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O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em: Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso. Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico. Quest.: 2 2. Leia as seguintes afirmações: I. A metodologia científica não se utiliza de um método universal para buscar o conhecimento; II. De acordo com a metodologia científica cada área do conhecimento deve seguir suas próprias regras; III. Metodologia científica significa o estudo dos caminhos, a busca por informações e por dos instrumentos adequados para a pesquisa científica. Das alternativas acima, marque a CORRETA: Todas as alternativas são verdadeiras Apenas a II é verdadeira Todas as alternativas são falsas Apenas a I é verdadeira Apenas a III é verdadeira Quest.: 3 3. Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I, II e IV estão corretas As afirmativas I, II e III estão corretas As afirmativas II,III e IV estão corretas As afirmativas II e IV estão corretas Quest.: 4 4. Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Juliana é delicada. Juliana é uma mulher. Logo, as mulheres são delicadas": Método teológico; Método indutivo; Método empírico. Método filosófico; Método dedutivo; Quest.: 5 5. Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLORATÓRIA. Este tipo de pesquisa é realizado especialmente quando o tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil sobre ele formular hipóteses precisas e operacionalizáveis. Tem como principal finalidade ampliar a compreensão sobre uma realidade pouco conhecida, tendo em vista a formulação de problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores. O objetivo é proporcionar visão geral, de tipo aproximativo, acerca de determinado fato. O objetivo é testar ou confirmar uma determinada hipótese. Compreender a fundo um fenômeno e explicar suas causas e consequências. Busca compreender sobre um problema de pesquisa que geralmente tem pouco (ou nenhum) estudo anterior a respeito. Quest.: 6 6. Uma pesquisa só será considerada científica: se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias. se for motivada basicamente pela curiosidade. se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. Quest.: 7 7. O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar: É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura. Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele. Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita. Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita. É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento. Quest.: 8 8. Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. I e III estão corretas. II e IV estão corretas. II e III estão corretas. I e II estão corretas. Todas as afirmações estão corretas, Quest.: 9 9. O levantamento Bibliográfico, conforme Severino (2002) é uma etapa importante no processo de pesquisa. Reúne uma série de procedimentos para a localização e busca metódica dos documentos que possam interessar ao tema discutido. Marque a alternativa que NÃO faz parte da etapa de levantamento, leitura e documentação em um estudo científico: Leitura e elaboração de sínteses das ideias em questão. Localização e busca de documentos que subsidiarão o estudo. Elaboração de fichamentos com citações e fontes. Triagem do material recolhido por meio de resenhas, sumários, prefácio etc. A construção da produção textual do trabalho. Quest.: 10 10. Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um Relatório deve ter. Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão. Introdução, revisão bibliográfica e metodologia. Introdução metodologia e conclusão. Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão. Introdução, lista de referências e conclusão.
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