avaliando de aprendizagem e controle motor

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05/09/2016 BDQ Prova
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   APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
Simulado: SDE0045_SM_201501081632 V.1 
Aluno(a): DANDARA SANTORO MOURA MORANDI Matrícula: 201501081632
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 05/09/2016 00:06:59 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501174546) Pontos: 0,1  / 0,1
Assinale a alternativa que contém a frase correta a respeito da aparência corporal.
Qualquer criança ou jovem obeso pode atingir o peso ideal apenas se exercitando bastante.
As pessoas que são magras deve­se, unicamente, ao fato de terem aprendido a se alimentar
corretamente.
Uma pessoa com 12 anos de idade, que é considerada gorda, tende a ser gorda pelo resto de sua vida,
mesmo se exercitando.
Uma pessoa que apresenta um corpo magro sempre pode ser identificada como uma pessoa saudável.
  Meninas adolescentes estão mais preocupadas em exibir um corpo aprovado pela sociedade do que,
propriamente, com sua saúde.
  2a Questão (Ref.: 201501147873) Pontos: 0,1  / 0,1
O desenvolvimento das habilidades motoras pode ser classificado em uma série de fases relacionadas à idade,
mas não dependentes dela, que por sua vez são constituídas de estágios identificáveis de aquisição de
habilidades motoras. Identifique as fases dos movimentos correspondentes a faixa etária de 2­7 anos dentro do
desenvolvimento motor, fazendo a relação com os estágios apropriados.
( 1 ) Fase do movimento reflexo
( 2 ) Fase do movimento rudimentar
( 3 ) Fase Motora Especializada
( 4 ) Fase Motora Fundamental 
( ) Estágio inicial, elementar e maduro;
( ) Estágio de codificação e decodificação;
( ) Estágio de pré­controle;
( ) Estágios de transição, específico e especializado.
a sequencia correta é 4321
a sequencia correta é 1324
a sequencia correta é 2143
a sequencia correta é 1234
  a sequencia correta é 3124
  3a Questão (Ref.: 201501343207) Pontos: 0,1  / 0,1
A otimização de um programa de educação física para crianças e jovens requer o conhecimento básico das
características anatômicas e fisiológicas de diversas faixas etárias. Com relação à fase que compreende o início
do período escolar até os 10 anos de idade é correto afirmar que:
O condicionamento físico deve situar­se no ponto central, com a coordenação motora sendo aprimorada
05/09/2016 BDQ Prova
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de modo gradual.
A instabilidade emocional do aluno deve ser levada em consideração na dosagem dos estímulos (cargas
de treinamento).
Deve ser aproveitada para consolidação das técnicas desportivas superficiais e, se possível, mais
refinadas.
  As condições psicofísicas para o aprendizado motor nessa faixa etária devem ser utilizadas para o
aumento de repertório de movimento e para melhoria da coordenação de alunos iniciantes.
Há uma reduzida capacidade de concentração dos alunos, devido a predominância de processos
motores sobre os inibitórios.
  4a Questão (Ref.: 201501148272) Pontos: 0,1  / 0,1
A criança­recém nascida dispõe de recursos para movimentar o seu corpo que não precisam ser aprendidos. Os
dois tipos de movimentos que podem ser observados nesta criança são:
automáticos e desordenados
  reflexos e desordenados
espontâneos e fundamentais
automáticos e espontâneos
fundamentais e desordenados
  5a Questão (Ref.: 201501343194) Pontos: 0,1  / 0,1
Um professor de educação física é responsável por uma turma do primeiro ciclo do ensino fundamental cuja
média de idade é de 8 anos. De acordo com a sequência do desenvolvimento motor seu programa de ensino
deve contemplar:
Os movimentos reflexos, apenas.
As habilidades esportivas específicas.
  A combinação de movimentos fundamentais.
Os movimentos reflexos e os movimentos naturais.
Os movimentos rudimentares.