TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
	Avaliando Aprend.: SDE4072_SM_201601554591 V.1 
	Aluno(a): ROSANGELA VIEIRA DO NASCIMENTO
	Matrícula: 201601554591
	Desemp.: 0,2 de 0,5
	01/05/2018 13:37:32 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201604174504)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O Behaviorismo antigo, metodológico, baseava-se no realismo, que consiste em:
		
	
	noção de que a realidade é virtual e não pode ser observada e absorvida pelos órgãos dos sentidos.
	
	noção de que somente os seres humanos são reais, todo o resto pertence ao irrealismo.
	
	noção de que somente a subjetividade humana pode ser observada realisticamente.
	 
	noção de um mundo real externo que dá origem às nossas experiências e percepções internas
	
	noção de que somente existe a experiência e a percepção individual, o mundo real inexiste.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201604174428)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Avalie a figura abaixo e relacione-a com o Behaviorista responsável por esse estudo e o tipo de condicionamento que era desenvolvido. 
		
	 
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Skinner, pois foi preciso haver comportamento passivo para aprendizagem.
	 
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava a aprendizagem para a solução de um problema e aplicação da mesma em estímulos similares, por meio do conexionismo.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento passivo para aprendizagem.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava as condições de associação de ideias.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo clássico, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento ativo para aprendizagem.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201604174663)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Sobre o realismo e pragmatismo e sua relação com o behaviorismo metodológico e radical, respectivamente, assinale a alternativa correta:
		
	 
	O Behaviorismo Metodológico não foi baseado no Pragmatismo, pois seu foco não estava no uso de termos familiares e sim no método que possibilitasse apreender de forma objetiva o comportamento observável.
	
	O Behaviorismo Metodológico foi baseado no Pragmatismo, pois defendia o uso de termos familiares e conceitos úteis, o mais próximo possível da fisiologia.
	
	O Behaviorismo Clássico foi baseado no Realismo. Incluía o estudo do comportamento objetivo e subjetivo, aceitando a noção do dualismo proposta pelo Realismo popular ou ingênuo, utilizando o método da introspecção, em que a mente era uma espécie de palco ou arena.
	
	Lei da magnitude de resposta
	
	O Behaviorismo Radical foi baseado no Realismo e no Pragmatismo visto que Skinner inclui o estudo dos eventos encobertos assim como o estudo da mente e da consciência.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201604174431)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Pavlov, comportamentalista, estudou o tipo de condicionamento clássico ou respondente. Diante da pesquisa realizada por Pavlov para chegar ao entendimento sobre esse tipo de condicionamento, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz. Percebeu, depois de um tempo, que os animais continuam dependendo da presença da comida para produzir a saliva.
	
	Pavlov realizou experimentos com ratos e percebeu que quando eram emitidos choques posteriormente a uma situação que não respondia às expectativas do experimentador, esse animal exterminava esse tipo de comportamento.
	
	Pavlov apenas estudou o condicionamento clássico para identificar estímulos específicos para respostas específicas.
	
	Pavlov utilizou seres humanos nas suas pesquisas e chegou à conclusão que o indivíduo precisa ser o responsável pela associação de respostas para que a aprendizagem ocorra.
	 
	Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz e barulho. Percebeu, depois de um tempo, que, para o animal salivar, era necessário apenas apresentar os estímulos que precediam à comida.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201604174603)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	De acordo com a teoria geral de aprendizagem de Thorndike, a lei do efeito afirma que: I - qualquer comportamento que leve a um estado de coisas satisfatório tem maior probabilidade de ocorrer novamente. II - um comportamento que leve a um estado de coisas incomodo nunca irá ocorrer de novo. III - tem menor probabilidade de ocorrer de novo qualquer comportamento que leve a um estado de coisas incomodo. Estão corretas as seguintes afirmações:
		
	 
	somente I
	
	I, II e III
	
	II e III
	 
	I e III
	
	I e II