TCC- UNIP COMO FAZER parte-2

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Aula 2
NORMAS DA ABNT
ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Prof. Me. Livaldo dos Santos
Objetivos da aula
NBR 14724:2011
 Regras gerais de apresentação
 Formato
 Margem
 Espaçamento
 Notas de rodapé
 Indicativos de seção
 Títulos sem indicativo numérico
 Tabelas
Objetivos da aula
NBR 14724:2011
 Regras gerais de apresentação
 Elementos sem título e sem indicativo numérico
 Paginação
 Numeração progressiva
 Citações
 Siglas, equações e fórmulas
 Ilustrações, tabelas
ABNT NBR-15287:2011 
 Projeto de pesquisa
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Formato
 papel branco ou reciclado – formato A4 (21 cm x 29,7 cm)
 anverso das folhas
 exceção da folha de rosto
 cor preta
 outras cores para as ilustrações
 fonte tamanho 12 em todo o trabalho
 tamanho menor e uniforme 
 citações de mais de três linhas
 notas de rodapé
 paginação e legendas das ilustrações e tabelas 
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Formato
 Margem
 esquerda e superior de 3 cm
 direita e inferior de 2 cm
Espaçamento
 espaço 1,5 em geral
 espaço simples
 citações (+ 3 linhas, notas de rodapé, referências)
 legendas de ilustrações e tabelas, ficha catalográfica
 Folha de rosto: natureza do trabalho, objetivo, 
nome da instituição, área de concentração
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Formato (Espaçamento)
 referências separadas por um espaço simples em branco
 títulos e subtítulos separados do texto por um espaço 
de 1,5 em branco
 na folha de rosto e de aprovação
 natureza do trabalho, o objetivo
 nome da instituição e área de concentração
 devem ser alinhados do meio para a margem direita
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Formato (Espaçamento)
 notas de rodapé
 separadas do texto por um espaço simples entrelinhas
 filete de 5 cm a partir da margem esquerda
 alinhamento a partir da segunda linha, abaixo da primeira 
letra da primeira linha (destaque do expoente)
 indicativos de seção
 precede seu título
 alinhado à esquerda
 separado por um espaço de caractere
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Formato (Espaçamento)
 títulos sem indicativo numérico, errata, agradecimentos, lista 
de ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, 
resumos, sumário, referências, glossário, apêndice(s), 
anexo(s) e índice(s) devem ser centralizados
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Paginação
 contar as folhas a partir da folha de rosto, mas não numerar
 numeração é colocada a partir da primeira folha da parte 
textual (Introdução), algarismos arábicos no canto superior 
direito da folha, a 2 cm da borda superior, o último algarismo 
a 2 cm da borda direita
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Paginação
 volumes múltiplos, mantida uma única sequência de 
numeração das folhas do primeiro ao último volume, apêndice 
e anexo, folhas devem ser numeradas de maneira contínua, 
deve dar seguimento à do texto principal
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
 Numeração progressiva
 para todas as seções do texto
 evidencia a sistematização do conteúdo
 títulos das seções primárias
 principais divisões de um texto
 iniciar em folha distinta
 destacam-se gradativamente os títulos das seções
 caixa alta 
 negrito
 itálico 
 grifo (sublinhado), outros
 no sumário = no texto
 ABNT NBR 6024:2012
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Citações – NBR 10520:2002
 menção de uma informação extraída de outra fonte
 citação de citação
 citação direta ou indireta de um texto em que não se teve 
acesso ao original
 “...a memória trai, segundo Barbosa (2005, APUD Silva, 2009), 
o processo...”
 citação direta
 transcrição textual de parte da obra do autor consultado
 “...segundo Santos (2002) a organização é flexível...”
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Citações – NBR 10520:2002
 citação indireta
 texto baseado na obra do autor consultado
 transcritas com as próprias palavras do pesquisador
 citações podem aparecer no texto ou em notas de rodapé
Siglas
 primeira vez no texto
 forma completa do nome precede a sigla
 colocada entre parênteses
 EXEMPLO: Prefeitura Municipal de São Paulo (PMSP)
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Equações e fórmulas
 destacadas no texto 
 se necessário, numeradas com algarismos arábicos 
entre parênteses
 alinhados à direita
 exemplo:
 2x + 6y = 678 ...(1)
 (x + x.y ). 18 = 2 ...(2)
Ilustrações
 desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, 
mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros
INTERVALO
Trabalhos acadêmicos –
Regras gerais de apresentação
Ilustrações
 identificação na parte inferior
 precedida da palavra designativa,
 número de ordem no texto
 algarismos arábicos
 título e/ou legenda explicativa
 forma breve e clara
 dispensando consulta ao texto, a fonte
 deve ser inserida o mais próximo do trecho a que se refere
Tabelas
 informações tratadas estatisticamente (IBGE,1993)
ABNT NBR 15287:2011 
Projeto de pesquisa
 Elaboração e a entrega, primeira parte do trabalho
 Norma ABNT NBR 15287:2011
 princípios gerais para apresentação de projetos de pesquisa
Projeto de pesquisa – Elementos componentes
 Tema do projeto
 Objetivos a serem atingidos
 Problema a ser abordado
 Hipótese
Projeto de pesquisa – Elementos componentes
 Justificativas
 Referencial teórico
 Metodologia a ser utilizada
 Recursos necessários
 Cronograma
Projeto de pesquisa: tema
 Contido em uma área de conhecimento e linha de pesquisa
 Apresentado e justificado para análise do professor 
orientador do grupo
 aprovação ou sugestão de adequação ou mudança do tema
Deve unir o útil ao agradável
 prazer em pesquisar 
 a atualidade do tema
 relevância para a comunidade
Tema – Recomendações
Atender ao interesse do aluno
 acadêmico, pessoal ou profissional
 relevante para a área de conhecimento abordada 
 relação com problemas e questões pertinentes ao curso
Objetivo e preciso
 temas muito abrangentes tornam-se irrealizáveis
 demasiadamente genéricos
Tema – Recomendações
Viável
 acesso às fontes bibliográficas
 fontes de informação e dados
 disponibilidade de recursos de pesquisa
 adequado em função do limite de tempo disponível
Tema – Recomendações
Delimitação o tema
 Área de conhecimento
 Assunto
 Problema específico
 Lugar
 Época
 Caso empresarial
Pirâmide invertida
 Do geral
 Para o específico
Exemplo de delimitação do tema
 Área de conhecimento: “Logística”
 Assunto: “Logística reversa”
 Problema específico: Possibilidades 
de “retornos financeiros”
 Lugar: “Brasil”
 Época:“Hoje”
 Caso empresarial: “Frangão S.A.”
Título do trabalho
“Logística reversa: estudo das possibilidades 
de retorno financeiro em empresas brasileiras –
A Frangão S.A.” 
Projeto de pesquisa – Objetivos gerais
 Mostra para quê ou para quem servirá este trabalho
 Visão geral da importância do assunto
Objetivos são expressos em frases no infinitivo
 descrever...
 definir...
 demonstrar...
 comparar...
Exemplo:
 “Analisar as possibilidades reais de ganhos financeiros 
através da logística reversa.”
INTERVALO
Projeto de pesquisa – Objetivos específicos
 Fazem parte do objetivo geral
 Identifica-se as questõesmais relevantes do trabalho
 Descrevem aproximadamente os itens que farão parte 
da pesquisa
Projeto de pesquisa – Objetivos específicos
Frases também começam no infinitivo
 analisar...
 definir...
Exemplos
 “Apresentar os principais conceitos da logística reversa.”
 “Demonstrar resultados financeiros da Frangão S.A.” 
Projeto de pesquisa – Problema a ser resolvido
Situação específica que se pretende resolver
 através da pesquisa
 ansiedade existente diante do assunto
 problema vem sob forma de pergunta
Possível uma investigação sistemática
 crítica e operacional
 diretamente ligada aos objetivos específicos do trabalho
Projeto de pesquisa – Problema a ser resolvido
Exemplos
 Quais as possibilidades reais de aumentar a lucratividade, 
através da logística reversa? 
 Quais as contribuições significativas da logística reversa 
para a imagem e marca da Frangão S.A.?
 Quais os procedimentos e métodos mais eficientes 
e eficazes para a implantação da logística reversa?
Projeto de pesquisa – Formulação da hipótese
Resposta provisória ao problema formulado
 fundamentada nas pesquisas iniciais
 pré-solução para o problema proposto
 caminho para a busca de uma resposta definitiva
A pesquisa pode demonstrar que a hipótese é falsa
 então o grupo deve relatar a razão 
 propor, na conclusão, novos caminhos
 normalmente, a pesquisa ratifica a hipótese
Projeto de pesquisa – Justificativas
 O porquê da opção por este tema
Exposição teórica
 razões e motivos de ordem prática 
 importância da pesquisa
Relevância do tema no ambiente acadêmico ou profissional
 possibilidade de sugerir modificações
 descobrir soluções possíveis etc.
Projeto de pesquisa – Justificativas
 Citações de autores consultados
 Baseado nas primeiras pesquisas realizadas até o momento
Exemplos:
 “Optou-se pelo tema...”, 
 “...observa-se que...” 
 “...segundo Barbosa (2002), a logística reversa corresponde...”
Projeto de pesquisa –
Referencial teórico (embasamento)
 Texto inicial resultante das pesquisas realizadas até está fase 
do trabalho
Aspectos, conceitos e definições importantes para a 
compreensão o do tema estudado
 elaboração do projeto
 indica as premissas ou pressupostos teóricos –
fundamentação da sua interpretação
 citação de autores destacados na área escolhida – suas 
fundamentações que servirão de base para o trabalho
Projeto de pesquisa – Metodologia da pesquisa
 Meios empregados na coleta de dados e informações –
posterior apresentação destes na pesquisa 
 Tipos de pesquisas que serão usadas
Meios 
 questionários, testes
 pesquisas de mercado
 livros, jornais, revistas
 fontes já identificadas
Novas fontes surgirão no decorrer da pesquisa
 processo de orientação
 novas necessidades da pesquisa
INTERVALO
Projeto de pesquisa – Elementos complementares
Pré-textuais
 Externo
 Capa (obrigatório)
 Internos
 Folha de rosto (obrigatório)
 Listas de ilustrações (opcional)
 Listas de tabelas (opcional)
 Listas de abreviaturas e símbolos (opcional)
 Sumário (obrigatório)
Projeto de pesquisa – Elementos complementares
Pós-textuais
 Referências (obrigatório)
 Glossário (opcional)
 Apêndices (opcional)
 Anexos (opcional)
 Índice (opcional)
Referências
 BRESSAN, D. Gestão natural da natureza. 
 São Paulo: HUCITEC, 1996.
 PINHO FILHO, R. de. Criação de abelhas. 2. 
 ed. Cuiabá: SEBRAE, 1998. 
 MARCHIORI, J. N. C.; SOBRAL, M. 
 Dendrologia dos Angiospermas: myrtales. 
 Santa Maria: Ed. Da UFSM, 1997.
 Tipologia e formatos específicos, 
consultar o Guia de Normalização da UNIP:
http://www.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao_abnt.pdf
Referências
 Relação das obras efetivamente utilizadas na elaboração 
do trabalho
 As fontes mencionadas em notas bibliográficas devem ser 
incluídas na seção de referência, exceto as que indicam 
os dados obtidos por informação verbal
 Os padrões constantes no manual aplicam-se a todos 
os documentos
 Espaçamento – espaço simples entre as linhas e duplo para 
separar as referências entre si
Referências
Alinhamento
 são alinhadas somente à margem esquerda
Ordenação
 Alfabética
 Cronológica 
 Sistemática
 Por assunto
No Projeto e TC
 adoção da ordenação alfabética ascendente
Referências
Autor repetido
 substitui-se o nome do autor das referências subsequentes 
por um traço
Localização – as referências podem aparecer
 no rodapé
 no fim de texto ou de capítulo
 em lista de referências
 antecedendo resumos, resenhas e recensões
 quando publicadas independentes do texto
Referências
Pontuação
 após o nome do(s) autor/autores
 após o título e a edição no final da referência
Os dois-pontos
 antes do subtítulo
 antes da editora
 depois do termo “In:”.
A vírgula
 usada após o sobrenome dos autores
 após a editora
 entre o volume e o número de páginas da revista
 após o título da revista
Referências
 O ponto-e-vírgula seguido de espaço para separar os autores
O hífen
 utilizado entre páginas (ex.: 10-15) 
 entre datas de fascículos sequenciais (ex.: 1998-1999)
A barra transversal 
 entre números e datas de fascículos não sequenciais 
(ex.: 7/9, 1979/1981)
Referências
Colchete 
 para indicar os elementos de referência que são conhecidos 
(ex.: [1991])
O parêntese 
 para indicar série, grau (nas monografias de conclusão 
de curso e especialização, teses e dissertações)
As reticências
 para indicar supressão de títulos. Ex.: Anais...
Maiúsculas
 sobrenome do(s) autor(es)
ATÉ A PRÓXIMA!