Av1 Ed Física Lic Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança

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Av1 - Ed Física - Lic - Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança
1)
Na dança a dois, dependendo da habilidade dos dançarinos, um leve movimento de mão que caracteriza a ____________________ pode até induzir uma movimentação de pernas e pés que caracteriza a __________________. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que completa correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas:
a)
Coordenação motora fina; coordenação motora global.
Alternativa assinalada
b)
Orientação temporal; orientação espacial.
c)
Coordenação motora global; sincronia.
d)
Condução; sincronia.
e)
Coordenação motora global; coordenação motora fina.
2)
O esquema corporal é a consciência adquirida pelo homem do seu próprio corpo como meio de comunicação consigo mesmo e com o meio exterior. O bom desenvolvimento do esquema corporal pressupõe uma boa evolução da motricidade, das percepções espaciais e temporais e da afetividade. Faça a correta associação das colunas abaixo, de acordo com as etapas para a edificação do esquema corporal:
Coluna 1
I - Etapa do corpo vivido.
II - Etapa do corpo percebido.
III - Etapa do corpo representado.
Coluna 2
( ) Etapa em que a criança se sente parte do ambiente, confundindo-se com o espaço que habita e ocorre aproximadamente até os três anos de idade.
( ) Etapa em que a criança entende o corpo como referência para então situar objetos no espaço e no tempo e ocorre aproximadamente dos três aos sete anos de idade.
( ) Etapa em que a criança adquiriu noção das partes do corpo e ocorre aproximadamente dos sete aos doze anos de idade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas:
a)
III, II e I.
b)
III, I e II.
c)
II, III e I.
d)
I, III e II.
e)
I, II e III.
Alternativa assinalada
3)
Na dança, o ritmo é um fator fundamental, mas pode ser identificado em várias situações do nosso cotidiano, como: no caminhar, no correr, nas batidas do nosso coração. Em relação ao ritmo analise as afirmativas abaixo:
I – Está relacionado a algo que se repete periodicamente como um movimento ou fenômeno regular.
II – Na música, os componentes básicos do ritmo são o som e o silêncio, que em suas combinações formam padrões sonoros.
III – O ritmo é essencial, pois pode ser fator determinante na qualidade da execução de determinados movimentos.
IV – O ritmo é essencial para a prática física, contudo, pode ser dissociável da prática de dança, por ser determinante apenas na execução de movimentos globais.
Estão corretas apenas:
Alternativas:
a)
I, II, III e IV.
b)
I, II e III.
Alternativa assinalada
c)
I, III e IV.
d)
I e II.
e)
III e IV.
4)
Analise o texto-base a seguir e as afirmativas que se seguem e considere (V) para aquelas que completem corretamente a frase e (F) para aquelas que estiverem incorretas:
No momento de realizar uma apresentação de dança em que temos que preparar uma coreografia que utilize uma música, é fundamental, fazer o mapeamento musical para:
( ) Atentar-se aos ritmos utilizados e perceber em quais momentos a música apresenta transições.
( ) Localizar as paradas mais fortes, se há uma introdução e também parte vocal e/ou apenas instrumental.
( ) Desconhecer a melodia da música e seu ordenamento rítmico.
( ) Desconsiderar suas pausas e silêncios, pois, esses aspectos são menos importantes em um mapeamento musical.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas:
a)
V, V, F, F.
Alternativa assinalada
b)
V, F, V, F.
c)
F, V, F, V.
d)
F, F, V, V.
e)
F, V, V, F.
5)
Dentre as diversas modalidades de dança podemos citar: as danças folclóricas, danças de salão, de rua, clássica, de competição e cada uma voltada para uma proposição diferente. O maracatu, a quadrilha de festa junina, a ciranda e o carimbó são danças voltadas para as tradições populares e por isso podem ser classificadas como:
Alternativas:
a)
Danças de salão.
b)
Dança clássica.
c)
Danças folclóricas.
Alternativa assinalada
d)
Danças teatrais.
e)
Danças de rua.