aula13_metodologiacientifica[1]

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Metodologia 
Prof.ª Desirée 
O Projeto de Pesquisa 
 
O projeto de pesquisa é o momento que antecede a escrita do TCC. É no projeto de 
pesquisa que o aluno estabelece as diretrizes do que se tornará o Trabalho de Conclusão 
do Curso, planejando o método de pesquisa e selecionando a bibliografia que utilizará 
como apoio. 
O Projeto de pesquisa, como todo texto acadêmico, obedece a lógica da ‘introdução, 
desenvolvimento e conclusão’. Nessas três etapas é importante ressaltar o tom de 
planejamento do projeto, ou seja, o discurso e os argumentos de algo que ainda está por 
vir, que está sendo elaborado. 
O quadro abaixo apresenta os tópicos e o conteúdo de um projeto de pesquisa: 
 
Quadro 1. Projeto de Pesquisa 
 
 
 
Introdução 
- Tema (Qual o assunto?) 
- Problemática (O que resolver?) 
- Justificativa (Por quê?) 
- Objetivos (Para quê?) 
- Procedimento Metodológico (Como fazer?) 
 
Fundamentação teórica 
 
- Revisão de Bibliografia 
 
 
Considerações Finais 
 
- Resultados previstos 
 
 
Referências 
Bibliográficas 
 
- Bibliografia pesquisada 
 
A Introdução é o espaço onde o aluno/ autor apresenta o tema a ser desenvolvido e 
justifica a escolha da problemática para a área de estudo e para a comunidade da qual ele 
participa, bem como apresenta as intenções/ objetivos da pesquisa e a forma como ele 
pretende desenvolver a investigação. 
 
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TEMA 
 O tema é o ponto inicial da pesquisa, pois delimita o assunto a ser tratado. A escolha 
do tema deve estar associada as observações retiradas da vida profissional, de situações 
pessoais, ou experiência científica, representando contribuição social à solução de 
problemas contidos na realidade. Quanto mais focada e particular for a escolha do tema, 
mais eficiente será seu desenvolvimento, pois temas muito gerais tendem a perder de vista a 
problemática do trabalho . 
 
PROBLEMÁTICA 
O problema é uma dificuldade teórica ou prática no conhecimento de determinado 
tema que requer uma solução. A questão colocada na pesquisa estabelece a direção da 
investigação, pois a resposta ao problema da pesquisa é o resultado que se espera no TCC. 
A formulação do problema requer conhecimento prévio do assunto e, portanto, pressupõe 
que o aluno tenha investigado a produção científica relacionada ao tema. Um problema de 
pesquisa supõe que informações de apoio podem ser obtidas a fim de cercá-lo, compreendê-
lo, resolvê-lo ou contribuir para sua resolução. 
As hipóteses são as suposições que o autor levanta para a resolução da problemática 
colocada na pesquisa. É uma afirmação provisória que será confrontada aos resultados 
finais apresentados na redação do TCC. Um conjunto de hipóteses bem elaborado no 
projeto favorece os caminhos a serem seguidos na pesquisa. 
 
JUSTIFICATIVA 
 Justificar consiste em expor as razões teóricas e os motivos práticos que levaram a 
escolha do tema da pesquisa, destacando a importância deste para a área de conhecimento 
com que o autor está discutindo. Na justificativa deve constar a relevância social e 
científica da pesquisa. A relevância social corresponde a contribuição do debate proposto 
pelo aluno para a solução de problemas sociais colocados. A relevância científica é o 
conjunto de discussões teóricas que propiciarão a ampliação do conhecimento do assunto 
destacado. 
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A justificativa é o momento de defesa do projeto, pois é o espaço onde o autor 
argumenta sobre a qualidade da discussão proposta, demonstrando se a investigação é digna 
de interesse. 
 
OBJETIVOS 
 Os objetivos são os resultados que o pesquisador pretende alcançar com a pesquisa. 
É o conjunto das metas que determinam a contribuição do trabalho. Para a manter a 
objetividade da pesquisa, usualmente os objetivos vêm apresentados em forma de verbos 
(no infinitivo). 
Os objetivos podem ser gerais ou específicos: 
- Objetivos Gerais: são caracterizados por enunciados mais amplos, são as metas que 
o trabalho atinge como um todo. Normalmente são identificados com verbos no 
sentido aberto, como por exemplo: compreender, conhecer, desenvolver, 
conscientizar, entender, saber, etc. 
- Objetivos Específicos: são as metas direcionadas e particulares da pesquisa; são as 
ações que tocam especificamente o tema da pesquisa. Os objetivos particulares vêm 
apresentados com verbos em sentido fechado, como por exemplo: adquirir, aplicar, 
apontar, classificar, comparar, conceituar, caracterizar, enumerar, reconhecer, 
formular, enunciar, diferenciar, coletar, descrever, analisar, relacionar, identificar, 
etc. 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 Define os procedimentos adotados para a obtenção dos dados e 
desenvolvimento da pesquisa. Caso o trabalho consista em uma pesquisa bibliográfica, 
o autor deve apresentar o levantamento dos livros, teses, periódicos, jornais, ou material 
teórico referente ao tema. Se for uma pesquisa de campo, o pesquisador apresenta os 
instrumentos utilizados para colher os dados – entrevistas, observação, questionários, 
enquete, formulário, documentos. 
 
 A fundamentação teórica constitui-se na argumentação que subsidia a pesquisa. O 
conhecimento teórico requer rigor conceitual, análise acurada, lógica, argumentação coesa 
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e capacidade explicativa. Essa parte constitui a revisão dos trabalhos relacionados ao tema 
da pesquisa, destacando pontos convergentes ou discordantes do autor e da bibliografia. A 
revisão da bibliografia vem normalmente apresentada por algumas citações seguidas de 
comentários relacionados ao conteúdo exposto. Essa parte do projeto pode conter: 
- Reunião e seleção de textos que tratam da temática. 
- Elenco das obras, dos autores e uma pequena síntese do conteúdo de cada obra, que 
poderá ser elaborado pela leitura do sumário e da introdução dos textos. 
- Definição dos conceitos-chave, ou seja, dos conceitos que nortearão a pesquisa. 
 
O momento das considerações finais é a retomada dos principais pontos do projeto – 
reforço do tema e da problemática, hipóteses, principais objetivos e metodologia. É a 
exposição dos resultados esperados, pois a pesquisa não foi finalizada, e portanto, é 
apresentação das perspectivas de realização do projeto. 
Por fim, as referências bibliográficas apresentam toda a bibliografia consultada para a 
elaboração do projeto e a pretensa literatura que será explorada para a redação do TCC. 
Abaixo seguem as normas adotadas pela Faculdade Drummond para referenciar a 
bibliografia, baseada nas normas estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira de 
Normas Técnicas). Vale lembrar, que essas regras se aplicam também às referências 
bibliográficas do trabalho redigido (TCC). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia: 
 
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: A prática de fichamentos, resumos, 
resenhas. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2004. 
SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma Monografia. 10ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 
2001. 
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. 26ª ed. São Paulo: Cortez, 2002.