escolha. Atualmente o uso 
de tecnologias tem facilitado 
o desenvolvimento desta 
prática laboral.
Problematizando a Situação-Problema 3
Custo para o 
empregador
Produtividade
Art. 6º CLT: Não se distingue entre o trabalho 
realizado no estabelecimento do empregador, 
o executado no domicílio do empregado, desde 
que caracterizados os pressupostos da relação 
de emprego:
Subordinação
Pessoalidade
Não eventualidade
Onerosidade
Problematizando a Situação-Problema 3
Reforma Trabalhista (Lei 13.467/2017), 
regulamentou o teletrabalho, por meio dos artigos 
75-A a 75-E, inseridos na CLT. 
Empregados estão excluídos da jornada de trabalho 
(CLT, art. 62, III), portanto, não fazem jus às horas 
extras. 
O contrato estipulará as regras referentes às 
despesas de manutenção e 
Fornecimento de equipamentos. 
Problematizando a Situação-Problema 3
No caso de Marco Túlio, observa-se que parte 
de suas atribuições são cumpridas em seu domicílio, 
persistindo a obrigatoriedade do envio dos laudos, 
e parte deve ser cumprida nas obras, mediante 
a realização das visitas designadas. Havendo assim, 
pessoalidade, bem como a subordinação.
O empregado cumpre suas funções de maneira 
não eventual (visto que cumpria 
prazos pré-estabelecidos) 
e mediante remuneração!
Há vínculo empregatício!
Resolvendo a Situação-Problema 3
Cápsula 4 “Participandoda aula”
Imagine um conglomerado de empresas nacionais 
e multinacionais, ou mesmo com sistema gerencial 
administrativo difuso: 
Imagine que você trabalha num 
determinado local, mas a sede 
fica em outra cidade... 
Imagine que cada unidade, 
cada “parte” tenha um empregador 
diferente. Estaríamos falando 
da mesma empresa?
Seria este “conglomerado” um 
grupo, um consórcio, ou o quê?
Situação-Problema 4
CONCEITO DE EMPREGADOR;
 Art. 2º CLT: Considera-se empregador a empresa, 
individual ou coletiva, que, assumindo os riscos da 
atividade econômica, admite, assalaria e dirige a 
prestação pessoal de serviço;
 § 2º - Sempre que uma ou mais empresas, tendo, 
embora, cada uma delas, personalidade jurídica própria, 
estiverem sob a direção, controle ou administração de 
outra, ou ainda quando, mesmo guardando cada uma 
sua autonomia, integrem grupo econômico, serão 
responsáveis solidariamente
pelas obrigações decorrentes
da relação de emprego.
Problematizando a Situação-Problema 4
Introduzido pela Reforma Trabalhista, o §3º do 
artigo 2º da CLT:
§ 3o Não caracteriza grupo econômico a mera 
identidade de sócios, sendo necessárias, para a 
configuração do grupo, a demonstração do 
interesse integrado, a efetiva comunhão de 
interesses e a atuação conjunta das empresas 
dele integrantes.
Problematizando a Situação-Problema 4
Mesmo se tratando de grupo empresarial, 
haverá uma unidade ou centralidade de 
direção econômica.
Responsabilidade solidária: Empresa principal 
e cada uma das subordinadas.
Problematizando a Situação-Problema 4
Se você trabalha num determinado local, mas 
a sede fica em outra cidade, e se cada unidade, cada 
“parte”, tiver um empregador diferente, estaríamos 
falando de um grupo empresarial.
Aplicando o §2º do art. 2º da CLT, concluímos que 
se estas empresas tiverem personalidade jurídica 
própria e estiverem sob direção controle 
ou administração de outra, 
serão solidariamente 
responsáveis pela relação 
de emprego, a empresa principal 
e cada uma das subordinadas.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Cápsula 5 “Participando da aula”
Pense comigo: 
é possível que uma 
Organização Não 
Governamental, 
sem fins lucrativos, 
Fonte: https://goo.gl/3AGMwp
como por exemplo, aquelas destinadas 
à proteção e cuidado de animais 
abandonados, possa ser considerada
empregadora?
Provocando novas situações
Diálogo do professor com os alunos
Fonte: https://goo.gl/zKFKqC
VE Caminho de Aprendizagem